（5套打包）哈尔滨市小学三年级语文下期末考试单元测试卷及答案.docx

1、S版语文三年级下册期末测试题（总分100分，100分钟完卷）温馨提示：同学们，又到了期末，到了收获的时刻！相信在这次检测中，你一定会仔细审题，认真细致地完成，收获成功！收获喜悦！加油哦！我必得书写规范，卷面整洁，奖励2分。 我能行写一句鼓励自己的话：奖励1分。一、 美妙的拼音.读拼音，写字词。tu xio fng rn1、（ ）敲 2、春（ ） 3、（ ）佛 4、责（ ）yn q j l xin m5、（ ）究 6、委（ ） 7、（ ） 8、（ ）用“”给下面带点的字选择正确的读音。1、修改（xio xi） 2、开展（zhn zn）3、抚慰（ui wi） 4、挺立（tng tng）我会给多音字

2、组词。qing( ) dio ( ) bin( )强 调便Jing( ) tio( ) pin( )二、有趣的汉字用查字典的知识完成作业。词语“同心协力”中的“协”字，用部首查字法应查部首（ ），在检字表中应查（ ）画；用音序查字法应先查字母（ ），再查音节（ ）。比一比，再组词。1、玻（ ） 波（ ） 2、怜（ ） 邻（ ） 3、隐（ ） 稳（ ）我会照样子写汉字。例：衬（衤）（寸）=讨1、清（ ）（ ）=（ ） 2、玻（ ）（ ）=（ ）3、斩（ ）（ ）=（ ） 4、地（ ）（ ）=（ ）用“”给加点字选择合适的解释。1、同学们去探望生病的老师。（看望；做侦察工作的人；向前伸出。）2、游

3、园不值。（有价值；价格；数值；遇到。）3、庐山风景区是著名的旅游胜地。（胜利；优美的；打败。）三、多彩的词语。我会给下面词语写出一个近义务词和一个反义词。（4分）1、喜爱 近义词（ ） 反义词（ ）2、贫苦 近义词（ ） 反义词（ ）用“”给下列句子选择合适的词语。（4分）1、大家的鼓励，给我（增加、增强、增添）了无穷的力量。2、我们家乡的景色非常（美观、美丽、美好）。3、看歌舞晚会的人（陆续、连续、继续）走进影剧院。4、飞机上的一位乘客发脾气，空姐每次（果然、显然、仍然）面带微笑。把下面的词语补充完整。1、堆积如（ ） 2、（ ）歌燕舞 3、手（ ）之情 4、国泰民（ ）我会改正词语中的错别

4、字。例：侦查（察）1、奇导（ ） 2、流念（ ） 3、描会（ ） 4、采色（ ）我能根据意思写出词语。1、形容器物形体小而灵巧精致。（ ）2、形容人多口杂，你一言，我一语，说个不停。（ ）3、态度温和，举止文雅。（ ）四、灵动的句子给下面各句选择使用的修辞方法，填在括号里。比喻 拟人 夸张 排比1、那声音把大地都震得颤动起来。（ ）2、这是沙蜊子，这是大猫眼，这是小螺蛳，这是金海螺（ ）3、榆钱亮晶晶，绿莹莹，真像一串串晶莹的玉。（ ）4、欢乐的小河舒展着腰肢。（ ）补充句子。1、古诗文补句。青海长云暗雪山， 。（从军行） ，一枝红杏出墙来。（游园不值）2、续写下边的句子。李琳同学不但会唱歌，

5、而且 。课外活动时，同学们有的（ ） ，有的（ ），有的（ ）调整下列词语的顺序，变成一句通顺的话，请加标点。1、把 带到 李叔叔 他们 树下 一棵调整成句：2、展开 向 空中 蜻蜓 飞去 翅膀调整成句：按要求写句子。1、大象被狗的气味惊醒了。改为“把”字句： 2、怀丙和尚用水的浮力，把铁牛捞上来了。改为“被”字句： 修改病句。（在原句上改，不另抄。）1、我的希望马上就要实现了。2、“六一”儿童节那天，学校里呈现出一派激烈的气氛。说说下边诗句或句子的意思。1、千丈青山衬着一道白银。 2、平明寻白羽，没在石棱中。 五、阅读平台。登上企鹅岛选段。岛上最漂亮的是金企鹅，嘴岛上最漂亮的是金企鹅，嘴是金

