(5套打包)天津市初三九年级数学上(人教版)第21章《一元二次方程》单元检测试题及答案.docx
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1、人教版九年级上册第二十一章一元二次方程单元练习(含答案)一、单选题1下列关于x的方程:ax2bxc0;x24x50;3xx2.其中是一元二次方程的有()A1个B2个C3个D4个2已知关于x的方程x2kx60的一个根为x3,则实数k的值为()A1B1C2D23若关于x的一元二次方程为ax2+bx+5=0(a0)的解是x=1,则2013ab的值是A2018 B2008 C2014 D20124方程x2-9x+18=0的两个根是等腰三角形的底和腰,则这个三角形的周长为( )A12 B12或15 C15 D不能确定5将方程3x2x=2(x+1)2化成一般形式后,一次项系数为( )A5B5C3D36关于
2、x的一元二次方程(2a)x2xa240的一个根为0,则a的值为()A.2B.0C.2或2D.27一元二次方程配方后化为( )ABCD8若关于x的一元二次方程x22xk0没有实数根,则k的取值范围是( )Ak1 Bk1 Ck1 Dk19如果x1,x2是一元二次方程的两个实数根,那么x1+x2的值是 ( )A-5B5C3D-310(2013年四川泸州2分)若关于x的一元二次方程kx22x1=0有两个不相等的实数根,则实数k的取值范围是( )Ak1Bk1且k0Ck1且k0Dk1且k011一元二次方程x2x+2=0的根的情况是()A有两个相等的实数根 B有两个不相等的实数根 C无实数根 D只有一个实数
3、根12某商店销售富硒农产品,今年1月开始盈利,2月份盈利240000元,4月份盈利290400元,且从2月份到4月份,每月盈利的平均增长率相同,则每月盈利的平均增长率是( )A8%B9%C10%D11%二、填空题13关于x的一元二次方程(k-1)x2+6x+k2-k=0的一个根是0,则k的值是_14方程的解是_15若,是一元二次方程的两个根,则的值是_16某商店代销一批季节性服装,每套代销成本40元,第一个月每套销售定价为52元时,可售出180套;应市场变化调整第一个月的销售价,预计销售定价每增加1元,销售量将减少10套若商店预计要在这两个月的代销中获利4160元,则第二个月销售定价每套_元三
4、、解答题17已知关于x的一元二次方程x2+(2k3)x3k=0.(1)求证:此方程总有两个不相等的实数根;(2)如果方程有一个根为1,求k的值.18用适当的方法解下列一元二次方程: (1); (2)x(x3)=10;(3)4y2= 8y+1 ; (4)19已知关于x的一元二次方程x22(a1)x+a2a20有两个不相等的实数根x1,x2(1)若a为正整数,求a的值;(2)若x1,x2满足x12+x22x1x216,求a的值20如图,用一根12米长的木材做一个中间有一条横档的日字形窗户设ABx米(1)用含有x的代数式表示线段AC的长(2)若使透进窗户的光线达到6平方米,则窗户的长和宽各为多少?(
5、3)透进窗户的光线能达到9平方米吗?若能,请求出这个窗户的长和宽;若不能,请说明理由21某商场销售某种冰箱,每台进货价为2500元,标价为3000,(1)若商场连续两次降价,每次降价的百分率相同,最后以2430元售出,求每次降价的百分率;(2)市场调研表明:当每台售价为2900元时,平均每天能售出8台,当每台售价每降50元时,平均每天就能多售出4台,若商场要想使这种冰箱的销售利润平均每天达到5000元,则每台冰箱的定价应为多少元?22阅读下面材料,再解方程:解方程x2-|x|-2=0解:(1)当x0时,原方程化为x2-x-2=0,解得:x1=2,x2=-1(不合题意,舍去)(2)当x0时,原方
