（5套打包）扬州市小学四年级语文下期中考试单元小结(解析版).docx

1、期中综合测试卷(时间：90分钟，满分：100分)一、基础知识。(42分)1给带点的字选择正确的读音，画上“”。(5分)(1)我游览过红叶似(s sh)火的香山。(2)溪声也时时变换调(dio tio)子。(3)小朋友最爱喝饮(yn yn)料。(4)中(zhng zhng)国有上千万的彩民，中(zhng zhng)彩的人并不多。2我会拼，我会写。(10分)(1)夜间飞行的bin f( )时遇到zhng i( )物会mn ru( )地du b( )。(2)破坏大自然是y chn( )的行为，人类有可能hu mi( )自己。(3)运动员沿着wn yn( )的山间向上pn dng( )，sho wi(

2、 )不留意，就有坠入深谷x shn( )的危险。3给下面加“_”字选择正确解释，把字母填在括号里。(4分)“拜”：A.一种见面表示敬意的礼节。B.用于往来，表示麻烦人办事。C.表示与人结为某种关系。D.见面行礼表示祝贺。(1)鲁班上山拜师学艺。( )(2)每逢春节，我都去爷爷家拜年。( )(3)小明去拜见他的启蒙老师。( )(4)请你帮忙照看我孩子，拜托了。( )4按要求，补充词语。(6分)(1)把词语补充完整。(3分)( )( )不解 ( )( )不堪 ( )( )壮阔(2)写上对应的成语。(3分)知己知彼_ 运筹帷幄_ 围魏救赵_5按要求改写句子。(5分)(1)衬着 巨大的 蓝天 高耸的

3、雪峰(连词成句)_。(2)教室里真静啊，静得_。(补充完整)(3)吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。(缩句)_(4)天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？(用恰当的关联词连成一句话)_(5)树叶在哗啦啦地响。(改成拟人句)_。6我们认识了许多优秀的人物请将人物的品质序号填到相应的括号里。(4分)A诚实、有信用 B宽容、关爱 C机智勇敢 D自尊、自强 E认真、实在(1)夜莺的歌声中的小夜莺( )(2)尊严中的哈默( )(3)万年牢中的父亲( )(4)中彩那天中的父亲( )7根据语境填空。(8分)(1)孔子是我国伟大的教育家，他有许多名言，告诉我们对待朋友要_，

4、_。与朋友交往要_。(2)看到落日映照的黄沙漠漠的景象，会使你想起王维的诗句：_(3)秋高气爽的季节，满山的红叶飘落，你会想起_(4)黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标语：_二、阅读。(23分)(一)课内阅读。(10分)七月的天山(节选)再往里走，天山显得越来越美。沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加幽静。虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？1仿照“斑斑点点”写两个词语。(2分)_ _2选文主要写了七

5、月天山的( )(2分)A森林 B日影 C水声3文中的“巨伞”指的是_。(3分)4骑马的声音突出了_。(3分)(二)课外阅读。(13分)_春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有生机 生命，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样软弱 柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一

6、阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么挺拔 挺立，可是它的生命力是多么顽强 坚强！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。1给短文加个题目，写在文首的横线上。(1分)2用“”划去 里用得不恰当的词语。(2分)3“疾”字是( )结构的字，按部首查字法，应先查( )部，再查( )画。“疾”字在字典里有四个意思：疾病 痛苦 痛恨 急速，猛烈。“

7、疾风知劲草”中的“疾”应取第( )种意思。(4分)4按下列形式从文中摘录词语或写出词语。(4分)ABB：_、_。 ABCC：_、_。AABC：_、_。 AABB：_、_。5本文( )(2分)表现了作者喜爱春天的思想感情。赞扬了作者喜爱小草的思想感情。赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。赞扬了小草的美丽可爱。三、综合实践。(5分)“人类是唯一会脸红的动物，或是唯一该脸红的动物”，漫画上的话你看懂了吗？面对越来越严重的环境危机，你想给人们提些什么建议？_四、习作。(30分)题目：_真_要求：先把题目补充完整，如“我真棒”，“奶奶真辛苦”，“春天的景色真迷人”，“校园真美丽”，“布娃娃真可爱”，“这

