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类型(50篇)部编人教版二年级下册语文课内外阅读理解专项题.doc

  • 上传人(卖家):刘殿科
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    50篇 50 部编人教版二 年级 下册 语文课 内外 阅读 理解 专项 下载 _二年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
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    1、【50篇】部编人教版二年级下册语文课内外阅读理解专项题1重点段落品析。小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。 (1)照样子,写词语。游哇游 _ (2)试着找出这段话中的动词,并抄写下来。 (3)从这段话中,你知道青蛙长得什么样吗?试着描述一下。 【答案】(1)走哇走;跑哇跑;跳哇跳(2)游、蹲、披、露、鼓(3)披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。 【解析】2阅读课文片段,回答问题。 青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。我不会弄错的。” 小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不

    2、信,你跳出井来看一看吧。”(1)青蛙和小鸟在争论什么?( ) A.井口有多大。B.天有多大。(2)青蛙和小鸟对于天的大小的说法不一样的原因是什么?( ) A.青蛙和小鸟所在的位置不一样,看到的天也就不一样。B.天只有井口那么大,小鸟说得不对。(3)青蛙和小鸟的对话体现出的道理是( ) A.认识事物、看待问题,站得高才能看得全面B.天是无边无际的,大得很(4)填一填。 有些人看到的、知道的很少,还总以为自己是正确的,我们就说他。_【答案】 (1)B(2)A(3)A(4)坐井观天 【解析】3阅读下文,回答问题 有一天,天气晴朗。喜鹊一早飞出去,东寻西找,衔回来一些枯(k g)忙着做窝,准备过冬。寒

    3、号鸟却整天出去玩,累了就回来睡觉。喜鹊说:“寒号(ho ho)别睡了,大好晴天,赶快做窝。” 寒号鸟不听劝告,躺在崖缝(fng fng)喜鹊说:“傻喜鹊,不要吵,太阳高照,正好睡觉。” 冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦,不停地叫着:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。” 第二天清早,风停了,太阳暖暖的,好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:“趁天晴,快做窝,现在懒惰,将来难(nn nn)过。(1)选择短文中划线字的正确读音。枯_(k g) 寒号_(ho ho)崖缝_(fng fng) 难_(nn nn)过(2)读了这篇短文,你知道寒号鸟很_,

    4、喜鹊很_。 (3)读了这篇短文后,你明白了什么道理? 【答案】(1)k;ho;fng;nn(2)懒惰;勤快(3)我们不能懒惰,勤劳是中华民族的优良传统。 【解析】4阅读短文,回答问题。猫 猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。(1)短文有_句话。 (2)课文主要写了猫的_、_、_和_。 (3)找出描写猫的耳朵的句子。 (4)这篇文章主要写_猫的耳朵很灵活。猫是捉老鼠的能手。【答案】 (1)5(2)耳朵;眼睛;胡须;爪子(3

    5、)它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨出。(4) 【解析】5阅读短文,完成练习。蝴蝶谷 祖国的宝岛台湾气候温暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生长的好地方。 台湾的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫作蝴蝶谷。 蝴蝶谷里的景色非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,金光灿灿,十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶,上下翻飞,五彩缤纷,就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣,随风飘来,又随风飘去。 蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里,立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。这些小精灵是在欢迎前来参

    6、观的客人哩。(1)找出第二自然段中描写蝴蝶动作的词语。 (2)照样子,写一写。金光灿灿(ABCC式)、_、_(3)根据意思从文中找词语。形容色彩繁多而艳丽。_形容轻快地跳起舞来。_(4)填上表示动作的词语。_过花丛 _过树林 _过小溪 _到山谷(5)找出表明蝴蝶谷名字由来的句子。 (6)你喜欢蝴蝶谷吗?为什么? 【答案】 (1)飞、穿、越、赶(2)风尘仆仆;白发苍苍(3)色彩斑斓;翩翩起舞(4)飞;穿;越;赶(5)每年春季,一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫作蝴蝶谷。(6)喜欢,因为蝴蝶很漂亮。 6阅读下面的文章,完成后面的练习。 燕子过海

