（50篇）新版部编版一年级下册语文课外阅读练习题及答案.doc

1、【50篇】新版部编版一年级下册语文课外阅读练习题及答案一、阅读理解题1阅读下文，回答问题。 爸爸晚上偏要拉我去散步，原来花草都像白天一样微笑。从此再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉（1）照样子，填上恰当的词语。 例：（再黑再黑）的夜晚 _的夜晚 _的夜晚（2）用波浪线画出花草具有“人”特征的句子。 （3）你喜欢文中的“我”吗？为什么？ 【答案】 （1）很黑很黑；很静很静（2）原来花草都像白天一样微笑。（3）喜欢。因为“我”克服了困难，变得勇敢起来。 【解析】2阅读下文，回答问题。聪明的乌鸦 乌鸦喝水的故事一流传开，很多动物都不服气。他们想方设法要难倒乌鸦。 这天，松鼠也来找乌鸦，他

2、拿出一把榛子，请乌鸦吃。围观的动物们想：榛子的壳硬邦邦的，乌鸦能弄开吗？乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子外的马路上，把榛子丢在了路当中，一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子，可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来，喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。看到这一切，大家纷纷叫好，松鼠也不得不认输，承认乌鸦的确很聪明。（1）读一读，连一连。 想方_ 叫好不慌_ 设法纷纷_ 不忙（2）乌鸦是用什么方法吃到榛子的呢？用波浪线画出相关语句。 （3）根据短文内容进行判断。 大家看到乌鸦吃榛子的过程后，大家纷纷叫好。小松鼠还是不服气，想办法再来难为乌鸦。【答案】 （1）设

3、法；不忙；叫好（2）乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子外的马路上，把榛子丢在了路当中，一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子，可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来，喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。（3） 正确；错误 【解析】3读一读，做一做。 妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。” 贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。（1）贝贝都有哪些文具？用“_”在文中画出。 （2）文具的家就是_。 【答案】 （1）铅笔、橡皮和转笔刀（2）文具盒 【解析】4读一读，做一做。

4、老鹰捉小鸡 下课了，同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。先由班长和体育委员分别扮演老鹰和鸡妈妈，其他同学扮演小鸡。游戏开始了，老鹰张开翅膀扑向小鸡，一会儿向左，一会儿向右。鸡妈妈左闪右躲，保护着小鸡。最后，鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起，然后用力一甩，把老鹰给撞倒了。小鸡们高兴地跳起来：“我们胜利了！我们胜利了！” 老鹰捉小鸡的游戏真是趣味无穷啊！（1）根据意思写文中的词语。 一会儿往左闪，一会儿往右躲。_趣味非常多，无法形容。_（2）游戏中，扮演“老鹰”的是：_，扮演“鸡妈妈”的是：_，扮演“小鸡”的是：_。 （3）游戏结束胜利的一方是（ ） A.老鹰B.鸡妈妈和小鸡【答案】 （1）左躲右闪；趣味无穷（

5、2）班长；学习委员；其他同学（3）B 【解析】5读一读，做一做。 绿色娃娃 一棵棵果树，一个个绿色娃娃。他们举起一把把绿色扫帚，不停地扫呀扫。蓝天蓝了，白云白了，溪水清了，大地美了，空气新鲜了。勤快的绿色娃娃笑了。（1）“绿色娃娃”指的是：_。 （2）照样子，写词语。 一棵棵 一把把 _、_、_（3）“绿色娃娃”为什么笑了？用“_”画出来。 【答案】 （1）果树（2）一只只；一条条；一个个（3）蓝天蓝了，白云白了，溪水清了，大地美了，空气新鲜了。 【解析】6阅读下文，回答问题。 我学写字当我学着写“小绵羊”，一下子，树叶呀，房子啊，栅栏哪，我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。当我拿笔把

