部编版中考二轮复习：说明文阅读 高频考点常见题型答题方法（含练习题及答案）.docx

1、部编版中考二轮复习：说明文阅读 高频考点常见题型答题方法考点一、说明文标题的作用（妙处）问：1.这篇文章标题的妙处是什么？2.文章为什么以XX为题？请谈谈你的理解。以说明对象为题目 如苏州园林蝉；对象+特征。如珍奇的稀有动物针鼹太阳能光伏发电设问句形式今天你低碳了吗拟人、比喻等修辞手法设题。猕猴桃的奇异之旅大自然的语言时间的脚步植物的熊猫-四合木【答题公式】：（1）内容上，点明了/揭示了/说明对象是，交待了（说明对象）的特征/特点/作用/功能等（有些题目只有说明对象）（事物说明文揭示说明对象或者特征）；概括说明内容（事理说明文）。（2）表达上，运用了（修辞、写作手法、句式或话题），形象生动，新

2、颖别致，引起读者阅读兴趣或引起读者思考（一般具体分析作用）【具体分析作用】运用比喻、拟人等修辞或化用诗句、成语、俗语、流行语、新词新语等，形象生动、新颖别致，增强了趣味性，吸引读者阅读兴趣；运用问句的句式（设问、疑问句；含“为什么”“为何”“什么”“？”、感叹句等句式），设置悬念或增强表达效果，引发读者思考；话题新颖奇特，吸引读者，引起读者阅读兴趣。引用热门话题，贴近生活。比如“世界杯”“新冠”，使得标题生动、新颖别致，激发读者阅读兴趣。引用（化用）古诗词，增添文学性，激发读者阅读兴趣。例1：猕猴桃的奇异之旅。形象地揭示了说明内容猕猴桃生产商业化的基本过程。运用了拟人的修辞手法，生动新颖，激发

3、读者阅读兴趣。例2：蓝莓不是“莓”点名本文说明对象蓝莓。采用否定句式，激发读者阅读兴趣。例3：芯片制造为什么难。设置悬念，激发读者阅读兴趣；交代本文的说明内容：芯片制造难的原因；采用设问形式，引发读者注意，引发思考。例4：今天你低碳了吗内容上，“今天你低碳了吗”的询问语气，点明了（本文说明的对象低碳生活）；倡导（人们践行低碳生活），揭示说明内容。表达上，用询问的语气设题，（设置悬念），生动别致，吸引读者阅读兴趣。例5：天赐良“源”内容上，点明说明对象是一种能源，（说明这种能源的特征“良”）。表达上，利用（谐音巧妙化用成语“天赐良缘”），形象生动，新颖别致，吸引读者阅读兴趣。例6：植物大熊猫四合

4、木。内容上，点明说明对象四合木，并表明其特征稀有，揭示了说明内容。表达上，（运用比喻修辞，将四合木比喻成植物界的大熊猫，生动形象，吸引读者）。例7：中国红为什么这样红。内容上，点明说明对象中国红流行的原因，揭示了说明内容。表达上，（以疑问句的形式，设置了悬念，吸引读者）例8：珍奇的稀有动物针鼹。内容上，点明说明对象针鼹，并表明其珍奇稀有的特征，揭示了说明内容。表达上，（新鲜奇特，吸引读者）【典型例题2022重庆期末伤疤的自由】文章以“伤疤的自白”为题，有什么好处？【参考答案】揭示本文的说明对象“伤疤”；文章标题将伤疤拟人化，生动形象，增强了趣味性、可读性，吸引读者的阅读兴趣。【典型例题2021

5、内蒙古期末莫让睡眠被偷走】用“莫让睡眠被偷走”做题目，有什么好处？【参考答案】点明了本文主要的说明内容“睡眠”；运用拟人修辞手法，“偷走”一词将睡眠人格化，形象生动，激发读者的阅读兴趣。考点二、说明文特色开篇/结尾的作用1.问句开篇（设问或反问）：引出说明对象引起读者思考。2.科学研究或论文开篇：引出说明对象。使文章更具有权威性。3.名著、新闻、故事开篇：由引出说明对象激发读者阅读兴趣。引起下文。4.问句结尾：警醒读者，引起读者深思。总结全文。5.呼吁式结尾：引起人们共鸣，引人深思。提出一些希望、展望、思考、预测等。考点三、说明文重点句子段落的作用（从内容上、结构上两方面作答）：【首段（句）】

