(5套打包)呼和浩特市初三九年级数学上(人教版)第21章《一元二次方程》检测试卷(解析版).docx
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1、人教版九年级数学上册第21章一元二次方程单元检测题(有答案)(4)一、精心选一选1已知x=1是一元二次方程x2-2mx+1=0的一个解,则m的值是( )A1 B0 C0或1 D0或-12已知a、b为一元二次方程的两个根,那么的值为( )(A)-7 (B)0 (C)7 (D)113若关于x的一元二次方程(k2)x22kx+k6有实数根,则k的取值范围为()Ak0Bk0且k2CkDk且k24等腰三角形的底和腰是方程x2-6x+8=0的两根,则这个三角形的周长为( )A.8 B.10 C.8或10 D.不能确定5现定义某种运算,若,那么的取值范围是( )(A)(B)或(C)(D)6.已知是关于的一元
2、二次方程的两实数根,则式子的值是( )ABCD7.关于x的一元二次方程的一个根为2,则a的值是( )A1BCD8. 国家实施”精准扶贫“政策以来,很多贫困人口走向了致富的道路某地区2016年底有贫困人口9万人,通过社会各界的努力,2018年底贫困人口减少至1万人设2016年底至2018年底该地区贫困人口的年平均下降率为x,根据题意列方程得()A9(12x)1B9(1x)21C9(1+2x)1D9(1+x)21二、耐心填一填9已知一元二次方程有一个根是2,那么这个方程可以是 (填上你认为正确的一个方程即可)10如果是一元二次方程的两个根,那么的值是_11已知是一元二次方程的一个根,则方程的另一个
3、根是12.已知是方程的一个解,则的值是13在实数范围内定义一种运算“”,其规则为,根据这个规则,方程的解为 14、已知三个连续奇数,其中较大的两个数的平方和比最小数的平方的3倍还小25,则这三个数分别为_15、甲、乙两同学解方程x+px+q=0,甲看错了一次项系数,得根为2和7;乙看错了常数项,得根为1和-10,则原方程为 16、如图,张大叔从市场上买回一块矩形铁皮,他将此矩形铁皮的四个角各剪去一个边长为1米的正方形后,剩下的部分刚好能围成一个容积为15米的无盖长方体箱子,且此长方体箱子的底面长比宽多2米,现已知购买这种铁皮每平方米需20元钱,问张大叔购回这张矩形铁皮共花了 元钱?1米1米三、
4、专心解一解17、我们已经学习了一元二次方程的四种解法:因式分解法,开平方法,配方法和公式法请从以下一元二次方程中任选一个,并选择你认为适当的方法解这个方程;18、关x的一元二次方程(x-2)(x-3)=m有两个不相等的实数根x1、x2,则m的取值范围是 ;若x1、x2满足等式x1x2-x1-x2+1=0,求m的值.解下列方程:(1)(x-1)2-=0;(2)x2-x+12=019、数学课上,李老师布置的作业是图2中小黑板所示的内容,楚楚同学看错了第(2)题中的数,求得(1)的一个解x=2;翔翔同学由于看错了第(1)题中的数,求得(2)的一个解是x=3;你知道今天李老师布置作业的正确答案吗?请你
5、解出来20已知下列n(n为正整数)个关于x的一元二次方程:(1)请解上述一元二次方程、;(2)请你指出这n个方程的根具有什么共同特点,写出一条即可21广东将一条长为20cm的铁丝剪成两段,并以每一段铁丝的长度为周长做成一个正方形 (1)要使这两个正方形的面积之和等于17cm2,那么这段铁丝剪成两段后的长度分别是多少? (2)两个正方形的面积之和可能等于12cm2吗? 若能,求出两段铁丝的长度;若不能,请说明理由22某商场在“五一节”的假日里实行让利销售,全部商品一律按九销售,这样每天所获得的利润恰是销售收入的20%,如果第一天的销售收入4万元,且每天的销售收入都有增长,第三天的利润是1.25万
