(3套试卷)人教版八年级数学下册第十七章勾股定理单元检测题一含答案.doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《(3套试卷)人教版八年级数学下册第十七章勾股定理单元检测题一含答案.doc》由用户(刘殿科)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 3套试卷 试卷 人教版 八年 级数 下册 第十七 勾股定理 单元 检测 题一含 答案 下载 _考试试卷_数学_初中
- 资源描述:
-
1、人教版八年级数学下册第十七章勾股定理单元检测题一含答案一、单选题(共10题;共30分)1.下列各组数,属于勾股数的是( ) A.4,5,6B.5,10,13C.3,4,5D.8,39,402.在一块平地上,张大爷家屋前9米远处有一颗大树,在一次强风中,这课大树从离地面6米处折断倒下,量得倒下部分的长是10米,大树倒下时能砸到张大爷的房子吗?( )A.一定不会B.可能会C.一定会D.以上答案都不对3.若一直角三角形两边长分别为12和5,则第三边长为( ) A.13B.13或 C.13或15D.154.在 ABC,如果AC2-AB2=BC2,那么( ) A. A= B. B= C. C= D.不能
2、确定5.下列说法中,正确的个数有( )已知直角三角形的面积为2,两直角边的比为1:2,则斜边长为 ;直角三角形的最大边长为 ,最短边长为1,则另一边长为 ;在ABC中,若A:B:C=1:5:6,则ABC为直角三角形;等腰三角形面积为12,底边上的高为4,则腰长为5A.1个B.2个C.3个D.4个6.如图,在ABC中,ADBC于D,AB=3,BD=2,DC=1,则AC=( )A.6B.C.D.47.如图,正方形OABC的边长为1,以A为圆心,AC为半径画弧,与数轴的一个交点是D,则D点表示的数为( )A.1- B. -1C.D.8.已知,如图长方形ABCD中,AB=3cm,AD=9cm,将此长方
3、形折叠,使点B与点D重合,折痕为EF,则ABE的面积为( )A.6cm2B.8cm2 C.10cm2D.12cm29.一直角三角形的三边分别为2、3、x,那么以x为边长的正方形的面积为( ) A.13B.5C.13或5D.无法确定10.一座建筑物发生了火灾,消防车到达现场后,发现最多只能靠近建筑物底端5米,消防车的云梯最大升长为13米,则云梯可以达到该建筑物的最大高度是( ) A.12米B.13米C.14米D.15米二、填空题(共6题;共24分)11.如图,在ABC中,C=90,AD平分BAC交BC于点D,若AD=13,AC=12,则点D到AB的距离为_12.如图,为测得到池塘两岸点A和点B间
4、的距离,一个观测者在C点设桩,使ABC=90,并测得AC长5米、BC长4米,则A、B两点间距离是_米13.学校有一块长方形花圃,有极少数人为了避免拐角走“捷径”,在花圃内走出了一条“路”,他们仅仅少走了_步路(假设2步为1米),却踩伤了花草14.小明想知道学校旗杆有多高,他发现旗杆上的绳子垂到地面还余1m,当他把绳子下端拉开5m后,发现下端刚好接触地面,则旗杆高度为_米 15.某楼梯,测得楼梯的长为5米,高3米,计划在楼梯表面铺地毯,地毯的长度至少需要_米 16.在直角三角形 中,斜边 =2,则 =_ 三、解答题(共8题;共46分)17.如图B=ACD=90, AD=13,CD=12, BC=
5、3,则AB的长是多少? 18.小明将一幅三角板如图所示摆放在一起,发现只要知道其中一边的长就可以求出其它各边的长,若已知 ,求 的长19.如图,某海关缉私艇在点0处发现在正北方向30海里的A处有一艘可疑船只,测得它正以60海里时的速度向正东方航行,随即调整方向,以75海里时的速度准备在B处迎头拦截问经过多少时间能赶上? 20.如图,每个小正方形的边长是1(1)在图中画出一个面积为2的直角三角形; (2)在图中画出一个面积是2的正方形 21.已知:如图,在 ABC 中,C=90,D 是 BC 的中点,AB=10,AC=6求 AD 的长度22.如图,某中学有一块三角形状的花圃ABC,现可直接测量到