6、1.内容上：点出说明对象或说明内容。（如以新闻、社会热门、日常生活事例等）有引出说明对象或内容（交代说明对象的特征）；增加说明文的趣味性（生动性、形象性、文学色彩等），激发读者的阅读兴趣2.结构上，总领全文，引出下文。【中间段（句）】1.内容上，具体说明了（说明对象）等方面的内容，强调了意思等。2.结构上，承上启下，总结上文（承接上文）（具体内容）。引出下文（具体下文） 运用了什么说明方法【尾段（句）】1.内容上，总结，补充说明的内容，使说明内容更全面，表达的希望或期望。2.结构上，总结全文，首尾呼应，结构严谨。【典型例题2022襄阳中考神奇的激光雕刻第20题】 “学则须疑”。有同学读完本文后

7、提出质疑：选文标题是“神奇的激光雕刻”，文章开头却从北京冬奥会开幕式谈起，有何用意？请你回答。【参考答案】从北京冬奥会开幕式谈起，不仅是为了引出说明对象神奇的激光雕刻，而且能激发读者的阅读兴趣，增加了说明文的趣味性。【详解】本题考查语段作用。在说明文中，作者在文章开头往往会列举日常生活中的事例、引用传说故事、引用谜语或者诗歌等。通过这些方式，能引起读者的注意或引起读者的思考；使文章语言生动形象，增强文章的文学性和可读性，激发读者的阅读兴趣；引出本文的说明对象或者引起下文；运用某种说明方法，来说明对象的某种特点。本文从现实生活中人们关注的热点北京冬奥会开幕式谈起，首先激发了读者的阅读兴趣，同时引

8、出本文的说明对象神奇的激光雕刻。 考点四、段落顺序调换题：为什么不能调换段落顺序？第一种：（注意顺序）答：不能。因为第X段到第X段是按照XX顺序说明的，调换顺序之后就打乱了，不符合人们认识事物的规律。或调换后不合符逻辑。第二种：（注意前后照应）答：不能。因为第X段到第X段照应第X段的，调换顺序后就不照应了。考点五、说明文引用古诗、传说、俗语、故事的作用为文章增添文学色彩（增强文章的趣味性），读来耐人寻味；激发读者阅读兴趣；引出或说明内容。考点六、设问句的作用开头：引出下文说明对象（内容），引起读者的注意思考，吸引读者阅读兴趣。文中：引起读者注意思考，承上启下。考点七、说明方法及其作用高频考点：

9、一句话中包含多种说明方法。列数字【中考真题2021山东聊城“祝融”探火】从外貌上看，“祝融号”就像一只美丽“蓝色闪蝶”，四只翅膀是用于能源供给的太阳能电池板。它重240千克，长3.3米，宽3.2米，高1.85米，携带多种科学载荷，可以全方位了解火星，并且回传珍贵的数据和照片。12、简析第段画线句的说明方法及作用。（4分）【参考答案】运用了列数字、摹状貌的说明方法，准确具体地说明了“祝融号”的形状、重量、大小和功能，体现了说明文语言的准确性。【解析】本题考查说明文的说明方法及其作用。第段“它重240千克，长3.3米，宽3.2米，高1.85米，携带多种科学载荷，可以全方位了解火星，并且回传珍贵的数

10、据和照片”中，“240千克”“3.3米”“1.85米”是运用了列数字的说明方法，几个数字准确具体地说明了“祝融号”的重量和大小，“长3.3米，宽3.2米，高1.85米”是对“祝融号”外形的具体细致的描绘，这里运用的是的摹状貌的说明方法，列数字和都体现了说明文语言的准确性。【中考真题2021湖南衡阳】深海狮子鱼的“生命之秘”化作了“机器之力”。最后成型的仿生软体智能机器鱼，形似一条深海狮子鱼，它长22厘米，翼展宽度28厘米，大小跟一张A4纸差不多。两个会扑动的侧鳍，与躯体的“肌肉”相连。当机器人电池发出的电信号经过“肌肉”时，这些“肌肉”便会舒张，通过节律性扑翅实现游动。3.指出第短划线句子运用

