（5套打包）杭州市小学五年级语文上期末考试测试题(解析版).docx

1、参考答案第一卷选择与判断一、选择题1.D 2.B 3.C4.B 5.D 6.B7.A 8.D 9.B10.C二、判断题11.A 12.B 13.B14.A 15.A第二卷非选择题一、基础积累（一）基础知识1.欲作家书意万重行人临发又开封2.伴侣谨慎慈祥废墟沮丧诞生崎岖吩咐（二）课内积累与运用3.明月有情应识我春风又绿江南岸，明月何时照我还春生江上几人还4.万水千山只等闲更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜5.金碧辉煌玲珑剔透日本帝国主义中国共产党（三）句子练习6.我和父亲得意地欣赏着大鲈鱼。（答案不唯一）7.花生不仅用处多，而且价钱便宜。（花生不但用处多，而且价钱便宜。）8.儿子对我说，那他就忍着。

2、反正我们早晚会回家的。9.我难过极了，心底像压了一块大石头。（答案不唯一）二、综合实践10. B A11.读书可以增长见识，开阔眼界。正如莎士比亚说：“书籍是人类进步的阶梯。”我们小学生不仅要读教科书，更要读课外的“闲书”。三、课外阅读12.顶天立地低头折节13.梅花中华民族有气节的人李大钊刘胡兰（答案不唯一）14.愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。15.松墙角数枝梅，凌寒独自开。四、课外阅读16.陶艳波杨乃彬失聪“同桌的你”17.她先是去北京学习唇语，训练儿子发音。后来辞掉工作，从小学到高中陪读了整整16年。（答案不唯一，学生能说清，语言简练即可）18.他那青春的脸庞，洋溢着自信

3、的微笑。19.我想对文中的母亲说：“母爱是天底下最伟大的爱。您就像明亮的太阳，照亮了乃彬的人生。”（答案不唯一）20.做你的耳朵（答案不唯一）五、习作1.一类文（1820分）：字迹工整、美观；写作文题目，格式正确；语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，会用恰当的修辞方法；精心选材，内容具体，能紧紧围绕“幸福”这一中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述，语言具有感染力；段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵；正确使用标点符号；达到规定字数。2.二类文（1517分）：字迹比较工整、美观；语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能偶尔用上学过的修辞方法；内容比较具体，能围绕“幸福

4、”这个中心把意思表达得较清楚，描述较生动；能合理地分段写作；能正确使用常用的标点符号；达到规定字数。3.三类文(1214分)：字迹欠工整；语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏常用的修辞方法；内容欠具体，关于“幸福”这一中心基本明确，缺乏生动的描写；层次不够清楚；标点使用大体正确，错别字多；达到规定字数。4.四类文（1113分）：书写不够认真；语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，有语病，错别字较多；内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚；层次不够清楚；标点符号使用不当；字数略少。5.五类文（010分）：字迹潦草辨识困难；语句不通顺、不完整，病句多，错别字多

5、；内容很简单，没有中心，记流水帐，重复啰嗦，不知所云；标点符号错误明显；跑题；字数很少、只写一个作文题目，或者干脆空白。参考答案第一卷选择与判断一、选择题1.D 2.B 3.C4.B 5.D 6.B7.A 8.D 9.B10.C二、判断题11.A 12.B 13.B14.A 15.A第二卷非选择题一、基础积累（一）基础知识1.欲作家书意万重行人临发又开封2.伴侣谨慎慈祥废墟沮丧诞生崎岖吩咐（二）课内积累与运用3.明月有情应识我春风又绿江南岸，明月何时照我还春生江上几人还4.万水千山只等闲更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜5.金碧辉煌玲珑剔透日本帝国主义中国共产党（三）句子练习6.我和父亲得意地欣赏

6、着大鲈鱼。（答案不唯一）7.花生不仅用处多，而且价钱便宜。（花生不但用处多，而且价钱便宜。）8.儿子对我说，那他就忍着。反正我们早晚会回家的。9.我难过极了，心底像压了一块大石头。（答案不唯一）二、综合实践10. B A11.读书可以增长见识，开阔眼界。正如莎士比亚说：“书籍是人类进步的阶梯。”我们小学生不仅要读教科书，更要读课外的“闲书”。三、课外阅读12.顶天立地低头折节13.梅花中华民族有气节的人李大钊刘胡兰（答案不唯一）14.愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。15.松墙角数枝梅，凌寒独自开。四、课外阅读16.陶艳波杨乃彬失聪“同桌的你”17.她先是去北京学习唇语，训练儿子发