    7、一个晴朗的日子,我们的船在蓝色的大海上航行。大海呀,水连天,天连水,望也望不到边。 一群从北方飞往南方过冬的燕子,在大海的上空不停地飞呀,飞呀它们一定是太疲倦了,看见我们的船,就像雨点一般落下来,伏在甲板上休息。 过了一会儿,有的燕子又起飞了;有的燕子倒在甲板上再也飞不起来了。 水手们向远飞的燕子挥手告别,又把死去的燕子轻轻放到蓝色的大海里。 我在船票上画上一只燕子。我知道燕子是益鸟,更知道小小的燕子并不软弱。南来北往,不管路途多么遥远,小燕子总是坚强地飞着,飞着(1)第二自然段有_句话。 (2)从哪句话可以看出大海很大?用“_”在文中画出来。 (3)从第二自然段中的“_”字可以看出燕子累到了

    8、极点。 (4)在第五自然段中找出“软弱”的反义词。 【答案】 (1)2(2)大海呀,水连天,天连水,望也望不到边。(3)伏(4)坚强 【解析】7阅读短文,回答问题。 狐狸和葡萄 一天,一只狐狸出去散步。走着走着,它看到前边山脚下有一大片绿绿的葡萄。走近一看,啊!高高的葡萄架上,绿得透亮的葡萄多极了。狐狸的口水都要流出来了。于是,它决定摘几串葡萄吃。 狐狸站直了身子,把前腿使劲伸长了,去摘葡萄,可是怎么也够不到。它不服气地想:“难道我连一串葡萄都摘不到吗?” 狐狸坐下来,仔细地动脑筋:怎么才能够到葡萄呢?哦,对了!我应该寻找一个架子低的地方摘,那样准能摘到葡萄。 狐狸开始一点儿一点儿地绕着葡萄架

    9、子走,这样可以发现长在低处的葡萄。狸终于发现一处它认为长得比较低的葡萄,于是摆好了架式,用劲一蹦,没摘到,再一蹦,还是没有摘到。 狐狸累得气喘吁吁,它想:这一串一定不是长得最低的。它又绕着葡萄架走起来,哎!这次发现一串比刚才那串还要低,狐狸高兴极了。葡萄的香味一阵阵飘来,狐狸吸了吸鼻子,心想:我就要吃到香甜的葡萄了。狐狸又拉开架式,在那串葡萄底下使劲一窜,葡萄没有摘到,还差点儿闪了腰。 狐狸气坏了,一边喘粗气,一边揉着后腰,一边自言自语地说:“我为什么一定要吃那些葡萄呢,那些葡萄一眼看去就是没有成熟的样子,颜色青青的,怎么能好吃呢?说不定又酸又涩,即使摘到了,吃进去也得吐出来,真没意思。” (

    10、1)全文共_个自然段,找出第一自然段写狐狸很想吃葡萄的句子。_ (2)照样子,填一填。 摘 动 喘 伸 吸 揉葡萄 _粗气 _鼻子_脑筋 _前腿 _后腰 (3)狐狸为了摘到葡萄,先后试了_次。 (4)写出表现狐狸“吃不到葡萄说葡萄酸”的句子。 【答案】(1)6;狐狸的口水都要流出来了。(2);(3)6(4)我为什么一定要吃那些葡萄呢,那些葡萄一眼看去就是没有成熟的样子,颜色青青的,怎么能好吃呢?说不定又酸又涩,即使摘到了,吃进去也得吐出来,真没意思。 【解析】8阅读短文,完成练习。 小镇的早晨 桃源是江南水乡的一个小镇,交通工具只有小船。当东方刚刚露出鱼肚白时,木船的橹声,把小镇唤醒。 小镇的

    11、早晨是安静的。淡淡的霞光下,河面闪烁着一片片银鳞。河水清得透明,静静地和街道并行穿过小镇。沿街的河边停满了各式各样的小船,一只紧挨着一只。两座拱形的石桥遥遥相对,坐落在镇两头。不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来,从河上轻轻漂过。船驶远了,但船工哼的小调,还在河上轻轻荡漾。 小镇的早晨又是热闹的。走在街上,仿佛置身在欢闹的海洋里。路不宽,人很多,你会不由自主地随着人群向前走。沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产。那刚从地里拔下来的小白菜、油菜,还带着晶莹的露珠,鲜嫩嫩的;那刚从河里捕来的大鱼小虾,又蹦又跳,水灵灵的;还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅真叫人目不暇接。卖东西的人一张张淳朴的脸上带着微笑