6、红色的，头部有两块白色，又叫花脸企鹅。还有一种企鹅，颈（jng jn）部有一圈黑色，好像系（x j）着帽带儿，叫帽带儿企鹅。它们彬（bn bn）彬有礼，站在远处向我们点头，像欢迎我们似的。最凶猛的是阿德雷企鹅，我刚迈（mi mi）进它们的“领地”，一只企鹅就尖叫着把我驱逐“出境”。它们的叫声很像毛驴，所以又叫驴企鹅。1、给选文中加点的字选择正确读音，打上“”。2、填空。短文中介绍了（ ）、（ ）和（ ）三种企鹅，它们有各自的特点：给人感觉很亲近的企鹅是（ ），因为它们对人（ ）；给人印象最好的企鹅是（ ），它们是岛上最（ ）的企鹅；还有一种叫声像毛驴的企鹅是（ ），它们是岛上最凶猛的企鹅。3、

7、写出下边句子所用的修辞手法。颈部有一圈黑色，好像系着帽带儿，叫帽带儿企鹅。（ ）它们彬彬有礼，站在远处向我们点头，像欢迎我们似的。（ ）在金色的海滩上选段。画家游到海滩上，笑嘻嘻地把拾到的贝壳拿给小姑娘看。美丽的贝壳映着阳光，更加灿烂夺目。小姑娘羡慕极了，情不自禁地说：“啊，真好看！”画家向小姑娘介绍他拾到的贝壳：“这是沙蜊子，这是大猫眼，这是小螺蛳，这是金海螺你要哪个？随你挑！”小姑娘摇摇头，对画家说：“我不要，老师说过，不能随便要别人的东西。我要回家吃饭了！”画家望着小姑娘远去的背影，心情久久不能平静1、找出选文中描写人物神态的四个词语，写在下边横线上。并用其中一个词语写一句话。描写人物神

8、态的词语： 用其中一个词语写话： 2、判断句子的正误。对的打“”，错的打“”。“随你挑”中的“挑”是个多音字，这里的读音是“tio”而不是“tio”。（ ）“拾到”的“拾”的意思是“捡”。（ ）“这是金海螺”，“心情久久不能平静”这两个省略号表示的意思是一样的。（ ）3、画家要小姑娘随便挑贝壳，小姑娘是怎么做的？这反映了什么？ 4、画家望着小姑娘远去的背影，为什么心情久久不能平静？ 六、习作展示台你的童年生活一定丰富美好吧，从中选取你印象最深的一件事写下来，注意把事情经过写清楚，表达出自己的真情实感。题目自拟。尽量少写错别字。参考答案一、（一）推、晓、仿、任、研、曲、纪律、羡慕（二）略（三）坚

9、强、倔强、调皮、调查、便捷、便宜二、（一）（二）（三）略（四）1、看望2、遇到3、优美的三、（一）喜欢、讨厌、贫穷、富裕（二）增添、美丽、陆续、仍然（三）（四）（五）略四、（一）夸张、排比、比喻、拟人（二）（三）（四）（五）（六）略五、略S版语文三年级下册期末测试题（总分100分，100分钟完卷）温馨提示：同学们，又到了期末，到了收获的时刻！相信在这次检测中，你一定会仔细审题，认真细致地完成，收获成功！收获喜悦！加油哦！我必得书写规范，卷面整洁，奖励2分。 我能行写一句鼓励自己的话：奖励1分。二、 美妙的拼音.读拼音，写字词。tu xio fng rn1、（ ）敲 2、春（ ） 3、（ ）佛