6、程化为x2 + x 2=0,解得:x1=1,(不合题意,舍去)x2= -2原方程的根是x1=2, x2= - 2 (3)请参照例题解方程x2-|x-1|-1=0答案1A2B3A4C5D6D7B8.C.9B10D11C12C13014,1561650元或60元17(1)证明:在方程x2+(2k-3)x-3k=0中,=b2-4ac=(2k-3)2-4(-3k)=4k2-12k+9+12k=4k2+90,此方程总有两个不相等的实数根(2)解:将x=1代入x2+(2k-3)x-3k=0中,可得:1+(2k-3)-3k=0,解得:k=-2,如果方程有一个根为1,k的值为-218解:(1)(x-2)2-3
7、(x-2)=0,(x-2)(x-2-3)=0,x-2=0或x-2-3=0,所以;(2)x(x3)=10x2-3x-10=0,(x-5)(x+2)=0,x-5=0或x+2=0,所以;(3)4y2=8y+1 y2-2y= ,y2-2y+1=+1,(y-1)2= ,y-1=,所以y1=1+,y2=1-;(4) 整理得,(x-1)2= ,直接开平方得,x-1=人教版九年级数学上册第21章一元二次方程单元检测题(有答案)(4)一、精心选一选1已知x=1是一元二次方程x2-2mx+1=0的一个解,则m的值是( )A1 B0 C0或1 D0或-12已知a、b为一元二次方程的两个根,那么的值为( )(A)-7
8、 (B)0 (C)7 (D)113若关于x的一元二次方程(k2)x22kx+k6有实数根,则k的取值范围为()Ak0Bk0且k2CkDk且k24等腰三角形的底和腰是方程x2-6x+8=0的两根,则这个三角形的周长为( )A.8 B.10 C.8或10 D.不能确定5现定义某种运算,若,那么的取值范围是( )(A)(B)或(C)(D)6.已知是关于的一元二次方程的两实数根,则式子的值是( )ABCD7.关于x的一元二次方程的一个根为2,则a的值是( )A1BCD8. 国家实施”精准扶贫“政策以来,很多贫困人口走向了致富的道路某地区2016年底有贫困人口9万人,通过社会各界的努力,2018年底贫困
9、人口减少至1万人设2016年底至2018年底该地区贫困人口的年平均下降率为x,根据题意列方程得()A9(12x)1B9(1x)21C9(1+2x)1D9(1+x)21二、耐心填一填9已知一元二次方程有一个根是2,那么这个方程可以是 (填上你认为正确的一个方程即可)10如果是一元二次方程的两个根,那么的值是_11已知是一元二次方程的一个根,则方程的另一个根是12.已知是方程的一个解,则的值是13在实数范围内定义一种运算“”,其规则为,根据这个规则,方程的解为 14、已知三个连续奇数,其中较大的两个数的平方和比最小数的平方的3倍还小25,则这三个数分别为_15、甲、乙两同学解方程x+px+q=0,
10、甲看错了一次项系数,得根为2和7;乙看错了常数项,得根为1和-10,则原方程为 16、如图,张大叔从市场上买回一块矩形铁皮,他将此矩形铁皮的四个角各剪去一个边长为1米的正方形后,剩下的部分刚好能围成一个容积为15米的无盖长方体箱子,且此长方体箱子的底面长比宽多2米,现已知购买这种铁皮每平方米需20元钱,问张大叔购回这张矩形铁皮共花了 元钱?1米1米三、专心解一解17、我们已经学习了一元二次方程的四种解法:因式分解法,开平方法,配方法和公式法请从以下一元二次方程中任选一个,并选择你认为适当的方法解这个方程;18、关x的一元二次方程(x-2)(x-3)=m有两个不相等的实数根x1、x2,则m的取值
11、范围是 ;若x1、x2满足等式x1x2-x1-x2+1=0,求m的值.解下列方程:(1)(x-1)2-=0;(2)x2-x+12=019、数学课上,李老师布置的作业是图2中小黑板所示的内容,楚楚同学看错了第(2)题中的数,求得(1)的一个解x=2;翔翔同学由于看错了第(1)题中的数,求得(2)的一个解是x=3;你知道今天李老师布置作业的正确答案吗?请你解出来20已知下列n(n为正整数)个关于x的一元二次方程:(1)请解上述一元二次方程、;(2)请你指出这n个方程的根具有什么共同特点,写出一条即可21广东将一条长为20cm的铁丝剪成两段,并以每一段铁丝的长度为周长做成一个正方形 (1)要使这两个