    12、,热情地向走近的人介绍着自己的产品。 小镇的早晨更是忙碌的。学生背着各色书包蹦蹦跳跳地去上学,妇女提着装满新鲜蔬菜的篮子从集市上回来,街道两旁卖早点的店铺不停地招呼着过往行人。河对岸移动着一条彩色的人流,那是去工厂上班的农家姑娘。她们衣着鲜艳,步态轻盈。这儿盛产蚕茧,但过去一尺丝绸一根丝线都要从外地买来。如今,这里办起了自己的缫丝厂、丝织厂、服装厂。小镇在变化,小镇在前进! 啊,多美的小镇的早晨!(1)第四自然段有_句话。 (2)第三自然段中有一个词语指:“东西多,眼睛都看不过来。”请抄写在下面。 (3)从文中找出下面的词语的反义词。 热闹_ 冷淡_ 后退_(4)写出文中的中心句。 (5)小镇

    13、的早晨是_,_,更是忙碌的。 【答案】 (1)7(2)目不暇接(3)安静;热情;前进(4)啊,多美的小镇的早晨!(5)安静的;热闹的 【解析】9阅读下文,回答问题 曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不行啊_谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢_”曹操听了直摇头。 曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。” (1)在文中横线上填上合适的标点符号。“有了

    14、大秤也不行啊_谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢_”曹操听了直摇头。 (2)写出下列词语的反义词。下沉-_ 重_ (3)表示曹冲称象先后顺序的词语是_、_。 (4)你觉得曹冲是个什么样的孩子? 【答案】(1),;?(2)上升;轻(3)再;然后(4)聪明,爱动脑筋的孩子。 【解析】10重点段落品析。 一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个人感到很奇怪,说:“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。” 没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小葫芦_地变黄了,_都落了。(1)在横线上填上合适的词。小葫芦_地变黄了,_都落了。(2)照样子,写一写。治一治 _一_ _一_(3

    15、)最后小葫芦都落了,原因是( )A.藤上结的小葫芦太多了。B.叶子被蚜虫吃掉了,葫芦因失去养料而变黄落下来。【答案】 (1)慢慢;一个一个(2)看;看;说;说(3)B 【解析】11重点段落品析。 朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他 草鞋, 斗笠, 粮食,跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山,晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼 , 就把他那根扁担藏了起来。不料 , 朱德同志又找来一根扁担,写上“朱德的扁担”五个字。 (1)给加划线的字注音。_打仗心疼不料(2)选词填空。(把词语写到文中横线处) 带着 挑起 穿着他_草鞋,_斗笠,_粮食,跟大家一块儿爬山。 (3)从短文内容我们了解到,

    16、朱德同志是位能与战士们_的人。 【答案】(1)zhng;tng;lio(2)穿着;带着;挑起(3)同甘共苦 【解析】12阅读下文,回答问题 周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。(1)找出表示颜色的词。 (2)找出第二句话中表示动作的词。 (3)我会填词语。(不能使用文中的词)_的白褂 _的长裤 _的头巾_的人群 _的凤凰花 _的象脚鼓(4)这段话是写( )A.傣族人民欢迎周总理。B.周总理同傣族人民一起跳舞。【答案】 (1)白、咖啡色、水红色(2)接、敲、踩、跳(3)对襟;

    17、咖啡色;水红色;拥挤;火红;美丽(4)B 【解析】13重点段落品析。 葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起一个个绿色的凉棚。到了_,葡萄一大串一大串地挂在_底下,有_的、_的、紫的、暗红的、淡绿的,_,美丽极了。 (1)按课文内容填空。 (2)这段话中,葡萄的颜色有_种,分别是_。 (3)这段话共有_句话,其中表示葡萄的颜色多,很漂亮的一个词是_。 【答案】(1)秋季;绿叶;红;白;五光十色(2)5;红、白、紫、暗红、淡绿(3)3;五光十色 【解析】14阅读下文,回答问题 青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,