10、4、责（ ）yn q j l xin m5、（ ）究 6、委（ ） 7、（ ） 8、（ ）用“”给下面带点的字选择正确的读音。1、修改（xio xi） 2、开展（zhn zn）3、抚慰（ui wi） 4、挺立（tng tng）我会给多音字组词。qing( ) dio ( ) bin( )强 调便Jing( ) tio( ) pin( )二、有趣的汉字用查字典的知识完成作业。词语“同心协力”中的“协”字，用部首查字法应查部首（ ），在检字表中应查（ ）画；用音序查字法应先查字母（ ），再查音节（ ）。比一比，再组词。1、玻（ ） 波（ ） 2、怜（ ） 邻（ ） 3、隐（ ） 稳（ ）我会照样子

11、写汉字。例：衬（衤）（寸）=讨1、清（ ）（ ）=（ ） 2、玻（ ）（ ）=（ ）3、斩（ ）（ ）=（ ） 4、地（ ）（ ）=（ ）用“”给加点字选择合适的解释。1、同学们去探望生病的老师。（看望；做侦察工作的人；向前伸出。）2、游园不值。（有价值；价格；数值；遇到。）3、庐山风景区是著名的旅游胜地。（胜利；优美的；打败。）三、多彩的词语。我会给下面词语写出一个近义务词和一个反义词。（4分）1、喜爱 近义词（ ） 反义词（ ）2、贫苦 近义词（ ） 反义词（ ）用“”给下列句子选择合适的词语。（4分）1、大家的鼓励，给我（增加、增强、增添）了无穷的力量。2、我们家乡的景色非常（美观、美丽

12、、美好）。3、看歌舞晚会的人（陆续、连续、继续）走进影剧院。4、飞机上的一位乘客发脾气，空姐每次（果然、显然、仍然）面带微笑。把下面的词语补充完整。1、堆积如（ ） 2、（ ）歌燕舞 3、手（ ）之情 4、国泰民（ ）我会改正词语中的错别字。例：侦查（察）1、奇导（ ） 2、流念（ ） 3、描会（ ） 4、采色（ ）我能根据意思写出词语。1、形容器物形体小而灵巧精致。（ ）2、形容人多口杂，你一言，我一语，说个不停。（ ）3、态度温和，举止文雅。（ ）四、灵动的句子给下面各句选择使用的修辞方法，填在括号里。比喻 拟人 夸张 排比1、那声音把大地都震得颤动起来。（ ）2、这是沙蜊子，这是大猫眼，

13、这是小螺蛳，这是金海螺（ ）3、榆钱亮晶晶，绿莹莹，真像一串串晶莹的玉。（ ）4、欢乐的小河舒展着腰肢。（ ）补充句子。1、古诗文补句。青海长云暗雪山， 。（从军行） ，一枝红杏出墙来。（游园不值）2、续写下边的句子。李琳同学不但会唱歌，而且 。课外活动时，同学们有的（ ） ，有的（ ），有的（ ）调整下列词语的顺序，变成一句通顺的话，请加标点。1、把 带到 李叔叔 他们 树下 一棵调整成句：2、展开 向 空中 蜻蜓 飞去 翅膀调整成句：按要求写句子。1、大象被狗的气味惊醒了。改为“把”字句： 2、怀丙和尚用水的浮力，把铁牛捞上来了。改为“被”字句： 修改病句。（在原句上改，不另抄。）1、我的

14、希望马上就要实现了。2、“六一”儿童节那天，学校里呈现出一派激烈的气氛。说说下边诗句或句子的意思。1、千丈青山衬着一道白银。 2、平明寻白羽，没在石棱中。 五、阅读平台。登上企鹅岛选段。岛上最漂亮的是金企鹅，嘴岛上最漂亮的是金企鹅，嘴是金红色的，头部有两块白色，又叫花脸企鹅。还有一种企鹅，颈（jng jn）部有一圈黑色，好像系（x j）着帽带儿，叫帽带儿企鹅。它们彬（bn bn）彬有礼，站在远处向我们点头，像欢迎我们似的。最凶猛的是阿德雷企鹅，我刚迈（mi mi）进它们的“领地”，一只企鹅就尖叫着把我驱逐“出境”。它们的叫声很像毛驴，所以又叫驴企鹅。1、给选文中加点的字选择正确读音，打上“”。