8、件事真感人”，“这次活动真有意思”然后根据补充好的题目写一篇作文。参考答案期中综合测试卷一、1.s dio yn zhng zhng 2.蝙蝠 障碍 敏锐 躲避 愚蠢 毁灭 蜿蜒 攀登 稍微 牺牲 3.CDAB 4.(1)迷惑 疲惫 波澜 (2)百战百胜 决胜千里 声东击西 5.(1)蓝天衬着高耸的巨大的雪峰。 (2)连铅笔掉在地上的声音都能听到 (3)孩子穿过空地。 (4)虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？ (5)树叶在唱着动听的歌儿 6.(1)C (2)D (3)E (4)A 7.(1)言必信，行必果。言而有信。(2)大漠孤烟直，长河落日圆。(3)

9、落木千山天远大，澄江一道月分明。(4)略二、(一)1.密密麻麻 层层叠叠 2.A 3.密密的塔松 4.突出了密林的幽静 (二)1.题目：小草 2.划去：生命 软弱 挺立 坚强 3.半包围 疒 5 4 4.略 5. 三、提示：人类应该深刻反省对地球造成的伤害，并积极采取行动弥补，比如拒绝使用一次餐具和塑料袋，节约能源等。 四、作文略期中综合测试卷(时间：90分钟，满分：100分)一、基础知识。(42分)1给带点的字选择正确的读音，画上“”。(5分)(1)我游览过红叶似(s sh)火的香山。(2)溪声也时时变换调(dio tio)子。(3)小朋友最爱喝饮(yn yn)料。(4)中(zhng zhn

10、g)国有上千万的彩民，中(zhng zhng)彩的人并不多。2我会拼，我会写。(10分)(1)夜间飞行的bin f( )时遇到zhng i( )物会mn ru( )地du b( )。(2)破坏大自然是y chn( )的行为，人类有可能hu mi( )自己。(3)运动员沿着wn yn( )的山间向上pn dng( )，sho wi( )不留意，就有坠入深谷x shn( )的危险。3给下面加“_”字选择正确解释，把字母填在括号里。(4分)“拜”：A.一种见面表示敬意的礼节。B.用于往来，表示麻烦人办事。C.表示与人结为某种关系。D.见面行礼表示祝贺。(1)鲁班上山拜师学艺。( )(2)每逢春节，我

11、都去爷爷家拜年。( )(3)小明去拜见他的启蒙老师。( )(4)请你帮忙照看我孩子，拜托了。( )4按要求，补充词语。(6分)(1)把词语补充完整。(3分)( )( )不解 ( )( )不堪 ( )( )壮阔(2)写上对应的成语。(3分)知己知彼_ 运筹帷幄_ 围魏救赵_5按要求改写句子。(5分)(1)衬着 巨大的 蓝天 高耸的 雪峰(连词成句)_。(2)教室里真静啊，静得_。(补充完整)(3)吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。(缩句)_(4)天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？(用恰当的关联词连成一句话)_(5)树叶在哗啦啦地响。(改成拟人句)_。6我们

12、认识了许多优秀的人物请将人物的品质序号填到相应的括号里。(4分)A诚实、有信用 B宽容、关爱 C机智勇敢 D自尊、自强 E认真、实在(1)夜莺的歌声中的小夜莺( )(2)尊严中的哈默( )(3)万年牢中的父亲( )(4)中彩那天中的父亲( )7根据语境填空。(8分)(1)孔子是我国伟大的教育家，他有许多名言，告诉我们对待朋友要_，_。与朋友交往要_。(2)看到落日映照的黄沙漠漠的景象，会使你想起王维的诗句：_(3)秋高气爽的季节，满山的红叶飘落，你会想起_(4)黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标语：_二、阅读。(23分)(一)课内阅读。(10分)七月的天山(节选)再往里走，天山显得

13、越来越美。沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加幽静。虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？1仿照“斑斑点点”写两个词语。(2分)_ _2选文主要写了七月天山的( )(2分)A森林 B日影 C水声3文中的“巨伞”指的是_。(3分)4骑马的声音突出了_。(3分)(二)课外阅读。(13分)_春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面

14、种着小草，它们是那样富有生机 生命，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样软弱 柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”小草，