6、B=45,C=30,AC=8米请你求出BC的长(结果可保留根号)23.如图,C=90,AC=3,BC=4,AD=12,BD=13,试判断ABD的形状,并说明理由 24.如图,小巷左右两侧是竖着的墙,两墙相距2.2米。一架梯子斜靠在左墙时,梯子顶端距离地面2.4米如果保持梯子底端位置不动,将梯子斜靠在右墙时,顶端距离地面2米。梯长多少米? 答案一、单选题1.C 2.A 3.B 4.B 5.D 6.B 7.A 8.A 9.C 10.A 二、填空题11.5 12.3 13.4 14.12 15.7 16.8 三、解答题17.解: ACD=90AD=13, CD=12AC2 =AD2CD2=13212
7、2=25AC=5又ABC=90且BC=3由勾股定理可得AB2=AC2BC2=5232=16AB= 4AB的长是4. 18.解:BC =BD +CD =2CD 8,设AC=x,则AB= x,由勾股定理得( ) +8=x ,解之得x= 19.解:设经过x小时能赶上,则OB=75x,则AB=60x在直角ABC中,OB2=OA2+AB2 , (75x)2=302+(60x)2 , 解得:x= ,故经过时间为 小时 答:经过 小时能赶上 20.(1)解:所画图形如图所示:(2)解:21.解:在RtABC中,C=90,由勾股定理得:BC=8D 是BC 的中点, 在RtADC中,C=90,再由勾股定理得:
8、22.解:如图:过A作ADBC于D 在ABD中,B=45,AD=BD在ACD中,C=30,AC=8,AD= AC=4=BD,CD= =4 ,BC=BD+CD=4+4 ,答:BC的长为:(4+4 )m 23.解:ABD为直角三角形理由如下: 在ABC中,C=90,AB2=CB2+AC2=42+32=52 , 在ABD中,AB2+AD2=52+122=132 , AB2+AD2=BD2 , ABD为直角三角形 24. 解:设CB=x,则BD=2.2-x 由题意,ACB=BDA=90,AC2+BC2=BD2+AD2 ,2.42+ x2=(2.2-x)2+22 解得:x= 0.7 AB= =2.5 答
9、:梯长2.5米 人教版八年级数学下册 第十七章 勾股定理单元检测题一、选择题。(每题3分,共30分)1以下列各组数为边长,能构成直角三角形的是(C)A,B4,5,6C.1,2,3D32,42,522下列说法中正确的是(C)A已知a,b,c是三角形的三边,则a2+b2c2B在直角三角形中两边和的平方等于第三边的平方C在RtABC中,C90,所以a2+b2c2D在RtABC中,B90,所以a2+b2c23在RtABC中,C90,AC9,BC12,则点C到AB的距离是(D)A3B4C15D7.24.如图,一艘轮船位于灯塔P的北偏东60方向,与灯塔P的距离为30海里的A处,轮船沿正南方向航行一段时间后
10、,到达位于灯塔P的南偏东30方向上的B处,则此时轮船所在位置B处与灯塔P之间的距离为( D)A. 60海里 B. 45海里 C. 20海里 D. 30海里5.一直角三角形的三边分别为2,3,x,那么以x为边长的正方形的面积为(C)A.13B.5C.13或5D.46.在测量旗杆的方案中,若旗杆高为21m,目测点到杆的距离为15 m,则目测点到杆顶的距离为(设目高为1 m)( B ) A20m B25m C30m D35m7.直角三角形斜边的平方等于两条直角边乘积的2倍,这个三角形有一个锐角是(C)A15B30C45D608直角三角形两直角边分别为5,12,则这个直角三角形斜边上的高为(D )A.