7、音。后来辞掉工作，从小学到高中陪读了整整16年。（答案不唯一，学生能说清，语言简练即可）18.他那青春的脸庞，洋溢着自信的微笑。19.我想对文中的母亲说：“母爱是天底下最伟大的爱。您就像明亮的太阳，照亮了乃彬的人生。”（答案不唯一）20.做你的耳朵（答案不唯一）五、习作1.一类文（1820分）：字迹工整、美观；写作文题目，格式正确；语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，会用恰当的修辞方法；精心选材，内容具体，能紧紧围绕“幸福”这一中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述，语言具有感染力；段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵；正确使用标点符号；达到规定字数。2.二类文（1517分）：

8、字迹比较工整、美观；语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能偶尔用上学过的修辞方法；内容比较具体，能围绕“幸福”这个中心把意思表达得较清楚，描述较生动；能合理地分段写作；能正确使用常用的标点符号；达到规定字数。3.三类文(1214分)：字迹欠工整；语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏常用的修辞方法；内容欠具体，关于“幸福”这一中心基本明确，缺乏生动的描写；层次不够清楚；标点使用大体正确，错别字多；达到规定字数。4.四类文（1113分）：书写不够认真；语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，有语病，错别字较多；内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚；

9、层次不够清楚；标点符号使用不当；字数略少。5.五类文（010分）：字迹潦草辨识困难；语句不通顺、不完整，病句多，错别字多；内容很简单，没有中心，记流水帐，重复啰嗦，不知所云；标点符号错误明显；跑题；字数很少、只写一个作文题目，或者干脆空白。参考答案第一卷选择与判断一、选择题1.D 2.B 3.C4.B 5.D 6.B7.A 8.D 9.B10.C二、判断题11.A 12.B 13.B14.A 15.A第二卷非选择题一、基础积累（一）基础知识1.欲作家书意万重行人临发又开封2.伴侣谨慎慈祥废墟沮丧诞生崎岖吩咐（二）课内积累与运用3.明月有情应识我春风又绿江南岸，明月何时照我还春生江上几人还4.万

10、水千山只等闲更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜5.金碧辉煌玲珑剔透日本帝国主义中国共产党（三）句子练习6.我和父亲得意地欣赏着大鲈鱼。（答案不唯一）7.花生不仅用处多，而且价钱便宜。（花生不但用处多，而且价钱便宜。）8.儿子对我说，那他就忍着。反正我们早晚会回家的。9.我难过极了，心底像压了一块大石头。（答案不唯一）二、综合实践10. B A11.读书可以增长见识，开阔眼界。正如莎士比亚说：“书籍是人类进步的阶梯。”我们小学生不仅要读教科书，更要读课外的“闲书”。三、课外阅读12.顶天立地低头折节13.梅花中华民族有气节的人李大钊刘胡兰（答案不唯一）14.愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀

11、气。15.松墙角数枝梅，凌寒独自开。四、课外阅读16.陶艳波杨乃彬失聪“同桌的你”17.她先是去北京学习唇语，训练儿子发音。后来辞掉工作，从小学到高中陪读了整整16年。（答案不唯一，学生能说清，语言简练即可）18.他那青春的脸庞，洋溢着自信的微笑。19.我想对文中的母亲说：“母爱是天底下最伟大的爱。您就像明亮的太阳，照亮了乃彬的人生。”（答案不唯一）20.做你的耳朵（答案不唯一）五、习作1.一类文（1820分）：字迹工整、美观；写作文题目，格式正确；语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，会用恰当的修辞方法；精心选材，内容具体，能紧紧围绕“幸福”这一中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的

12、描述，语言具有感染力；段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵；正确使用标点符号；达到规定字数。2.二类文（1517分）：字迹比较工整、美观；语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能偶尔用上学过的修辞方法；内容比较具体，能围绕“幸福”这个中心把意思表达得较清楚，描述较生动；能合理地分段写作；能正确使用常用的标点符号；达到规定字数。3.三类文(1214分)：字迹欠工整；语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏常用的修辞方法；内容欠具体，关于“幸福”这一中心基本明确，缺乏生动的描写；层次不够清楚；标点使用大体正确，错别字多；达到规定字数。4.四类文（1113分）：书写不够认真；语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，有语病，错别字较多；内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚；层次不够清楚；标点符号使用不当；字数略少。5.五类文（010分）：字迹潦草辨识困难；语句不通顺、不完整，病句多，错别字多；内容很简单，没有中心，记流水帐，重复啰嗦，不知所云；标点符号错误明显；跑题；字数很少、只写一个作文题目，或者干脆空白。