11、的两种说明方法，并分析其作用。【参考答案】运用了列数字、作比较的说明方法，准确地说明了仿生软体智能机器鱼轻便小巧的特点。【解析】本题考查说明文的说明方法及其作用。根据“长22厘米，翼展宽度28厘米”分析，采用了列数字的说明方法。根据“大小跟一张A4纸差不多片”分析，采用了作比较的说明方法。结合下文“两个会扑动的侧鳍，与躯体的“肌肉”相连。当机器人电池发出的电信号经过“肌肉”时，这些“肌肉”便会舒张，通过节律性扑翅实现游动”分析，准确地说明了仿生软体智能机器鱼轻便小巧的特点。考点八、品味说明文语言题型一：分析语言特点【设问形式】从语言运用角度，分析词句的表达效果。说明文语言具有准确性和生动性的特

12、点，结合词句分析这一特点。分析本文的语言特色。【知识梳理】1.准确性、严谨性、科学性特征标志词作用中考例题答题模板修饰限制性词语表限定程度主要、近、极、几乎、比较、较好、相当、更、更加、最、很大程度上、稍微、一定、任何、分外、尤其、稍微、过于、太、非常、很、十分、越【几乎】表示十分接近；差不多。【答题思路】“几乎”起限制作用，表示十分接近全部，但不排除极个别特例，说明差不多是，并不绝对，这体现了说明文语言的准确性、严密性。【典型例题1】更夸张的是，它们几乎完全不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气！“几乎”能否删除？【答案】不能。“几乎”是程度副词，在文中指差不多不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气。如删去“几

13、乎”，表示过于绝对，不符合箱龟冬眠的实际情况。体现了说明文语言准确严密的特点。【典型例题2“XX词语”的理解及其作用】我国的石拱桥几乎到处都是。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。选自中国石拱桥【答题思路】第一步：解释词语本义。“几乎”指十分接近，差不多的意思。第二步：解释词语语境义。文中指中国石拱桥常见，但并非所有地方都有。第三步：总结。“几乎”一词体现了说明文语言的准确性、严谨性和科学性。【2022辽宁葫芦岛二模】所谓“超级细菌”，是指对几乎所有抗生素有抗药性的细菌，这种病菌的可怕之处并不在于它对人的杀伤力，而是它对普通杀菌药物抗生素的抵抗能力。选文第段中加点词语“几乎”能否改成

14、“全部”？为什么？【答案】不能，“几乎”是限定性词语，说明绝大多数，但不排除个别现象，而“全部”是指所有，而文章中有个别现象存在；用“几乎：不用“全部” 体现了说明文语言的准确严密性。【例题解析】本题考查说明语言。第段“所谓超级细菌，是指对几乎所有抗生素有抗药性的细菌”中加点词语“几乎”是差不多，接近的意思，这里说明“超级细菌”对绝大多数抗生素有抗药性，但不排除个别现象；如果“全部”就所有是指“超级细菌”都对抗生素有抗药性，与事实不符。“几乎”体现了说明文语言的准确性严密性。因此，不能换成“全部”。【2022山东聊城分子育种技术让水稻更高产】15.简析下面句子中加点词的表达效果。理想株型应当具

15、备株高1.2米左右，47个分蘖，具有一定的分蘖角度、茎秆粗壮倒伏、根系发达、穗大粒重等特征。【答案】“一定”表示某种程度，在这里起限制作用。说明理想株型的分蘖角度适中，体现了说明文语言的准确性、严密性表推测或估计大概、大约、可能、左右、约、差不多、也许、也许、应该、应当、看上去中国石拱桥：水经注里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥。（“大约”“可能”都表示不确定，只是推测的情况）【似乎】仿佛，好像，表示实际情况并不确定，表示推测。去掉“似乎”，就使内容绝对化。【答题格式】“可能、大约、左右”起限制作用，表示估计、推测，说明了只是估计，不是绝对肯定，这体现了说明