    18、口渴了,下来找点儿水喝。”青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”(1)给划线字选择正确读音回答_ Ad Bd弄错_ Alng Bnng(2)选择合适的量词填空。条 口 句 位一_井 一_话 一_路 一_朋友(3)这个故事告诉我们一个道理,那就是( )A.看问题要全面,眼光放远,不要坐在井里看天,那样是错误的。B.青蛙不爱动脑筋。C.天是无边无际的。【答案】 (1)A;B(2)口;句;条;位(3)A 【解析】15课外阅读。 秋天,公园里可美了。各种各样的菊花都开了,有红的、有黄的、有白的、还有紫的,漂亮极了。桂花也开了,小小的

    19、、黄黄的,还发出一阵阵香味儿。 (1)秋天到了,公园里的_和_都开了。 (2)菊花的颜色有:_,_,_,_。 (3)桂花的样子是:_。 (4)共有_句话,围绕:_来写的。 【答案】(1)菊花;桂花(2)红;黄;白;紫(3)小小的(4)3;秋天,公园里可美了。 【解析】【分析】认真读短文,答案就在其中。【点评】阅读短文考查对文章内容的理解,把握问题与理解问题的结合能力。16课外阅读。 猫和鸡 有一次,鸡生病躺在床上。猫得知这个消息,就假装成医生,带了药箱跑到鸡那里,假惺惺地弯着腰问道:“鸡朋友,你身体怎么样?需要什么东西,我可以给你,我衷心祝愿你早日恢复健康!” 鸡回答说:“我什么也不缺,什么也

    20、不需要,告诉你,只要你离开这儿,我就死不了。”(1)填空。_生病了,_假装医生去探望。(2)鸡说:“只要你离开这儿,我就死不了。”是什么意思?【答案】 (1)鸡;猫(2)猫想要吃鸡,却假装成医生去鸡那里惺惺作态,只要猫走,鸡就没有生命危险。【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。第一题考查学生对内容的掌握,文章是鸡生病了,猫假装医生去探视;第二题考查学生对文章的理解,猫想要吃鸡,却假装成医生去鸡那里惺惺作态,只要猫走,鸡就没有生命危险。【点评】考查学生的课外阅读理解能力,需仔细阅读。17阅读文段,完成练习。 葡萄种在山坡的梯田上。A茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚

    21、。B到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。(1)这段话共有_句话,其中第_句写了葡萄种植的地理位置。 (2)文中的“准”字可用_来代替。( ) A.准备B.一定C.准确(3)写葡萄多的词语是_。 (4)联系上下文写出“五光十色”的意思。 (5)文段中画横线的A句子是一个比喻句,这句话是把_比作_。 (6)仿照文段中画横线的B句子写一写。 山脚下的野花都开了,有_。【答案】 (1)四;一(2)B(3)一大串一大串(4)指葡萄的颜色很多,十分美丽。(5)向四面

    22、展开的茂密的枝叶;绿色的凉棚(6)红的、紫的、黄的、白的、五颜六色,美丽极了 【解析】18阅读文段,完成练习。 禹吸取了鲧治水失败的教训,采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起,_了很多河道,让洪水_河道,最后_大海里去。洪水终于退了,毒蛇猛兽被驱赶走了,人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种,农业生产渐渐恢复了,百姓重新过上了安居乐业的生活。(1)将下列词语填入文中的横线上。 流到 疏通 通过他和千千万万的人一起,_了很多河道,让洪水_河道,最后_大海里去。(2)联系上下文,说说“安居乐业”的意思。 (3)禹是如何治理洪水的?在文中用横线画出来。 (4)禹治水取得了什么成果?在文中用