6、“河流”，写上我的练习本，我的眼前就溅起一片水花，还从水底升起一座宫殿。当我的笔写好了“草地”，我就看见在花间忙碌的蜜蜂，还有两只蝴蝶在跳舞，我挥手就能把它们全兜进网中。要是我写上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱儿歌蹦几下，瞧，我个子最高，身体最棒，什么事我全能干得顶呱呱。（1）短文中，“我”学写了哪些字？ （2）开心读句子。 要是我写上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱儿歌蹦几下。用“（）”画出“我”急于在爸爸面前表现自己的词语。用“_”画出“我”值得自豪的地方。（3）照样子，写句子。 凡是我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。凡是_，就_。（4）你是怎样学写字的？说一说。 【答案】 （1）小绵

7、羊、河流、草地、我的爸爸（2）立刻 瞧，我个子最高，身体最棒，什么事我全能干得顶呱呱。（3）我喜欢的歌谣；立刻学唱起来（4）略 【解析】7阅读下文，回答问题。 大树和小草 天气晴朗。蓝天中传来阵阵悠扬悦耳的鸽哨声。 一棵大树骄傲地挺立在大地上，它低头看着地上的小草，冷笑道：“小草，你也算大自然的生命？你也配来到这个大千世界上？你不感到自己太渺小可怜吗？” 对于大树的骄傲，小草没有理睬。 忽然，天气骤变。 顿时乌云遮天，大雨如注，狂风大作！ 只听“咔嚓”一声巨响，大树被折断，它直挺挺地躺倒在地上。而小草经过风雨的洗礼，更绿更精神了。（1）“天气骤变”的意思是天气突然变化。短文原来天气_，忽然间_

8、。 （2）小草虽然渺小，但是它能经受风雨，风雨过后，它_。 （3）读了短文，你想对大树说些什么？请你写一写。 【答案】 （1）晴朗；乌云遮天，大雨如注，狂风大作（2）更绿更精神了（3）大树啊，你别瞧不起人，要善于发现自己的短处和别人的长处。 【解析】8阅读短文，完成练习好伙伴 小熊生病了，住进了医院。小伙伴们都来看望他。 小猴子赶来了，给小熊送来了桃子。蜜蜂飞来了，给小熊送来了蜂蜜。百灵鸟也飞来了，她给小熊送来一支动听的歌。 小熊很感动，连声说：“谢谢你们！谢谢你们！” （1）这篇短文共有_个自然段，第二自然段有_句话。 （2）请把小伙伴和他们带来的礼物用线连起来。小猴_ 蜂蜜蜜蜂_ 动听的歌

9、百灵鸟_ 桃子 （3）想一想，如果下面几位好伙伴来看望小熊，他们会带什么礼物？小松鼠送_ 小牛送_小山羊送_ 小猫送_ （4）读了短文，我明白了（ ） A.好朋友生病了要带东西去看望他。B.好朋友之间要团结友爱，互相帮助。C.好朋友之间要经常互送礼物。D.只有好朋友生病了我们才需要去看望。【答案】（1）3；3（2）桃子；蜂蜜；动听的歌（3）松果；牛奶；青草；鱼（4）B 【解析】9阅读短文，完成练习。 五月四日是小兔的生日，许多小动物都前来向它祝贺。 小山羊送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，母鸡送鸡蛋，小猫送鱼。大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。 （1）这篇短文共有_一个自然段。第二自然段有_句话，用

10、“”标出来。 （2）小兔的生日是_月_日。 （3）来祝贺小兔生日快乐的有_、_、_、_和_。 （4）找出大家祝小兔生日快乐的句子。 （5）请把小动物和它们送的生日礼物用线连起来。小猴_ 牛奶小牛_ 桃子小猫_ 鸡蛋小山羊_ 鱼母鸡_ 青草 【答案】（1）2；2（2）五；四（3）小山羊；小牛；小猴；母鸡；小猫（4）大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。（5）桃子；牛奶；鱼；青草；鸡蛋 【解析】10阅读短文，完成练习。聪明的梅花鹿 有一只老虎，遇见一只梅花鹿。老虎很想吃梅花鹿。便是它从来没有见过梅花鹿，不知道梅花鹿有什么本领，就问：“你满身的斑点是做什么用的啊？”梅花鹿说：“这是我吃老虎的记号，我吃一只老