15、2、填空。短文中介绍了（ ）、（ ）和（ ）三种企鹅，它们有各自的特点：给人感觉很亲近的企鹅是（ ），因为它们对人（ ）；给人印象最好的企鹅是（ ），它们是岛上最（ ）的企鹅；还有一种叫声像毛驴的企鹅是（ ），它们是岛上最凶猛的企鹅。3、写出下边句子所用的修辞手法。颈部有一圈黑色，好像系着帽带儿，叫帽带儿企鹅。（ ）它们彬彬有礼，站在远处向我们点头，像欢迎我们似的。（ ）在金色的海滩上选段。画家游到海滩上，笑嘻嘻地把拾到的贝壳拿给小姑娘看。美丽的贝壳映着阳光，更加灿烂夺目。小姑娘羡慕极了，情不自禁地说：“啊，真好看！”画家向小姑娘介绍他拾到的贝壳：“这是沙蜊子，这是大猫眼，这是小螺蛳，这是金海

16、螺你要哪个？随你挑！”小姑娘摇摇头，对画家说：“我不要，老师说过，不能随便要别人的东西。我要回家吃饭了！”画家望着小姑娘远去的背影，心情久久不能平静1、找出选文中描写人物神态的四个词语，写在下边横线上。并用其中一个词语写一句话。描写人物神态的词语： 用其中一个词语写话： 2、判断句子的正误。对的打“”，错的打“”。“随你挑”中的“挑”是个多音字，这里的读音是“tio”而不是“tio”。（ ）“拾到”的“拾”的意思是“捡”。（ ）“这是金海螺”，“心情久久不能平静”这两个省略号表示的意思是一样的。（ ）3、画家要小姑娘随便挑贝壳，小姑娘是怎么做的？这反映了什么？ 4、画家望着小姑娘远去的背影，为

17、什么心情久久不能平静？ 六、习作展示台你的童年生活一定丰富美好吧，从中选取你印象最深的一件事写下来，注意把事情经过写清楚，表达出自己的真情实感。题目自拟。尽量少写错别字。参考答案一、（一）推、晓、仿、任、研、曲、纪律、羡慕（二）略（三）坚强、倔强、调皮、调查、便捷、便宜二、（一）（二）（三）略（四）1、看望2、遇到3、优美的三、（一）喜欢、讨厌、贫穷、富裕（二）增添、美丽、陆续、仍然（三）（四）（五）略四、（一）夸张、排比、比喻、拟人（二）（三）（四）（五）（六）略五、略S版语文三年级下册期末测试题（总分100分，100分钟完卷）温馨提示：同学们，又到了期末，到了收获的时刻！相信在这次检测中，

18、你一定会仔细审题，认真细致地完成，收获成功！收获喜悦！加油哦！我必得书写规范，卷面整洁，奖励2分。 我能行写一句鼓励自己的话：奖励1分。三、 美妙的拼音.读拼音，写字词。tu xio fng rn1、（ ）敲 2、春（ ） 3、（ ）佛 4、责（ ）yn q j l xin m5、（ ）究 6、委（ ） 7、（ ） 8、（ ）用“”给下面带点的字选择正确的读音。1、修改（xio xi） 2、开展（zhn zn）3、抚慰（ui wi） 4、挺立（tng tng）我会给多音字组词。qing( ) dio ( ) bin( )强 调便Jing( ) tio( ) pin( )二、有趣的汉字用查字典的

19、知识完成作业。词语“同心协力”中的“协”字，用部首查字法应查部首（ ），在检字表中应查（ ）画；用音序查字法应先查字母（ ），再查音节（ ）。比一比，再组词。1、玻（ ） 波（ ） 2、怜（ ） 邻（ ） 3、隐（ ） 稳（ ）我会照样子写汉字。例：衬（衤）（寸）=讨1、清（ ）（ ）=（ ） 2、玻（ ）（ ）=（ ）3、斩（ ）（ ）=（ ） 4、地（ ）（ ）=（ ）用“”给加点字选择合适的解释。1、同学们去探望生病的老师。（看望；做侦察工作的人；向前伸出。）2、游园不值。（有价值；价格；数值；遇到。）3、庐山风景区是著名的旅游胜地。（胜利；优美的；打败。）三、多彩的词语。我会给下面词语