    23、波浪线画出来。 【答案】 (1);(2)安定地生活,愉快地工作。(3)他和千千万万的人一起,疏通了很多河道,让洪水通过河道,最后流到大海里去。(4)洪水终于退了,毒蛇猛兽被驱赶走了,人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种,农业生产渐渐恢复了,百姓重新过上了安居乐业的生活。 【解析】19阅读小木屋。 靠谁传送花粉 春风吹到油菜花旁,轻轻地说:“油菜花,我给你传送花粉吧。”油菜花说:“我放出香气,蜜蜂和蝴蝶闻到了会飞来给我传送花粉的。谢谢你!” 春风吹到蚕(cn)豆花旁,轻轻地说:“蚕豆花,你的花瓣(bn)长得很深,蜜蜂们不会传送花粉,我来给你传送吧!”蚕豆花说:“谢谢你,我会自己传送花粉,

    24、请你给别的花传送吧!” 春风吹到小麦花旁,轻轻地说:“小麦花,你没有香气,也不会自己传送花粉,我来给你传送吧!”小麦花说:“好,谢谢你!” 春风边歌边舞,吹得小麦花东摇西摆(bi),花粉到处飞扬,吹到别的小麦花上,让小麦结出粒来。(1)我会填。 轻轻地_ 轻轻地_ 轻轻地_边(歌)边(舞) 边_边_ 边_边_(2)给词语添彩。 勤劳的蜜蜂 _的油菜花 _的小麦_的花粉 _的春风 _的蚕豆(3)春风要给_、_、_传送花粉,但是_、_拒绝了,于是春风给_传送花粉。 (4)油菜花和蚕豆花靠谁来传送花粉呢? 【答案】 (1)推开;招手;走过;说;笑;玩;唱(2)黄灿灿;金碧辉煌;黄色;温暖;青翠(3)

    25、油菜花;蚕豆;小麦;油菜花;蚕豆;小麦(4)油菜花靠蜜蜂和蝴蝶,蚕豆花靠自己。 【解析】20阅读。 看地图的乐趣 看地图的乐趣真多! 打开地图,能看到一个五彩的天地:蓝的是大海,绿的是平原,黄的是高山。 打开地图,能找到世界上所有的国家。每个国家的形状、大小还不一样呢:意大利像一只高跟鞋,索马里像数字7,我们的祖国像报晓的大公鸡。在祖国的地图上,我找到了首都北京、宝岛台湾,找到了黄河、长江,找到了举世闻名的万里长城。根据短文回答问题(1)短文共有_自然段。 (2)在地图上每个国家的形状、大小还_。 (3)打开地图,能看到一个五彩的天地:蓝的是_,绿的是_,黄的是_。 (4)在我国的地图上能找到

    26、首都_,宝岛_,举世闻名的_。 (5)连一连。 意大利 报晓的大公鸡索马里 一只高跟鞋我们的祖国 数字7【答案】 (1)3(2)不一样(3)大海;平原;高山(4)北京;台湾;万里长城(5)【解析】21阅读理解 小猴脸红了 小猴要和梅花鹿比爬树,梅花鹿甘(gn)拜(bi)下风。小猴又去找小鸭比跳高,小鸭说自己不是小猴的对手。小猴要和松鼠比赛跑,小松鼠说:“那我可比不上你。”小猴得意地说:“谁也没有我的本领大。” 老山羊问:“你为什么不和梅花鹿比赛跑,和小鸭比游泳,和小松鼠比爬树呢?”小猴一听,支支吾吾,说不出话来,脸红到耳根子。 老山羊笑眯眯地说:“孩子,谦虚是美德,我们应该学会发现别人的长处,

    27、多学习,这样才会进步啊!”(1)照样子,写词语。 笑眯眯_、_、_(2)文中写了_种动物。从文中找出以下动物的本领,写在横线上。 梅花鹿:_ 小鸭:_ 小松鼠:_(3)从这个故事中,你明白了什么道理?请写出相关的句子。 【答案】 (1)笑哈哈;绿油油;亮晶晶(2)5;跑步;游泳;爬树(3)谦虚是美德,我们应该学会发现别人的长处,多学习,这样才会进步啊!” 【解析】22阅读短文,回答问题。 谁的妈妈本领大 大树下,种子娃娃们为“谁的妈妈本领大”而争论。 凤仙花宝宝夸妈妈:“妈妈给我们穿了一件容易破碎的衣裳,轻轻一碰,骨碌一声滚到泥土里。” “阿嚏!”喷瓜打了一个喷嚏,喷出好远。得意地说:“长见识