6、元,(1)求第三天的销售收入是多少万元?(2)第二天和第三天销售收入平均每天的增长率是多少? 23学校为了美化校园环境,在一块长米,宽米的长方形空地上计划新建一块长米,宽米的长方形花圃(1)若请你在这块空地上设计一个长方形花圃,使它的面积比学校计划新建的长方形花圃的面积多平方米,请你给出你认为合适的三种不同的方案;(2)在学校计划新建的长方形花圃周长不变的情况下,长方形花圃的面积能否增加平方米?如果能,请求出长方形花圃的长和宽;如果不能,请说明理由24、已知:ABC的两边AB、AC的长是关于的一元二次方程的两个实数根,第三边BC的长为5(1)为何值时,ABC是以BC为斜边的直角三角形?(2)为
7、何值时,ABC是等腰三角形?并求ABC的周长25、阅读材料:各类方程的解法求解一元一次方程,根据等式的基本性质,把方程转化为x=a的形式求解二元一次方程组,把它转化为一元一次方程来解;类似的,求解三元一次方程组,把它转化为解二元一次方程组求解一元二次方程,把它转化为两个一元一次方程来解求解分式方程,把它转化为整式方程来解,由于“去分母”可能产生增根,所以解分式方程必须检验各类方程的解法不尽相同,但是它们有一个共同的基本数学思想转化,把未知转化为已知用“转化”的数学思想,我们还可以解一些新的方程例如,一元三次方程x3+x22x=0,可以通过因式分解把它转化为x(x2+x2)=0,解方程x=0和x
8、2+x2=0,可得方程x3+x22x=0的解(1)问题:方程x3+x22x=0的解是x1=0,x2=,x3=;(2)拓展:用“转化”思想求方程的解;(3)应用:如图,已知矩形草坪ABCD的长AD=8m,宽AB=3m,小华把一根长为10m的绳子的一端固定在点B,沿草坪边沿BA,AD走到点P处,把长绳PB段拉直并固定在点P,然后沿草坪边沿PD、DC走到点C处,把长绳剩下的一段拉直,长绳的另一端恰好落在点C求AP的长参考答案:一、15.ADDBB;68.DDB;二、9、x2-2x=0; 10、4;11、;12、5;13、3,-7; 14、-3,-1,1或15,17,19;15、x+9x+14=0;1
9、6、700;三、17、;,;18、m -1/4 ,m=2;人教版九年级上册数学单元知识检测题:第二十一章一元二次方程(含答案)一、选择题1.已知y0是关于y的一元二次方程(m1)y2+my+4m240的一个根,那么m的值是( ) A.0B.1C.1D.12.要使方程(a-3)x2+(b+1)x+c=0是关于x的一元二次方程,则( ) A.a0B.a3C.a3且b-1D.a3且b-1且c03.如果2是方程x2c=0的一个根,那么c的值是( ) A.4B.4C.2D.-24.一元二次方程x2+6x-7=0的解为( ) A.x1=1,x2=7B.x1=-1,x2=7C.x1=-1,x2=-7D.x1
10、=1,x2=-75.一元二次方程 的根的情况是( ) A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根C.只有一个实数根D.没有实数根6.用配方法解一元二次方程 时,下列变形正确的是( ) A.B.C.D.7.一元二次方程 的两根分别为 和 ,则 为( ) A.B.C.2D.8.某校“研学”活动小组在一次野外实践时,发现一种植物的主干长出若干数目的支干,每个支干又长出同样数目的小分支,主干、支干和小分支的总数是 ,则这种植物每个支干长出的小分支个数是( ) A.B.C.D.9.已知 、 是一元二次方程 的两个实数根,下列结论错误的是( ) A.B.C.D.10.要组织一次篮球比赛,赛制为主客场形
11、式(每两队之间都需在主客场各赛一场),计划安排30场比赛,设邀请x个球队参加比赛,根据题意可列方程为( ) A.x(x1)30B.x(x+1)30C.30D.3011.“凤鸣”文学社在学校举行的图书共享仪式上互赠图书,每个同学都把自己的图书向本组其他成员赠送一本,某组共互赠了210本图书,如果设该组共有x名同学,那么依题意,可列出的方程是( ) A.x(x+1)210B.x(x1)210C.2x(x1)210D.x(x1)210二、填空题12.方程 转化为一元二次方程的一般形式是_ 13.若关于x的一元二次方程(m+2)x2+3x+m2-4=0的一个根为0,则m的值为=_ 14.方程x2+2x