15、没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么挺拔 挺立，可是它的生命力是多么顽强 坚强！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。1给短文加个题目，写在文首的横线上。(1分)2用“”划去 里用得不恰当的词语。(2分)3“疾”字是( )结构的字，按部首查字法，应先查( )部，再查( )画。“疾”字在字典里有四个意思：疾病 痛苦 痛恨 急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第( )种意思。(4分)4按下列形式从文中摘录词语或写出词语。(4分)ABB：_、_。 ABCC：_、_。AABC：_、_。 AABB：_、_。5本文( )(2分)表现了作者喜爱春天的思想感情。赞扬了作者喜爱小草的思想感情。赞扬了小草坚强不屈

16、，有顽强的生命力。赞扬了小草的美丽可爱。三、综合实践。(5分)“人类是唯一会脸红的动物，或是唯一该脸红的动物”，漫画上的话你看懂了吗？面对越来越严重的环境危机，你想给人们提些什么建议？_四、习作。(30分)题目：_真_要求：先把题目补充完整，如“我真棒”，“奶奶真辛苦”，“春天的景色真迷人”，“校园真美丽”，“布娃娃真可爱”，“这件事真感人”，“这次活动真有意思”然后根据补充好的题目写一篇作文。参考答案期中综合测试卷一、1.s dio yn zhng zhng 2.蝙蝠 障碍 敏锐 躲避 愚蠢 毁灭 蜿蜒 攀登 稍微 牺牲 3.CDAB 4.(1)迷惑 疲惫 波澜 (2)百战百胜 决胜千里 声

17、东击西 5.(1)蓝天衬着高耸的巨大的雪峰。 (2)连铅笔掉在地上的声音都能听到 (3)孩子穿过空地。 (4)虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？ (5)树叶在唱着动听的歌儿 6.(1)C (2)D (3)E (4)A 7.(1)言必信，行必果。言而有信。(2)大漠孤烟直，长河落日圆。(3)落木千山天远大，澄江一道月分明。(4)略二、(一)1.密密麻麻 层层叠叠 2.A 3.密密的塔松 4.突出了密林的幽静 (二)1.题目：小草 2.划去：生命 软弱 挺立 坚强 3.半包围 疒 5 4 4.略 5. 三、提示：人类应该深刻反省对地球造成的伤害，并积极采取

18、行动弥补，比如拒绝使用一次餐具和塑料袋，节约能源等。 四、作文略部编版四年级语文下册期中检测卷一、给下列加点字注音。 蛮横 肆虐 陌生 率领 屡次 铸就二、改正下列画线的错字。泛监 裁树 选译 贪穷 授助 埃打 遂渐 挑炼 三、照样子，写一写。例：尊 尊敬（遵）遵守莫 （ ） 员 （ ） 土 （ ） 足 （ ） 四、在括号中填入恰当的词语。（ ）的印象 （ ）的小偷（ ）的圈栏（ ）地碾过（ ）地离开（ ）地洗五、先补充词语，再按要求填空。（ ）（ ）天日 热泪（ ）（ ） 冒（ ）顶（ ）（ ）（ ）失措 汗流（ ）（ ） 不（ ）其（ ）1.赤壁一战，曹军溃败，死伤 。2.恐怖事件的发生使

19、一些人整天 。3.他被王老师的事迹感动得 。六、句子加工厂。1.先生派人把诸葛亮叫回了学堂。（改为“被”字句） 2.最常与大拇指合作的是食指。（换个说法，意思不变） 3.他把这头驴喂得毛色发亮。 他亲手给驴做了一个漂亮辔头。（用关联词语连成一句话） 七、符合课文内容的一项是（ ）A.手上皮肤自我保护的方式是生出茧子。B.琳达最后为了救小女儿温迪献出了自己的眼角膜。C.包公公正无私，驴见了他也会说实话。D.花之咏的作者是意大利小说家纪伯伦。八、口语交际。我们在第五单元中感受到了贺龙在面对白军时的神机妙算，包公断案时的足智多谋，他们都把自己的聪明才智用在了正确的地方。对于我们来说，应该把聪明用在哪