    28、了吧,我妈妈给了我们喷射的本领,可以射出5米以外!” 野果们异口同声地说:“我们的妈妈本领大,香喷喷的果肉吸引着小鸟,种子随小鸟的粪便四海为家!” 秋风姐姐笑着说:“你们的妈妈真是八仙过海,各显神通。但是我们更应该感谢祖国大地妈妈,是她给了我们生根发芽的土壤呀!” “对,我们更应该感谢祖国大地妈妈!”植物宝宝们开心地在大地妈妈怀里打滚,尽情地撒娇。大地妈妈脸上笑开了花。(1)照样子写词语。 破碎(偏旁相同):_(2)把词语补充完整。 各显_ _ _ _同声(3)大树下,种子娃娃们为_而争论。有哪些种子娃娃参加了争论?在短文中找出来。 (4)写出秋风姐姐说的话。秋风姐姐一共说了_句话。第一句话赞

    29、美了_;第二句话让大家感谢_。 【答案】 (1)芬芳、海洋、植树(2)神;通;异;口(3)谁的妈妈本领大;凤仙花、喷瓜、野果(4)你们的妈妈真是八仙过海,各显神通。但是我们更应该感谢祖国大地妈妈,是她给了我们生根发芽的土壤呀!2;植物妈妈本领大;大地妈妈 【解析】23阅读短文,回答问题。 下雨了 燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁忙着搬家,天要下雨啦。 滴答,滴答滴答小雨点落下来了!落在地面上,像敲小鼓;掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。不一会儿,哗啦,哗啦哗啦小雨点汇聚在一起,变成小溪,在地上流淌。它冲干净了石阶,洗干净了

    30、操场,那一条条的柏油马路,变得溜光发亮。 我们光着头,光着脚丫,追着雨花跑。有的手提凉鞋,有的身披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭在雨中,我们上学去。(1)圈出短文中表示声音的词。 (2)短文有_段,第_段写“我们”在雨中上学去。 (3)根据短文内容填空。 小雨点落下来了!它落在地面上,像_;它掉在池塘里,逗得池水_。抬头看天,小雨点连成一条条_,被风一吹歪歪斜斜,像_,又像_。(4)“我们光着头,光着脚丫,追着雨花跑。有的手提凉鞋,有的身披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭”这句话说明( )。 A.我们喜欢下雨B.大家都不喜欢下雨,因为要被雨淋【答案】 (1)滴答;滴答滴答;哗啦;哗啦哗啦(2)3

    31、;3(3)敲小鼓;笑起朵朵花;银线;喝醉了酒;在跳舞(4)A 【解析】24阅读文段,完成练习。 寒冬腊月,大雪纷飞。北风_一样狂吼,崖缝里冷得_。寒号鸟重复着哀号:“哆哆哆,哆哕哆,寒风冻死我,明天就做窝。” 天亮了,太阳出来了,喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是,寒号鸟已经在夜里冻死了。(1)选一选,填一填。 像冰窖 像狮子北风_一样狂吼,崖缝里冷得_。(2)这两段话的主要内容是( ) A.寒冬腊月,寒号鸟忙着做窝B.寒冬腊月,寒号鸟冻死了(3)你认为寒号鸟被冻死的原因是什么? 【答案】 (1);(2)B(3)只顾眼前,不想将来,存在侥幸心理。 25重点段落品析。 睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉

    32、。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间(刮 散步),发出(嗖嗖 沙沙)的响声,可是妈妈全听不到。她干了好多活儿,累了,乏了,她真该好好儿睡一觉了。 (1)在括号里选择合适的词语风儿在树叶间_(刮 散步) 发出_(嗖嗖 沙沙)的响声 (2)从哪一点可以看出妈妈累了呢?请把答案摘抄在横线上。 (3)从这段话中你能体会出作者对妈妈怎样的思想感情呢? 【答案】(1)散步;沙沙(2)她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。(3)体现了小作者对妈妈的爱,关心体贴妈妈。 【解析】26阅读短文,回答问题。 快乐在哪里 一群蚂蚁在屋外忙来忙去,小公鸡歪(wi)着头问:“小蚂蚁,你