20、写出一个近义务词和一个反义词。（4分）1、喜爱 近义词（ ） 反义词（ ）2、贫苦 近义词（ ） 反义词（ ）用“”给下列句子选择合适的词语。（4分）1、大家的鼓励，给我（增加、增强、增添）了无穷的力量。2、我们家乡的景色非常（美观、美丽、美好）。3、看歌舞晚会的人（陆续、连续、继续）走进影剧院。4、飞机上的一位乘客发脾气，空姐每次（果然、显然、仍然）面带微笑。把下面的词语补充完整。1、堆积如（ ） 2、（ ）歌燕舞 3、手（ ）之情 4、国泰民（ ）我会改正词语中的错别字。例：侦查（察）1、奇导（ ） 2、流念（ ） 3、描会（ ） 4、采色（ ）我能根据意思写出词语。1、形容器物形体小而灵

21、巧精致。（ ）2、形容人多口杂，你一言，我一语，说个不停。（ ）3、态度温和，举止文雅。（ ）四、灵动的句子给下面各句选择使用的修辞方法，填在括号里。比喻 拟人 夸张 排比1、那声音把大地都震得颤动起来。（ ）2、这是沙蜊子，这是大猫眼，这是小螺蛳，这是金海螺（ ）3、榆钱亮晶晶，绿莹莹，真像一串串晶莹的玉。（ ）4、欢乐的小河舒展着腰肢。（ ）补充句子。1、古诗文补句。青海长云暗雪山， 。（从军行） ，一枝红杏出墙来。（游园不值）2、续写下边的句子。李琳同学不但会唱歌，而且 。课外活动时，同学们有的（ ） ，有的（ ），有的（ ）调整下列词语的顺序，变成一句通顺的话，请加标点。1、把 带到

22、李叔叔 他们 树下 一棵调整成句：2、展开 向 空中 蜻蜓 飞去 翅膀调整成句：按要求写句子。1、大象被狗的气味惊醒了。改为“把”字句： 2、怀丙和尚用水的浮力，把铁牛捞上来了。改为“被”字句： 修改病句。（在原句上改，不另抄。）1、我的希望马上就要实现了。2、“六一”儿童节那天，学校里呈现出一派激烈的气氛。说说下边诗句或句子的意思。1、千丈青山衬着一道白银。 2、平明寻白羽，没在石棱中。 五、阅读平台。登上企鹅岛选段。岛上最漂亮的是金企鹅，嘴岛上最漂亮的是金企鹅，嘴是金红色的，头部有两块白色，又叫花脸企鹅。还有一种企鹅，颈（jng jn）部有一圈黑色，好像系（x j）着帽带儿，叫帽带儿企鹅。

23、它们彬（bn bn）彬有礼，站在远处向我们点头，像欢迎我们似的。最凶猛的是阿德雷企鹅，我刚迈（mi mi）进它们的“领地”，一只企鹅就尖叫着把我驱逐“出境”。它们的叫声很像毛驴，所以又叫驴企鹅。1、给选文中加点的字选择正确读音，打上“”。2、填空。短文中介绍了（ ）、（ ）和（ ）三种企鹅，它们有各自的特点：给人感觉很亲近的企鹅是（ ），因为它们对人（ ）；给人印象最好的企鹅是（ ），它们是岛上最（ ）的企鹅；还有一种叫声像毛驴的企鹅是（ ），它们是岛上最凶猛的企鹅。3、写出下边句子所用的修辞手法。颈部有一圈黑色，好像系着帽带儿，叫帽带儿企鹅。（ ）它们彬彬有礼，站在远处向我们点头，像欢迎我们