16、文语言的准确性、科学性。【典型例题】总高约15米的“大圆环”，外侧采用墨绿色玻璃及铝板幕墙装饰，与山谷融为一体，远远望去像一朵美丽的祥云。【答案】“约”表示估计、推测，表示“大圆环”的高度在15米左右，不是精确高度，体现了说明文语言的科学性、严谨性。“像一朵美丽的祥云”，运用了打比方的说明方法，生动形象地说明了“雪如意”顶端出发区的造型美观（结合原段分析），体现了说明文语言的生动性、形象性。【2022襄阳真题神奇的激光雕刻】“激光”似乎成为当下最时髦的科技名词之一。第段划线句中的加点词“似乎”能否替换成“已经”，为什么？ 【答案】示例：不能替换。因为“似乎”一词表示不确定，说明“激光”从某种意

17、义上看可能会成为当下最时髦的科技名词之一，如果替换成了“已经”一词，表示这个事实已经存在，就变成了绝对化表述，不符合实际情况。不能体现说明文语言准确性、严密性的特点，所以不能替换。【答题规范】表态（“能否替换”，注意：绝大多数“不可以”）原词的意思或内容+准确/生动形象/地说明了事物的特征/事理。所换词语的意思或内容。换了后意思有何改变，不符合实际。词体现了语言的准确性、周密性、科学性。表限定时间已经、早已、一向、渐渐、目前、目前所知、到那个时候、当时、刚刚、迄今、目前、自古以来、一直、现存最早、短短【答题格式】“在当时”限定了时间，说明了只在当时是，但现在不一定是，这体现了说明文语言的准确性

18、。【典型例题2021上海中考郑和的远航】其次，是航海图的绘制与使用。郑和航海图是世界上存在最早的航海图集，以现在的眼光来看，虽略显粗糙3.第段加点词“现存最早”体现了说明文语言的准确性，请加以分析。【答案】“现存最早”说明郑和航海图是目前世界上保留下来的航海图中最早的，限定了时间和范围（不排除特殊性），体现了说明文语言的准确性。【2020湖南衡阳口罩：隔离病毒的“武器”】1910年冬，肺鼠疫从俄国贝加尔湖地区沿中东铁路传入我国，以哈尔滨为中心迅速蔓延开来，短短4个月就扩散到【答案】不能删去（1分）。“短短”强调时间之短，说明了肺鼠疫扩散速度快，影响范围广，造成的死亡人数多。如果删去，则体现不出

19、这种效果。（2分）“短短”一词体现说明文语言的准确性。（1分）表频率屡次、往往、经常、常常、通常、总是、有时、通常总是【答题格式】“通常”起限制作用，表示是一般情况，表明还会有特别或例外的情况，这体现了说明文语言的准确性、科学性。【2022江苏淮安真题中国古典建筑艺术】屋身是中国古典建筑的主体部分。一般为木结构梁架组成，木质结构通常由榫卯连结，榫卯结构有较好的减震效果，从而保证房屋的坚固。第段中加点词语“通常”能否删去，为什么？ 【答案】不能删去。“通常”是指一股情况下，木质结构由榫卯连结，不排除特殊情况。如果去掉，不符合客观事实。体现说明文语言准确性。【真题解析】解答此题首先要明确态度“不能

20、删去”。然后分析词语的意义及语境义。例如：不能删去，“通常”是指一般情况下，木质结构由榫卯连结，但并不是所有的都是这样，有一些是其他的连接方式。如果删去，就变成所有的木质结构都是榫卯连结，这样就不符合原意。故“通常”一词体现了说明文语言的严谨性、科学性。 表限定范围全、都、大部分、大多、大多数、大面积、少数、总共、一切、绝大部分苏州园林：我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。（“绝对部分”强调了我国的建筑讲求对称的比较多，但也有些建筑不讲求对称）【大多】指很多，多数，占很大比例，但不是全部。【答案格式】“大多数”从范围上限制，说明不是全部，体现了