11、虎，身上就长一个斑点。”老虎一听，吓得拔腿就跑。 （1）短文共有_句话。 （2）在横线上填上合适的量词。一_老虎 一_斑点 一_水缸一_小花 一_主意 （3）填空聪明的_ 荷叶 飞快地_ 叫多彩的_ 梅花鹿 大声地_ 爬圆圆的_ 季节 慢慢地_ 跑 【答案】（1）4（2）只；个；口；朵；个（3）梅花鹿；跑；季节；叫；荷叶；爬 【解析】11阅读短文，完成练习。 我是雪人。冬天来了，我又出现了。 小朋友们喜欢我，常常和我在一起玩。 天气很冷，小鸟飞到我这里来，站在我的头上，对我说：“朋友，你不觉得冷吗？”我说：“我不怕冷，只怕热，太阳一出来，我就会不见的。” （1）这篇短文_个自然段。 （2）雪人

12、是在什么时候出现的？雪人是在_出现的。 （3）谁常常和雪人在一起玩？常常和雪人在一起玩。 （4）小鸟飞来，站在雪人的什么地方？小鸟飞来，站在雪人的_。 （5）找出雪人说的话。 （6）“太阳一出来，我就会不见的。”这里的“我”指的是_。 （7）太阳一出来，“我”会怎么样？太阳一出来，“我”会_。 【答案】（1）3（2）冬天（3）小朋友们（4）头上（5）我不怕冷，只怕热，太阳一出来，我就会不见的。（6）雪人（7）不见的 【解析】12阅读下文，回答问题。 我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。（1）回忆课文填一填。 “我”给夏天画了个绿绿的太阳，给秋天画了个_的太

13、阳，给冬天画了个_的太阳，给春天画了个_的太阳。（2）“我”给夏天画了个绿绿的太阳，是为了_（填序号） 给大家带来清凉。给田野带来希望。（3）你想画什么样的太阳送给谁？为什么？ 【答案】 （1）金黄；红红；彩色（2）（3）我想画个火红的太阳送给卖火柴的小女孩，让她不再受冻。 【解析】13阅读下文，回答问题。 小树谣小树在春风里摇，绿了嫩芽，绿了树梢。小树在春风里摇，红了花蕊，红了树梢。它召唤来爱唱歌的小鸟，对它说：“等我长成大树，狂风来了也吹不倒。你就在我的枝叶间筑温暖的巢。”（1）“它召唤来爱唱歌的小鸟，对它说”，第一个“它”指的是_，第二个“它”指的是_。 （2）小树对小鸟说了什么？用“_

14、”在文中画出来。 （3）小鸟听了小树的话，会说什么呢？ 【答案】 （1）小树；小鸟（2）“等我长成大树，狂风来了也吹不倒。你就在我的枝叶间筑温暖的巢。”（3）略 【解析】14阅读下文，回答问题。 粽子是用_的箬竹叶包的，里面裹着_的糯米，中间有一颗_的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。（1）在横线上填入表示颜色的词语。 粽子是用_的箬竹叶包的，里面裹着_的糯米，中间有一颗_的枣。（2）照样子，写词语。 例：又黏又甜 又_又_ 又_又_（3）文段写了粽子的（ ） A.做法B.味道C.做法和味道（4）包粽子、吃粽子是端午粽的习俗之一，在端午粽还有很

15、多有趣的活动，如_。 【答案】 （1）青青；白白；红红（2）细；长；高；大（3）C（4）赛龙舟、插艾叶 【解析】15阅读下文，回答问题。 两个人玩，很好！讲故事得有人听才行，你讲我听，我讲你听。还有下象棋，打羽毛球，坐跷跷板（1）给文段中划线的字注音。 _得（2）两个人玩时，可以做哪些游戏？用“_”画出游戏的名字。 （3）请你想一想，两个人玩时，还可以做什么游戏？ 【答案】 （1）di（2）讲故事、下象棋、打羽毛球、坐跷跷板（3）剪刀石头布、捉迷藏。 【解析】16阅读短文，回答问题短文。（三）春天来了 三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。 雨滴噼啡啪啪落下来,把好消息告诉了