24、似的。（ ）在金色的海滩上选段。画家游到海滩上，笑嘻嘻地把拾到的贝壳拿给小姑娘看。美丽的贝壳映着阳光，更加灿烂夺目。小姑娘羡慕极了，情不自禁地说：“啊，真好看！”画家向小姑娘介绍他拾到的贝壳：“这是沙蜊子，这是大猫眼，这是小螺蛳，这是金海螺你要哪个？随你挑！”小姑娘摇摇头，对画家说：“我不要，老师说过，不能随便要别人的东西。我要回家吃饭了！”画家望着小姑娘远去的背影，心情久久不能平静1、找出选文中描写人物神态的四个词语，写在下边横线上。并用其中一个词语写一句话。描写人物神态的词语： 用其中一个词语写话： 2、判断句子的正误。对的打“”，错的打“”。“随你挑”中的“挑”是个多音字，这里的读音是“

25、tio”而不是“tio”。（ ）“拾到”的“拾”的意思是“捡”。（ ）“这是金海螺”，“心情久久不能平静”这两个省略号表示的意思是一样的。（ ）3、画家要小姑娘随便挑贝壳，小姑娘是怎么做的？这反映了什么？ 4、画家望着小姑娘远去的背影，为什么心情久久不能平静？ 六、习作展示台你的童年生活一定丰富美好吧，从中选取你印象最深的一件事写下来，注意把事情经过写清楚，表达出自己的真情实感。题目自拟。尽量少写错别字。参考答案一、（一）推、晓、仿、任、研、曲、纪律、羡慕（二）略（三）坚强、倔强、调皮、调查、便捷、便宜二、（一）（二）（三）略（四）1、看望2、遇到3、优美的三、（一）喜欢、讨厌、贫穷、富裕（二

26、）增添、美丽、陆续、仍然（三）（四）（五）略四、（一）夸张、排比、比喻、拟人（二）（三）（四）（五）（六）略五、略S版语文三年级下册期末测试题（总分100分，100分钟完卷）温馨提示：同学们，又到了期末，到了收获的时刻！相信在这次检测中，你一定会仔细审题，认真细致地完成，收获成功！收获喜悦！加油哦！我必得书写规范，卷面整洁，奖励2分。 我能行写一句鼓励自己的话：奖励1分。四、 美妙的拼音.读拼音，写字词。tu xio fng rn1、（ ）敲 2、春（ ） 3、（ ）佛 4、责（ ）yn q j l xin m5、（ ）究 6、委（ ） 7、（ ） 8、（ ）用“”给下面带点的字选择正确的读音

27、。1、修改（xio xi） 2、开展（zhn zn）3、抚慰（ui wi） 4、挺立（tng tng）我会给多音字组词。qing( ) dio ( ) bin( )强 调便Jing( ) tio( ) pin( )二、有趣的汉字用查字典的知识完成作业。词语“同心协力”中的“协”字，用部首查字法应查部首（ ），在检字表中应查（ ）画；用音序查字法应先查字母（ ），再查音节（ ）。比一比，再组词。1、玻（ ） 波（ ） 2、怜（ ） 邻（ ） 3、隐（ ） 稳（ ）我会照样子写汉字。例：衬（衤）（寸）=讨1、清（ ）（ ）=（ ） 2、玻（ ）（ ）=（ ）3、斩（ ）（ ）=（ ） 4、地（ ）

28、（ ）=（ ）用“”给加点字选择合适的解释。1、同学们去探望生病的老师。（看望；做侦察工作的人；向前伸出。）2、游园不值。（有价值；价格；数值；遇到。）3、庐山风景区是著名的旅游胜地。（胜利；优美的；打败。）三、多彩的词语。我会给下面词语写出一个近义务词和一个反义词。（4分）1、喜爱 近义词（ ） 反义词（ ）2、贫苦 近义词（ ） 反义词（ ）用“”给下列句子选择合适的词语。（4分）1、大家的鼓励，给我（增加、增强、增添）了无穷的力量。2、我们家乡的景色非常（美观、美丽、美好）。3、看歌舞晚会的人（陆续、连续、继续）走进影剧院。4、飞机上的一位乘客发脾气，空姐每次（果然、显然、仍然）面带微笑