11、 6 B. 8.5 C. D. 9.如图1,一架梯子AB长为,斜靠在一面墙上,梯子底端B离墙,若梯子的顶端A下滑了,如图,则梯子的底端在水平方向上滑动的距离为( B )A. B. 大于C. 介于和之间 D. 介于和之间10. 将直角三角形三条边的长度都扩大同样的倍数后得到的三角形(A ).A仍是直角三角形 B可能是锐角三角形C可能是钝角三角形 D不可能是直角三角形二填空题(每空3分,共18分)1.若一个三角形的三边长分别为1、a、8(其中a为正整数),则以a2、a、a2为边的三角形的面积为_24_2已知直角三角形的两直角边长分别是3,4,则它的周长为 12 3如图所示,在梯形ABCD中,ADB
12、C(BCAD),D90,BCCD12,ABE45,若AE10,则CE的长为 4或6 4等腰三角形的腰长5cm,底长8cm,则底边上的高为 3 cm5如图,有一块边长为24m的长方形绿地,在绿地旁边B处有健身器材,由于居住在A处的居民践踏了绿地,小颖想在A处立一个标牌“少走 16步,踏之何忍”但小颖不知应填什么数字,请你帮助她填上好吗?(假设两步为1米)6一个三角形的两边的长分别是3和5,要使这个三角形为直角三角形,则第三条边的长为 4或三 解答题(共52分)1(8分)在RtABC中,C=90(1)已知c=25,b=15,求a;(2)已知a=,A=60,求b、c2(8分)如图,在RtABC中,A
13、B=9,BC=6,B=90,将ABC折叠,使A点与BC的中点D重合,折痕为MN,求线段BN的长3.(8分)在ABC中,a=m2n2,b=2mn,c=m2+n2,其中m、n都是正整数;且mn,试判断ABC是否为直角三角形?DABCE4.(14分)如图,正方形中,边上有一点,在上有一点,使为最短,求的最短距离5.(14分)如图,四边形中,与相交于,且,则之间一定有关系式:,请说明理由ACDOB参考答案:三、1.解:(1)根据勾股定理可得a=20.(2)ABC为直角三角形,A=60,B=30,c=2b,根据勾股定理得a2+b2=c2,即6+b2=(2b)2,解得b=2.解:如图,点D为BC的中点,B
14、D=CD=3.由题意知AN=DN(设为x),则BN=9-x.由勾股定理得x2=(9-x)2+32,解得x=5,BN=9-5=4.3.解:a=m2-n2,b=2mn,c=m2+n2,a2+b2=(m2-n2)2+4m2n2=m4+n4-2m2n2+4m2n2=m4+n4+2m2n2=(m2+n2)2=c2ABC是为直角三角形4.由正方形的对角线互相垂直平分,可得无论P在什么位置,都有PD=PB,故均有EP+BP=PE+PD成立.连接DE与AC,所得的交点,即为EP+BP的最小值时的位置,此时EP+BP=DE=5即 的最短距离为5 5. 解:ACBD,a2=OA2+OB2,b2=OB2+OC2,c
15、2=OD2+OC2,d2=OA2+OD2,a2+c2=OA2+OB2+OC2+OD2,b2+d2=OA2+OB2+OC2+OD2,a2+c2=b2+d2.人教版八年级下册 第17章勾股定理 单元综合练习卷(含答案)一选择题1以下各组数为三角形的三边长,其中能够构成直角三角形的是()A32,42,52B7,24,25C8,13,17D10,15,202ABC中,ABAC5,BC8,点P是BC边上的动点,过点P作PDAB于点D,PEAC于点E,则PD+PE的长是()A4.8B4.8或3.8C3.8D53如图,以直角三角形a、b、c为边,向外作等边三角形,半圆,等腰直角三角形和正方形,上述四种情况的
16、面积关系满足S1+S2S3图形个数有()A1B2C3D44若一直角三角形两边长分别为12和5,则第三边长为()A13B13或C13或15D155已知a,b,c为ABC的三边长,且满足a2c2b2c2a4b4,则ABC的形状是()A等腰三角形B直角三角形C等腰直角三角形D等腰三角形或直角三角形6如图,在RtABC中,ACB90,CDAB,垂足为D,AF平分CAB,交CD于点E,交CB于点F若AC3,AB5,则CE的长为()ABCD7在ABC中,AB10,AC2,BC边上的高AD6,则另一边BC等于()A10B8C6或10D8或108如图,所有三角形都是直角三角形,所有四边形都是正方形,已知S14
17、,S29,S38,S410,则S()A25B31C32D409如图,在44方格中作以AB为一边的RtABC,要求点C也在格点上,这样的RtABC能作出()A2个B3个C4个D6个10如图,四边形ABCD中,ABAD,ADBC,ABC60,BCD30,BC6,那么ACD的面积是()ABC2D 11如图,四边形ABCD的对角线AC与BD互相垂直,若AB3,BC4,CD5,则AD的长为()A3B4C2D412如图,在ABC中,ACB90,分别以点A和点B为圆心,以相同的长(大于AB)为半径作弧,两弧相交于点M和点N,作直线MN交AB于点D,交BC于点E若AC3,AB5,则DE等于()A2BCD13“
18、赵爽弦图”巧妙地利用面积关系证明了勾股定理,是我国古代数学的骄傲,如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形,设直角三角形较长直角边长为a,较短直角边长为b,若(a+b)221,大正方形的面积为13,则小正方形的面积为()A3B4C5D614如图,在ABC中,ABAC5,BC8,D是线段BC上的动点(不含端点B、C)若线段AD长为正整数,则点D的个数共有()A5个B4个C3个D2个15如图,正方形ABCD的边长为2,其面积标记为S1,以CD为斜边作等腰直角三角形,以该等腰直角三角形的一条直角边为边向外作正方形,其面积标记为S2,按照此规律继续下去,则S9的值
展开阅读全文