16、苹果树上的一朵花儿。 正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地喝着歌告诉每一个人。 现在每一个人都知道了这个好消息春天来了。（1）根据短文内容填空。 微风把好消息告诉了_；雨滴把好消息告诉了_；_把好消息告诉了每一个人。（2）这个好消息是什么? （3）小朋友,你认为谁还会知道这个好消息? 【答案】 （1）一朵云；一朵花儿；小蜜蜂（2）春天来了（3）桃树、梨树 【解析】17阅读理解，完成练习。 好消息 三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。 雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。 正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。 蒲公英一句话

17、也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。 现在每一个人都知道了这个好消息春天来了。（1）全文共有_个自然段。 （2）在文中找出与下列词语意思相反的词。 哭_ 坏_ 去_ 重_（3）你知道这个好消息是什么吗？写下来。 （4）都有谁在传递这个好消息?请把它们的名字圈起来吧！。 【答案】 （1）五（2）笑；好；来；轻（3）春天来了。（4）微风、云儿、雨滴、小蜜蜂、蒲公英。 【解析】18阅读理解。太阳和彩虹 刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道七色彩虹,人们都赞（zn）美彩虹美丽。彩虹听见了,就骄做起来,说自己比太阳还美丽。 太阳对彩虹说:“你美丽,这是真的,不过,要是没有我,也没有你”。

18、彩虹不相信,反而更加骄做了。 太阳摇（yo）摇头,躲进云里去了,彩虹立刻消（xio）失了。（1）短文共有_个自然段,第一自然段有_句话。 （2）文中画横线的句子里“你”指的是（ ）,“我”指的是（ ）（填序号） A.太阳B.云C.彩虹D.雨（3）彩虹不见了,是因为（ ）（填序号） A.彩虹到别的地方去了。B.人们都赞美彩虹。C.太阳躲进云里去了。（4）你想对文中的彩虹说些什么? 【答案】 （1）三；两（2）C；A（3）C（4）什么时候都不要骄傲，你的美丽是因为有了太阳的照射。没有太阳就没有你。 【解析】19阅读检阅台。 夏天到了，柳树长得很茂盛，柳条随风飘荡。 小芳和小军一起到公园去玩。小军看

19、到柳条很美丽，就随手折了一根，玩儿了起来。小芳看见了，急忙说：“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。我们要爱护它，不能损害它。” 小军听了很惭愧地说：“以后我再也不乱折花木了。”（1）这篇短文有_个自然段。 （2）本文写了发生在_和_之间的事情。 （3）_折柳枝，_劝说他。_惭愧地说：“_。” （4）公园里的花是_伯伯辛辛苦苦栽培出来的，我们要_它。 【答案】 （1）3（2）小芳；小军（3）小军；小芳；小军；以后我再也不乱折花木了（4）园丁；爱护 【解析】20阅读小木屋。 大 公 鸡 我家有一只漂亮的大公鸡，头上长着红红的冠(gun)子，尖尖的嘴，圆圆的眼睛后面有一小撮(

20、zu)突起的毛，毛底下藏(cng)着它的小耳朵。身上长满油亮油亮的羽毛，像披着一件五彩的衣服。细长的腿上长着金黄色的爪子。长长的尾巴向上翘(qio)着。它走起路来昂着头,有时还拍打着彩色的翅膀，“喔喔喔”地叫，样子真威武。（1）作者写大公鸡的头时，先写_，再写_，然后写_和_。 （2）这段短文，主要写大公鸡的_ （3）用波浪线画出文中的比喻句。 （4）找出文中表示颜色的词:_ （5）找出文中表示声音的词:_ 【答案】 （1）冠子；嘴；眼睛；耳朵（2）样子、外形（3）身上长满油亮油亮的羽毛，像披着一件五彩的衣服。（4）红红；油亮油亮；金黄色（5）喔喔喔 【解析】21阅读短文，完成练习。 我和奶奶