29、。把下面的词语补充完整。1、堆积如（ ） 2、（ ）歌燕舞 3、手（ ）之情 4、国泰民（ ）我会改正词语中的错别字。例：侦查（察）1、奇导（ ） 2、流念（ ） 3、描会（ ） 4、采色（ ）我能根据意思写出词语。1、形容器物形体小而灵巧精致。（ ）2、形容人多口杂，你一言，我一语，说个不停。（ ）3、态度温和，举止文雅。（ ）四、灵动的句子给下面各句选择使用的修辞方法，填在括号里。比喻 拟人 夸张 排比1、那声音把大地都震得颤动起来。（ ）2、这是沙蜊子，这是大猫眼，这是小螺蛳，这是金海螺（ ）3、榆钱亮晶晶，绿莹莹，真像一串串晶莹的玉。（ ）4、欢乐的小河舒展着腰肢。（ ）补充句子。1、

30、古诗文补句。青海长云暗雪山， 。（从军行） ，一枝红杏出墙来。（游园不值）2、续写下边的句子。李琳同学不但会唱歌，而且 。课外活动时，同学们有的（ ） ，有的（ ），有的（ ）调整下列词语的顺序，变成一句通顺的话，请加标点。1、把 带到 李叔叔 他们 树下 一棵调整成句：2、展开 向 空中 蜻蜓 飞去 翅膀调整成句：按要求写句子。1、大象被狗的气味惊醒了。改为“把”字句： 2、怀丙和尚用水的浮力，把铁牛捞上来了。改为“被”字句： 修改病句。（在原句上改，不另抄。）1、我的希望马上就要实现了。2、“六一”儿童节那天，学校里呈现出一派激烈的气氛。说说下边诗句或句子的意思。1、千丈青山衬着一道白银。

31、 2、平明寻白羽，没在石棱中。 五、阅读平台。登上企鹅岛选段。岛上最漂亮的是金企鹅，嘴岛上最漂亮的是金企鹅，嘴是金红色的，头部有两块白色，又叫花脸企鹅。还有一种企鹅，颈（jng jn）部有一圈黑色，好像系（x j）着帽带儿，叫帽带儿企鹅。它们彬（bn bn）彬有礼，站在远处向我们点头，像欢迎我们似的。最凶猛的是阿德雷企鹅，我刚迈（mi mi）进它们的“领地”，一只企鹅就尖叫着把我驱逐“出境”。它们的叫声很像毛驴，所以又叫驴企鹅。1、给选文中加点的字选择正确读音，打上“”。2、填空。短文中介绍了（ ）、（ ）和（ ）三种企鹅，它们有各自的特点：给人感觉很亲近的企鹅是（ ），因为它们对人（ ）；给

32、人印象最好的企鹅是（ ），它们是岛上最（ ）的企鹅；还有一种叫声像毛驴的企鹅是（ ），它们是岛上最凶猛的企鹅。3、写出下边句子所用的修辞手法。颈部有一圈黑色，好像系着帽带儿，叫帽带儿企鹅。（ ）它们彬彬有礼，站在远处向我们点头，像欢迎我们似的。（ ）在金色的海滩上选段。画家游到海滩上，笑嘻嘻地把拾到的贝壳拿给小姑娘看。美丽的贝壳映着阳光，更加灿烂夺目。小姑娘羡慕极了，情不自禁地说：“啊，真好看！”画家向小姑娘介绍他拾到的贝壳：“这是沙蜊子，这是大猫眼，这是小螺蛳，这是金海螺你要哪个？随你挑！”小姑娘摇摇头，对画家说：“我不要，老师说过，不能随便要别人的东西。我要回家吃饭了！”画家望着小姑娘远去的背影，心情久久不能平静1、找出选文中描写人物神态的四个词语，写在下边横线上。并用其中一个词语写一句话。描写人物神态的词语： 用其中一个词语写话： 2、判断句子的正误。对的打“”，错的打“