12、正方形的面积之和等于17cm2,那么这段铁丝剪成两段后的长度分别是多少? (2)两个正方形的面积之和可能等于12cm2吗? 若能,求出两段铁丝的长度;若不能,请说明理由22某商场在“五一节”的假日里实行让利销售,全部商品一律按九销售,这样每天所获得的利润恰是销售收入的20%,如果第一天的销售收入4万元,且每天的销售收入都有增长,第三天的利润是1.25万元,(1)求第三天的销售收入是多少万元?(2)第二天和第三天销售收入平均每天的增长率是多少? 23学校为了美化校园环境,在一块长米,宽米的长方形空地上计划新建一块长米,宽米的长方形花圃(1)若请你在这块空地上设计一个长方形花圃,使它的面积比学校计
13、划新建的长方形花圃的面积多平方米,请你给出你认为合适的三种不同的方案;(2)在学校计划新建的长方形花圃周长不变的情况下,长方形花圃的面积能否增加平方米?如果能,请求出长方形花圃的长和宽;如果不能,请说明理由24、已知:ABC的两边AB、AC的长是关于的一元二次方程的两个实数根,第三边BC的长为5(1)为何值时,ABC是以BC为斜边的直角三角形?(2)为何值时,ABC是等腰三角形?并求ABC的周长25、阅读材料:各类方程的解法求解一元一次方程,根据等式的基本性质,把方程转化为x=a的形式求解二元一次方程组,把它转化为一元一次方程来解;类似的,求解三元一次方程组,把它转化为解二元一次方程组求解一元
14、二次方程,把它转化为两个一元一次方程来解求解分式方程,把它转化为整式方程来解,由于“去分母”可能产生增根,所以解分式方程必须检验各类方程的解法不尽相同,但是它们有一个共同的基本数学思想转化,把未知转化为已知用“转化”的数学思想,我们还可以解一些新的方程例如,一元三次方程x3+x22x=0,可以通过因式分解把它转化为x(x2+x2)=0,解方程x=0和x2+x2=0,可得方程x3+x22x=0的解(1)问题:方程x3+x22x=0的解是x1=0,x2=,x3=;(2)拓展:用“转化”思想求方程的解;(3)应用:如图,已知矩形草坪ABCD的长AD=8m,宽AB=3m,小华把一根长为10m的绳子的一
15、端固定在点B,沿草坪边沿BA,AD走到点P处,把长绳PB段拉直并固定在点P,然后沿草坪边沿PD、DC走到点C处,把长绳剩下的一段拉直,长绳的另一端恰好落在点C求AP的长参考答案:一、15.ADDBB;68.DDB;二、9、x2-2x=0; 10、4;11、;12、5;13、3,-7; 14、-3,-1,1或15,17,19;15、x+9x+14=0;16、700;三、17、;,;18、m -1/4 ,m=2;人教新版九年级数学上第21章一元二次方程单元练习试题(含答案)一选择题(共14小题)1下列方程中,是一元二次方程的是()Ax240BxCx2+3x2y0Dx2+2(x1)(x+2)2已知a
16、是方程2x24x20190的一个解,则a22a()A2019B4038CD3若2是关于x的方程x2(m1)x+m+20的一个实数根,并且这个方程的两个实数根恰好是等腰ABC的两条边的长,则ABC的周长为()A7或10B9或12C12D94若方程(x4)2a有实数解,则a的取值范围是()Aa0Ba0Ca0Da05用配方法解方程x24x90时,原方程应变形为()A(x2)213B(x2)211C(x4)211D(x4)2136已知a,b,c满足4a2+2b40,b24c+10,c212a+170,则a2+b2+c2等于()ABC14D20167一元二次方程2x22x10的较大实数根在下列哪两个相邻
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