21、在院子里种了几株牵牛花。细长的藤上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎着朝霞开放，有深红的、浅红的、蓝色的、紫色的，就像一个个小喇叭，可爱极了！奶奶搂着我，亲亲我的小脸，笑着说：“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花。”（1）这段话共有_句。 （2）第_句写藤和叶子，第_句写花。 （3）用“_”画出文中表示颜色的词语。 （4）从“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花”中，我读出了（ ） A.文中的小朋友也像牵牛花一样好看B.奶奶对孙子（女）的疼爱【答案】 （1）4（2）2；3（3）碧绿、深红、浅红、蓝色、紫色（4）B 【解析】22阅读下文，回答问题。 每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，

22、他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。树很快乐，喜鹊也很快乐。（1）从选文中找出下列词语的反义词。 白_ 伤心_（2）天一黑，喜鹊们（ ） A.飞出去了B.飞回窝里（3）树为什么很快乐呢？（ ） A.因为喜鹊们给他们吃的。B.因为喜鹊们飞来飞去，使树林里变得热闹了。【答案】 （1）黑；快乐（2）B（3）B 【解析】23阅读下文，回答问题。 小松鼠，修仓库，一（颗 棵）松子儿修一处。挖个坑儿，盖点土，修了多少没记数。 想吃松子儿找不到，春天来了怪事出。 一（坐 座）仓库一（颗 棵）苗，山坡长满小松树。（1）选择括号内正确的字。 一_（颗 棵）松子 一_（坐 座）仓库一_（颗 棵）苗（2

23、）想一想，小松鼠埋松子的季节应该是_季，找松子的季节应该是_季。 （3）山坡上的小松树是哪里来的？ 【答案】 （1）颗；座；棵（2）秋；冬（3）山坡上的小松树是小松鼠秋天埋下的松子长出来的。 【解析】24阅读下文，回答问题。 四个太阳（节选） 我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。 我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小_，请他们（尝尝 常常）水果的香甜。（1）把选文补充完整。 金黄的落叶忙着邀请小_，请他们（尝尝 常常）水果的香甜。（2）选择正确的词语在下面画上横线。 （尝尝 常常）水果的香甜（3）夏天，我画了个_的太阳，秋天

24、我画了个_的太阳。 【答案】 （1）伙伴（2）尝尝（3）绿绿；金黄 【解析】25阅读下文，回答问题。 四季儿歌春风暖，黄鹂叫，小苗出土咧嘴笑。夏天热，蝉儿叫，荷花出水咧嘴笑。秋风凉，雁儿叫，颗颗棉桃咧嘴笑。冬天冷，雪花飘，朵朵梅花咧嘴笑。（1）填空。 _季暖，_季热，_季凉，_季冷。（2）诗歌里都写了谁在咧嘴笑？用“_”画出来。 （3）你觉得还有谁会咧嘴笑呢？写一写吧。 【答案】 （1）春；夏；秋；冬（2）小苗、荷花、棉桃、梅花（3）略 【解析】26阅读短文，完成练习。（不会写的字，用拼音代替） 夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。 水池里，睡莲花闭上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着

25、一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。 池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（x）蟀（shui）在弹琴。 天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。 萤（yn）火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪 夏天的夜晚多美啊！ （1）这篇短文共有_个自然段，请标上序号。 （2）文中出现的动物有蜻蜓、_、蟋蟀、_。 （3）找出写“天上”的句子。 （4）短文中小飞机指_，机场指_。 【答案】（1）4（2）青蛙；萤火虫（3）天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。（4）蜻蜓；睡莲叶子 【解析】27阅读短文，完成下列问题。海上的风海上的风是花神，她一来就绽开万朵浪花海上的风是琴师，她一来就奏

26、出万种歌声海上的风是大力士，她一来就送走万片渔帆海上的风是狮子，她一吼就掀起波浪滔天（1）这个小短文有_句话。说海上的风是_、_、_、_。 （2）海上的风一来就掀起_绽开_ 送走_奏出_。（3）你还想让海上的风成为_。 【答案】 （1）4；花神；琴师；大力士；狮子（2）波浪滔天；万朵浪花；万片渔帆；万种歌声（3）略 【解析】28阅读下文，回答问题河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。（1）选文共有_句话。 （2）比一比，来组词。青_ 晴_ 请_清_ 睛_ 情_（3）你喜欢小青蛙吗？为什么？ 【答案】 （1）3（2）青蛙；晴天；请求；清水