21、说明文语言的准确性。【典型例题】在我国福建、台湾、广东、海南部分沿海滩涂地区，生长着一片片常绿灌木小乔木。问题：“部分”一次能否删去，为什么？【答案】不能。“部分”一次是从范围上加以限制，指的是局部，说明不是所有的沿海滩涂地区都能生长红树林。删去不符合实际。“部分”一词表现了说明语言的准确性。【2022辽宁辽阳一模原文】不过，氢能作为一种二次能源，“得来”并不容易。氢元素在地球上主要以化合物的形式存在于水和化石燃料中，现有制氢技术大多依赖化石能源，无法避免碳排放。选文第段加点词“大多”是如何体现说明文语言特点的？【答案】“大多”表数量，起限制作用。说明现有制氢技术大部分依赖化石能源，而非全部。

22、体现了说明文语言准确严密的特点。 【例题解析】本题考查分析说明语言特点的能力。“大多”指的是大部分，并不代表全部，说明制氢技术大部分依赖化石能源，但并不是全部。如果删去，就变成所有的制氢技术都依赖化石能源，与原文的意思不一致，这一词语体现了说明文的准确性、严密性的特点。表数量之一、多、有余、很少【之一】其中一个，表示数量上的限制。一定范围内的数量或事物中的一个， 【答题格式】“之一”起限制作用，表明只是其中的一种，不是唯一的，去掉后就成了唯一的，这体现了说明文语言的准确性、科学 【例题解析】“之一”，意为其中一个，表数量上的限制，在原文中说明了马夏尔尼的跪拜礼问题背后，是鸦片战争爆发的众多深层

23、次原因中的一个，但却并非是唯一原因，还有其它原因，如果去掉，就表示鸦片战争爆发的原因是因为英国使节没有行使跪拜礼，不符合史实，这样表达体现了说明文语言的准确严密性。【2022黑龙江哈尔滨三模古人见面为什么要跪拜】甚至有学者认为，马夏尔尼的跪拜礼问题背后，是几十年后中英爆发鸦片战争的深层次原因之一。第段中加点词“之一”不能去掉的原因是什么？【答案】如果去掉，就表示鸦片战争爆发的原因是因为英国使节没有行使跪拜礼，不符合史实；加上“之一”说明导致鸦片战争的原因不只是英国使节没有行使跪拜礼，还有其它原因，体现了说明文语言的准确性特点。表信息来源据估计、据说、相传（表信息来源不可靠）；理论上、据科学家分

24、析、科学研究表明、实验结果发现（表信息来源可靠）、据介绍、据资料表明、据统计、经调查【答题格式】首先表态：不能删。其次解词：“据估计”是表示推测，信息来源的不确定性，说明是大概的推断；再次反面阐释：如果去掉，就变成了完全肯定语气，不符合实际；最后小结：用上它，体现了说明文语言的科学性、准确性和严密性。“据科学家分析”，表明信息的来源，增强说明内容的可信度，体现了说明语言的科学性、准确性。【2020湖北天门“北斗”这样影响我们的生活】据估计，卫星导航技术带动的平均增产可以达到10%，平均成本能够降低15%。【题目】第段中加点的“据估计”能否删去？为什么？答：不能。“据估计”是表推测，说明卫星导航

25、技术带动的平均增产和平均成本只是一个推断的数据，去掉后过于绝对，体现了语言的准确性。【2022山东济南食因器增色】9.阅读第段，分析下面句中加点词的表达效果。经调查，改良后的泡菜坛避免了因食物存量过多而造成的浪费，走进千家万户，也成为居家环境中富有艺术美感的装饰陈设。【答案】“经调查”即“根据调查”，表信息来源。说明了“改良后的泡菜坛避免了因食物存量过多而造成的浪费，也成为居家装饰陈设”这一说法是根据调查得来的。具有权威性和科学性，体现了说明文语言的准确性。关键词语“我觉得苏州园林是我国各地园林的标本”中“标本”一词准确地说出了苏州园林在我国园林艺术中的地位和影响，这体现了说明文语言的准确性。