20、些方面？具体要怎么做呢？请你说一说。 九、阅读天地。（一）课内阅读。草帽记（节选）队伍翻过了一座大山，眼前是一块平坦的山场，贺龙同志仔细观察了地形，然后传了一道命令，要全体指战员把草帽摘下丢在路边。这时，正是骄阳似火、炎热难熬的时候，战士们听到这首命令，都面面相觑，感到莫名其妙。有的说草帽是我们的随身宝，既能遮太阳，又能挡风雨，为什么要把它丢掉呢？有的说，这草帽是从根据地带出来的，怎么能随便丢掉呢？有的说贺龙同志葫芦里又在卖什么药，实在叫人猜不透！有的说，贺龙同志要我们这样做，一定有他的道理！战士们尽管有些想法，但一切行动听指挥。贺龙同志一声令下，战士们不把草帽统统仍在道旁，顿时道路两旁都是红

21、军的草帽。贺龙同志见了，哈哈一笑，马上命令部队迅速转移。1.结合短文填量词。一（ ）山场 一（ ）命令 一（ ）大山2.选文运用的修辞手法有（ ）A.比喻 B.拟人 C.排比 D.夸张 3.战士们的议论在选文中有什么作用？ 4.“哈哈一笑”说明了什么？体现了贺龙同志什么品质？ （二）课外阅读。老师的眼睛我们的班主任赵老师，有一双令人生畏的眼睛。这双眼睛就像探照灯一样，经常在同学们身上来回扫射。只要是她上课，同学们总是绷紧每一根神经，屏气凝神，小心谨慎。上学期，在赵老师的辅导下，我参加了全省青少年儿童作文大奖赛，获得了第二名。当我上台领奖时，赵老师不住地为我使劲鼓掌，她的眼睛里闪烁着无限的快乐和

22、欣慰，似乎在鼓励我说：“在前进的道路上，你已经迈出了可喜的一步，还要努力啊！” 当然，赵老师的眼睛确实有令人生畏的时候。有一次，在课堂上我和同桌因一件小事你一言我一语地争吵起来，声音虽然不大，却被赵老师听到了，她眉毛往上一挑，一道严厉的目光直射向我。她虽然没有开口批评我，但我却读懂了那目光，那是责备和失望。我羞愧地低下了头，和同桌立刻认真地听起课来。赵老师的眼睛，是令人生畏的眼睛，也是蕴含着期望的眼睛，她那闪烁着智慧光芒的眼睛就像那夜空中一闪一闪的星星，将我的视线引向了一个广阔奇妙的世界1.根据下面的意思从文中找出恰当的词语。（1）形容注意力高度集中，专心一致。 （2）使人害怕、胆怯。 2.从

23、老师的眼睛中，“我”读到了什么？ 3.短文最后一自然段有什么作用？ 4.这篇文章主要写了什么？（在正确的一项后面打“”）（1）主要写了我对老师的感激之情。 （ ） （2）主要写了老师的眼睛会说话。 （ ） （3）主要写了老师认真工作的情景。 （ ）十、习作。以“我用我的眼睛”为题，写一篇习作。要求：把题目补充完整；内容完整，语句通顺；不少于300字。参考答案一、hng n m shui l zh二、滥 栽 择 贫 援 挨 逐 拣 三、示例：莫非 膜 薄膜 队员 损 损失 土壤 社 社团 足部 促 催促四、示例：深刻 狡猾 空荡荡 无情 摇头摆尾 认真五、重见 盈眶 名 替 惊慌 浃背 计 数1.不计其数 2.惊慌失措 3.热泪盈眶六、1.诸葛亮被先生派人叫回了学堂。2.与大拇指最常合作的是食指。（食指是最常与大拇指合作的。）3.他不但把头驴喂得毛色发亮，还亲手给驴做了一个漂亮辔头。七、A八、略九、（一）1.块 道 座2.C3.烘托出贺龙同志的计谋出人意料，使得故事充满悬念；同时也反映出战士们对贺龙同志的信任。4.说明贺龙同志的计谋并不只是丢下草帽使敌机难以发现红军战士，和他还有更妙的打算。体现了他临危不乱、胸有韬略的品质。（二）1.（1）屏气凝神 （2）令人生畏2.快乐、欣慰、责备、失望。3.总结全文，点明中心，写出了赵老师那双眼睛的特别。4.（1）十、略