27、；眼睛；事情（3）我喜欢小青蛙，因为它可以捉害虫。【解析】29阅读下文，回答问题一个人玩，很好！独自一个，静悄悄的，正好用纸折船，折马踢毽子_跳绳_搭积木_当然还有看书_画画，听音乐_（1）照样子，写词语。例：静悄悄（ABB式）、_、_、_（2）在横线上填上正确的标点。踢毽子_跳绳_搭积木_当然还有看书_画画_听音乐_（3）一个人还可以_。 【答案】 （1）胖乎乎；红润润；喜洋洋（2），；，；，；，；，；（3）玩拼接图片 【解析】30阅读下文，回答问题 正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。唉，要是没有上课铃就好了。不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！（1）选文共有_句话。 （

28、2）“我们”正在玩_，上课铃声响了。 （3）你知道“快乐”的近义词吗？ 【答案】 （1）3（2）跳房子（3）高兴【解析】31阅读下文猜字谜，回答问题左边绿，右边红，左右相遇起凉风绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。（1）给下列词语注音。_喜欢最怕（2）找出文中的一对反义词写在下面横线上。_（3）这个谜语的谜底是_。 【答案】 （1）x huan；zu p（2）左；右（3）秋 【解析】32阅读下文吃水不忘挖井人，回答问题 村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。 解放以后，乡亲们在井旁边（立 力）了一（快 块）石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席

29、。”（1）选出文中括号内正确的字。（立() 力）)_了一（快 块）_石碑（2）给下列汉字组词。井_ _念_ _（3）石碑是_刻的。（ ） A.毛主席B.乡亲们（4）“挖井人”是指_，“不忘挖井人”的是_。 （5）“吃水不忘挖井人”的意思是（ ） A.吃水不能忘记挖井的人。B.人不能忘记关心和帮助过你的人。（6）毛主席是一个有着_的好思想、好品质的人。 【答案】（1）立；块（2）水井；井边；怀念；纪念（3）B（4）毛主席和战士们；乡亲们（5）B（6）为人民着想，为人民服务 【解析】33阅读下文，回答问题 小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，_放声歌唱。 小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”

30、小鱼儿在荷叶下_游来游去，捧起一朵朵_水花。（1）将下面三个词语填入文中横线上。很美很美的 笑嘻嘻地 呱呱地小()青蛙蹲在荷叶上， _放声歌唱。小(鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下_游()来游去，捧(起一朵朵_水花。（2）荷叶是小青蛙的_。荷叶是小鱼儿的_。 （3）发挥想象，续写荷叶圆圆。小蝴蝶说：“荷叶是我的_。”小蝴蝶_。小鸟说：“荷叶是我的_。”小鸟_。【答案】 （1）呱呱地；笑嘻嘻地 ；很美很美的 （2）歌台；凉伞（3）乐园；在荷叶上欢快地飞来飞去；休息场；飞累了站在荷叶上休息 【解析】34阅读下文，回答问题 今天，老师带我们到野外找春天。找呀找，我找到了，春天在小河里。春天

31、到了，小河里的冰化了，水慢慢地向前流着。我还看见许多小鱼在河里快活地游来游去。青蛙从洞里出来了，在岸上跳来跳去。 春天也在柳枝上。我发现柳枝发芽了，长出了嫩绿的小叶子。柳树下是一片草地。草地上开着五颜六色的野花，美丽极了。春天又在果园里。果树开花了，雪白的梨花，粉红的桃花多么像一个美丽的大花园啊！ 春天还在我们的头上。燕子从很远很远的南方飞回来。它叫着从我的头上飞过，好像在说：“春天真美啊！”（1）这篇短文共有_个自然段，主要讲了_。 （2）春天在哪里？ （3）找出文中表示颜色的词。 【答案】 （1）4；老师带我们到野外找春天（2）春天在小河里。春天在柳枝上。春天又在果园里。春天还在我们的头上