26、2.生动性、形象性（如果使用了大量描写句、修辞句、神话传说等）修辞手法的使用判断方法运用比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法。举例如：大自然的语言“杏花开了“阿公阿婆，割麦插禾。”运用拟人的修辞手法，用“传语”“暗示”“唱歌”形象生动地写出了物候对气候变化的反应，说明了物候对人们生产生活的重要意义。表达方式的使用判断方法使用叙述、描写（准确、形象生动的动词、形容词）等举例如：大自然的语言第一段用“苏醒”“萌发”“次第开放”“孕育果实”“销声匿迹”“衰草连天”“风雪载途”等词语描写四季景色，生动地说明了自然现象与气候的关系。【解题思路】首先指出说明文的语言特点：准确性或生动性。其次具体分析。准确性、

27、严谨性解释词义，表，起限制作用。将词语放在句中说明内容；说明事物特点。体现说明文语言的准确性和严谨性（科学性）。生动性运用修辞手法，把拟人化或把比作，生动形象地说明了事物特点，体现了说明文语言生动性的特点。运用描写的表达方式，通过词语，生动传神地描摹了事物特点或景象，体现说明文语言生动性的特点。题型二：词语能否删除或替换【设问形式】句中加点词语能否替换为另一个词语？并说明理由。句中加点词语能否删除？为什么？答题规范：三步法第一步：表明观点【能/不能；可以删/不能删】第二步：具体解释+说明原因【解释加点词的作用】加点词语起修饰、限制、强调作用，加点词体现了说明文语言的（准确性、严密性、平实性、简

28、洁性）的特点。【结合说明内容讲明理由】加点词生动具体（形象、准确）地写出了（说明对象）的特征。换了（或去掉）后意思就变成（不好的效果），无法体现说明文语言的准确、严密的特点；第三步：所以该词不能删去或替换。【解题思路】句中加点词语能否替换为另一个词语？并说明理由。不可以。分析原词的词义，原词语在句中说明内容。分析换词语后意思有何改变。与客观事实不符合，语言表达不准确、不科学。体现说明文语言准确性、科学性、严密性的特点。句中加点词语能否删除？为什么？表态：不能解释：解释这个词语在句中的含义（表程度、状态、性质、范围等方面加以限制）比较：比较删去前后的区别，结合语境分析并阐述理由。不能删。这个词是

29、意思，从程度/范围/数量/时间/语气上起限制作用。词语在句中说明内容。若删去，句子变成意思，说话过于绝对或与客观事实不符合。体现说明文语言准确性、科学性、严密性的特点。题型三：分析词语指代内容【设问形式】加点词语在文中指什么内容？【解题思路】从上下文中找原句。根据上下文内容自己概括。将找到的原句或概括的内容，放进原文中看内容是否恰当，可以以此验证对错。题型四：分析词句含义【设问形式】分析词语或句子含义。谈谈你对文中画线句子的理解。【解题思路】不要分析词句的表层含义或深层含义，仅是分析词句说明什么内容。题型五：分析表达方式的作用【设问形式】说明文以说明的表达方式为主，为什么文中会用到记叙或描写的

30、表达方式。某段或某句运用了什么表达方式？有什么作用？【解题思路】指出运用的表达方式：记叙或描写。概括段落或句子的内容。分析表达方式的作用：生动地说明了事物特点。备注：记叙”在说明文中主要是举例子，“描写”在说明文中主要是摹状貌。在说明文里，记叙是为说明服务的。第 9 页 共 25 页八、真题演练【2020年上海中考试题】植物也“聊天”遇到家族亲属，会亲切地打个招呼，还会协调关系避免窝里斗；遇到竞争对手，就迅速地威胁警告，并释放毒素抑制对方生长。你能想象吗？做出这些反应的是平时看上去仿佛很安静的植物。在看不见的地下，植物也聊天，它们的世界很热闹。研究发现，乡邻植物可以通过释放化学物质，进行对外交