12、0的解为_. 15.在 的括号中添加一个关于 的一次项,使方程有两个相等的实数根_ 16.如果关于x的一元二次方程x24x+k=0有实数根,那么k的取值范围是_. 17.都匀市体育局要组织一次篮球赛赛制为单循环形式(每两队之间都赛一场),计划安排28场比赛,应邀请多少支球队参加比赛?设应邀请x支球队参加比赛,则列方程为:_。 18.已知 是关于 的方程 的两个不相等实数根,且满足 ,则 的值为_. 19.方程x(x2)x的根是_ 20.为提高学生足球水平,某市将开展足球比赛,赛制为单循环形式(每两队之间赛一场)现计划安排28场比赛,应邀请_多少个球队参赛? 21.某学校九年级组织了一次乒乓球比
13、赛,每班派一名同学代表班级进行比赛,参赛的每两个队之间都要比赛一场,共比赛 场,该校九年级共有_个班级。 三、计算题22.解方程: 23.解方程:x2+6x=-7 24.解方程:x2+2x30(公式法) 四、解答题25.已知关于x的一元二次方程3x26x+1k=0有实数根,k为负整数 (1)求k的值; (2)如果这个方程有两个整数根,求出它的根 26.巴中市某楼盘准备以每平方米5000元的均价对外销售,由于有关部门关于房地产的新政策出台后,部分购房者持币观望,房地产开发商为了加快资金周转,对价格经过两次下调后,决定以每平方米4050元的均价开盘销售,若两次下调的百分率相同,求平均每次下调的百分
14、率 27.如图,某校准备一面利用墙,其余面用篱笆围成一个矩形花辅ABCD已知旧墙可利用的最大长度为13 m,篱笆长为24 m,设垂直于墙的AB边长为xm(1)若围成的花圃面积为70m 2时,求BC的长; (2)如图,若计划将花圃中间用一道篱笆隔成两个小矩形,且花圃面积为78 m2 , 请你判断能否围成这样的花圃?如果能,求BC的长;如果不能,请说明理由28.如图,等边三角形ABC的边长为6cm,点P自点B出发,以1cm/s的速度向终点C运动;点Q自点C出发,以1cm/s的速度向终点A运动若P,Q两点分别同时从B,C两点出发,问经过多少时间PCQ的面积是2 cm2?参考答案 一、选择题1. C
15、2. B 3. A 4. D 5. A 6. D 7. C 8. C 9. D 10. A 11. B 二、填空题12. 13. 2 14. 0,2 15. 4x(只写一个即可) 16. k4 17. (x1)28 18. 1 19. x10,x23 20. 8 21. 8 三、计算题22. 解:x-1=2, x-1= 2或x-1=-2,解得:x=-1或x=3.23. 解:x2+6x+9=-7+9 (x+3)2=2x+3= x1=-3+ ,x2=-3- 24. 解:224(3)160, x ,所以x11,x23.四、解答题25. (1)解:根据题意,得=(6)243(1k)0, 解得 k2k为
16、负整数,k=1,2(2)解:当k=1时,错误,舍去; 当k=2时,正确,此时方程的根为x1=x2=126.解:设平均每次下调的百分率为x,根据题意得:5000(1x)2=4050,解得:x1=0.1=10%,x2=1.9(不合题意,舍去)答:平均每次下调的百分率为10% 27. (1)解:(1)根据题意得:BC=24-2x则 (24-2x)x=70 解得:x1=5,x2=7当x1=5时,BC=14x2=7时,BC=10墙可利用的最大长度为13m,BC=14舍去答:BC的长为10m(2)解:依题意可知:(24-2x)x=78 即x2-12x+39=0=122-41390方程无实数根答:不能围成这
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