32、。（3）嫩绿，五颜六色，雪白，粉红【解析】35阅读下文，回答问题珍惜每一分钟 森林学校好热闹啊！小动物们又在讨论什么问题呢？我们赶快去听听吧！ 山羊老师问：“学了一分钟，谁来说说元元为什么迟到了呢？” “因为他起床迟了一分钟，结果没赶上公共汽车，所以迟到了。”机灵猴抢着说。 山羊老师说：“一分钟看起来短暂，可是，一分钟能做许多事情，谁来说一说一分钟能做什么事呢？” “我一分钟能背好几个词。”乖乖兔说。 “我一分钟能写几十个字。”嘟嘟熊说。 “我一分钟能跑几百米呢！”机灵猴喊。 “我们的生命就是一分钟一分钟组成的。所以，我们应该珍惜每一分钟！”山羊老师说。 （1）一分钟能做什么事呢？乖乖兔能_，

33、嘟嘟熊能_，机灵猴能_。 （2）读了短文，我懂得了_。 【答案】（1）背好几个词；写几十个字；跑几百米（2）要珍惜每一分钟 【解析】36阅读下文，回答问题 妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！（1）这段文字共有_句话。 （2）我会连线。（3）我想沿着弯弯的_，走出_，去看看广场上的_仪式。 【答案】 （1）3（2）（3）小路；天山；升旗 【解析】37阅读下文，回答问题。 脖子 长颈鹿一抬头，摘下树梢（sho）的红果子，得意地说：“我的脖子特别长，这果子，你能摘到吗？” 乌龟毫（ho）不示弱

34、（ru），把脑袋缩（su）进壳里，很快又伸了出来，说：“我的脑袋平时伸在外面，遇到危险就很快缩进去，全靠脖子灵活。”水牛诚恳地说：“我要用脖子拉车、犁地。”（1）用“_”画出文中小动物的名称。 （2）圈出三种动物说话时样子的词语。 （3）长颈鹿脖子的特点是_，乌龟脖子的特点是_。 【答案】 （1）长颈鹿、乌龟、水牛（2）得意、毫不示弱、诚恳（3）长；灵活 【解析】38阅读下文，回答问题拔萝卜 一天，小兔子来拔 萝卜，它拔啊拔，就剩下一个大大的萝卜没有拔完，它就去拔那根大萝卜。可是它怎么拔也拔不上来，它急得转圈跑。小狗看见了，对它说：“我来帮你拔萝卜吧。”它们俩一起拔呀拔，还是拔不上来，这时候小

35、熊来了，它们俩一起说：“小熊的 力气大，你来帮我们拔萝卜吧。”小熊说：“好吧。”它们又一起拔啊拔，还是拔不出来，最后小象来了，对它们说：“我来帮你们拔萝卜吧”。于是，小象就用长鼻子把一些萝卜叶子卷上，使劲拔。终于把大萝卜拔上来了。小兔高兴地 说：“小狗 ，小熊，小象，谢谢你们帮我拔萝卜，我们晚上一起吃蜜汁大萝卜吧！” 到了晚上，小 狗，小象，还有小熊都来了，小象先把大萝卜用鼻子卷到了桌子上，小狗负责把皮刮掉，小兔把大萝卜切开，小熊往上边抹了很多很多的蜜汁。这下，大萝卜成了又香又脆的蜜汁大萝卜。它们每人都咬一口，呀！这个蜜汁大萝卜实在是太甜了！ （1）这篇短文共_个自然段。 （2）小兔子在拔萝卜，最后一个大萝卜拔不动，_、_、_来帮小兔子拔萝卜。 （3）这个故事告诉我们什么道理？ （ ） A.团结的力量大。B.小象的力气最大了。C.蜜汁大萝卜真好吃。【答案】（1）2（2）小狗；小熊；小象（3）A 【解析】39阅读文段，按要求作答。 春天来了，小草慢慢地染(rn)绿了大地，树木开始长出了嫩嫩的绿叶。蓝蓝的天空飘着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美丽呀!我爱春天。（1）这段共有_句。 （2）从短文中选出合适的词语填空。 嫩嫩的_