31、流。这种由化学物质主导的对外交流，可以改变植物生长的微环境，调节养分供给，甚至影响产量。以中国南方经常相邻种植的竟然促进相邻的了花生和木薯为例，我们来看它们是怎么交流的。木薯先从根部向土壤中释放出氰化物，近的花生接收到这些信号后，就释放相应的乙烯。在乙烯影响下，花生会主动缩减植株的繁茂程度，优先保证果实的养分供给。同时，乙烯还能聚集土壤中的有益微生物到花生根部，提高花生对氮、磷等有效养分的吸收率，进而提高花生果实的饱满程度和产量。此外，植物还可以对外发送物理信号（声信号、点信号等）进行交流。澳大利亚生物学家的实验证明将罗勒栽种到胡椒附近，胡椒的长势就会变得更好。即使用塑料布把二者隔开，胡椒依然

32、能保持这种变化，这是植物的声信号在发生作用。不同植物甚至可以在第三方的帮助下进行交流。菟丝子就是一个热情的送信使者，比如当昆虫侵害某植物的时候，该植物就发出抗虫信号，通过菟丝子将信号传输给其他植物，提醒它们戒备，增强抗虫力。除了进行交流，植物还能通过感知邻居发出的信号来决定是战是和。如小麦一旦感知到相邻的不同植物达到一定的密度，威胁自己的水分和养分吸收，它就会开始大量分泌一种物质抑制其生长，就像是拿起武器发动战争。反之，则和。对水稻的研究进一步证实，有亲缘关系的水稻种植在一起，根系会尽量小心翼翼地避开彼此，最大程度减少竞争，非亲非故的水稻种植在一起则相反，它们的根系会扎得更深，极力侵入和挤压对

33、方的生存空间，抑制对方生长。科学家用确凿的证据表明，植物也有亲疏观念并具备相应的辨识能力，对内相互协调，对外扩张领土。科学家通过关注植物的聊天，破译植物语言，将适宜合种的植物相邻种植，抑制病虫害，增加植物产量，促进农业生产。1第段的热闹在文中的意思是_。（2分）2本文段一次说明的内容是（6分）。（1）_；（2）_；（3）_。3第段中极力一词不能删除，为什么？（3分）4下列对文章的分析和理解，正确的一项是（ ）。（3分）A第段写到花生通过释放氰化物和乙烯与其他植物交流。B第段写到不同品种的水稻种植在一起时可以通过产量。C标题交代了说明对象，并用拟人手法引起读者阅读兴趣。D文章的结尾指明了未来对植

34、物聊天全新的研究方向。5第段还需要加入下面的例子，请说明理由。（4分）英国研究人员发现，花朵能发出微弱的电信号，表示已经被采过蜜了。【答案】1（2分）交流方式多，交流次数频繁2（6分）（1）植物能通过释放化学物质进行交流（2）植物能通过发出物理信号进行交流（3）植物能通过第三方的帮助进行交流3（3分）极力是用尽一切力量的意思，准确说明相邻而种、非亲缘关系的水稻之间的竞争之激烈，去则无法准确说明这种竞争程度。体现说明文语言的准确性。4（3分）C5（4分）评分说明：例子概括；指出不同国别；指出不同的物理信号；说明效果。【答案示例】这个例子写了英国研究人员发现花朵能发出电信号，与澳大利亚生物学家的发

35、现植物能发出声信号，是不同国家的研究成果，属于两种不同的物理信号，添加后使说明更充分、更科学。说明文阅读 专项练习题一 绿豆那些事儿据考证，早在商周时期，我们的祖先就开始种植绿豆了。屈原的离骚中，就有对绿豆的记载。绿豆跟大豆一样，都是土生土长的中华作物。只是与大豆相比，绿豆总是显得地位卑微：大豆位列五谷，与稻、黍、稷、麦被供奉于庙堂之上，而绿豆呢，只能与山芋为伍，屈居于杂粮之中。其实，有这样的差别，也不难理解。因为，就营养成分而言，绿豆的确太过中庸，只含有淀粉(61%)和蛋白质(22%)。而大豆就不一样了，营养丰富，且蛋白质含量高达40%，于是有了“田里长出的肉”的美誉。除了蛋白质含量不如大豆