    33、们快乐吗?”蚂蚁回答:“我们过冬的粮食快要备齐了,很快乐。” 两只燕子在屋檐(yn)下做窝,她们不停地来回衔(xin)泥,小公鸡昂(ng)头问:“燕子姐姐,你们快乐吗?”燕子说:“我们马上就有了自己的家,很快乐。” 小公鸡问梅花鹿阿姨:“梅花鹿阿姨,大家都很快乐,快乐是什么呢?” 梅花鹿阿姨说:“孩子,快乐是需要自己寻找的,快乐来源于生活中的每一件事,快乐在每个人的心里。”(1)短文共有_个自然段,文中的小动物有:_、_、_、_。 (2)读了短文,我知道“昂头”的意思是:_。 (3)写出文中小公鸡对梅花鹿阿姨说的话。 (4)读了短文,我知道快乐在_。 【答案】 (1)4;蚂蚁;小公鸡;燕子;梅

    34、花鹿(2)抬起头(3)梅花鹿阿姨,大家都很快乐,快乐是什么呢?(4)每个人的心里 【解析】27阅读文段,完成练习。 玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛,懒洋洋地趴在楼梯上,整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。 爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。”(1)在文中找出下列词语的近义词。 许多_ 开心_(2)用“_”画出描写小花狗神态的句子。 (3)文段中画线的句子的意思是( ) A.事情弄糟了并不可怕,因为它最后总是能变成好事的B.事情弄糟了并不可怕,只要我们开动脑筋,就能想办法把坏事变成好事【答案】 (

    35、1)好多;高兴(2)小花狗眯着眼睛,懒洋洋地趴在楼梯上。(3)B 【解析】28阅读文段,完成练习。 曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”(1)曹冲一共说了_句话。 (2)把下面的内容按曹冲称象的步骤排列好,只写序号。 把大象赶上岸,往船上装石头。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。装到船下沉到画线的地方为止。称一称船上的石头。第一步_第二步_第三步_第四步_(3)曹冲的办法的

    36、巧妙之处是( ) A.利用水的浮力把大象的重量变成一块一块石头的重量,既准确地称出了大象的重量,又没有伤害它B.把大象宰了,割成一块一块地称,既方便又准确(4)如果没有那么多石头,可以用什么来代替呢? 【答案】 (1)五(2);(3)A(4)可以用人来代替。 【解析】29读课内文段,完成练习。 你拍七,我拍七,竹林_在嬉戏。你拍八,我拍八,大小动物都有_。你拍九,我拍九,人和动物是_。你拍十,我拍十,保护动物是_。(1)按课文原文填空。 你拍七,我拍七,竹林_在嬉戏。你拍八,我拍八,大小动物都有_。你拍九,我拍九,人和动物是_。你拍十,我拍十,保护动物是_。(2)这首儿歌告诉我们要( ) A.

    37、和动物住在一起B.保护动物(3)编一编。 你拍一,我拍一,动物世界真有趣。你拍二,我拍二,小狗猫咪是朋友。你拍三,我拍三,_。你拍四,我拍四,_。【答案】 (1)熊猫;家;朋友;大事(2)B(3)三只企鹅上冰山;四只熊猫吃竹子 【解析】30阅读下文,回答问题。 熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块儿奶酪,高兴极了。可是,他们不知道怎么分这块奶酪,小哥俩开始拌起嘴来。这时有只狐狸跑了过来。“小家火们,你们吵什么呀?”狐狸问道。“我们有块奶酪,不知道该怎么分。”熊弟弟对狐狸说。“这事好办,我们来帮你们分吧!”狐狸笑了笑,把奶酪拿过来掰成了两半。(1)_和_捡到了一块儿奶酪。 (2)熊哥哥和熊弟弟为什么拌嘴? (3)你能给这小哥俩相出一个分奶酪的办法吗?说说你的办法。 【答案】 (1)熊哥哥;熊弟弟(2)他们不知

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