36、外，绿豆的淀粉含量不如水稻，产量更是敌不过小麦，所以，它被分在杂粮之中也就合情合理了。虽然身为杂粮，绿亘却是不甘寂寞的配角。在每家每户的厨房里面，总会多多少少存点绿豆，且不说那些绿豆粥、绿豆糕、小朋友吃的绿豆冰棍以及我们餐桌上的凉拌绿豆芽，单是夏日里每家每户的绿豆汤，就足以证明其对餐桌的贡献之大。更为特别的是，绿豆的淀粉有着优良的烹饪性能。中国美食中有一种特殊的食材一粉条(一种纯淀粉“面条)， 而在粉条之中，又以绿豆淀粉制成的为佳。绿豆淀粉颗粒出奇的细腻，降低了制作粉条所需的剪切力。说通俗点，就是可以在制作粉条时进行充分的搅拌。这样，生产出来的粉条就会既透亮，又筋道。 到目前为止，还没有哪种作

37、物能够提供这也就是假冒绿正粉条横行的一个原因吧。另外，富含淀粉的绿且还有一个特殊用途，那就是制作冻冰棍。绿豆细腻的淀粉赋予了冰棍特有的疏松感。当然了，这种纯绿豆汤冻出来的冰棍，远远没有后来的绿豆雪糕那样松软。不过在早些年那些被糖精水冰桃统治的夏天里，绿豆冰棍已经算得上是极品了。只是，绿豆真如其颜色一样能为我们遮挡烈日，提供凉爽吗？其实，绿豆汤作为消暑饮品，并不是因为它有带走酷热的魔力，而是因为其中富含钾、纳、钙等各种矿物质。夏天，我们很容易出汗，这时我们丢失的不仅仅是水分，还有各种宝贵的矿物质。此时喝绿豆汤，可以迅速补充体液和流失的矿物质，达到消署的目的。所以，在抢救中暑病人的时候，不能给他们

38、喝纯净水，这只会让情况变得更糟糕。于是，富含各种矿物质的绿豆，成了消暑的佳品。其实，在夏天喝绿豆汤，跟我们激烈运动后最好补充带盐分的饮料是一样的道理。同时，绿豆中还有一些特殊的有芳香气味的物质(如香豆素类等)，在饮用时会带给我们清爽的心情。虽然名为“绿豆汤”，但通常情况下，我们煮的绿豆汤是红色的，这是因为绿豆中含有的多酚类物质被氧化形成了红色物质，而氧化跟水中的金属离子浓度，以及与氧气的接触情况有关。所以，如果我们用纯净水和不锈钢高压锅来煮，会更容易得到理想的“绿”豆汤。当然了，要及时喝掉，否则在空气中放久了，汤色迟早是要变红的。绿豆之所以能流行，在很大程度上跟它身上的“解毒”光环有关。有一个

39、传说，神农氏之所以能在尝百草时逢凶化吉，很重要的原因就是他带着绿豆。这个“绿豆解百毒”的故事明显只是个传说，但记载绿豆解毒的医学典籍还真不少。比如，开宝本草中说，绿豆可以“消肿下气，压热解毒”；本草纲目中说，绿豆可“解金石、砒霜、草木、一切诸毒”，仿佛绿豆就是万能解毒药。但是，事实并非如此，如果迷信绿豆可以解百毒的话，那很可能会延误治疗。1下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是() A绿豆是我国土生土长的农作物，虽然地位不高，但是其历史十分悠久。B绿豆淀粉含量虽不如水稻，可绿豆淀粉颗粒细腻，质量高于水稻淀粉。C早些年，用纯绿豆汤所制作出的绿豆冰棍，虽没有疏松感却很受欢迎。D夏天中暑之后，可

40、以及时喝富含矿物质的饮品，但不能立即喝纯净水。2品味说明文的语言。而绿豆呢，只能与山芋为伍，屈居子杂粮之中。(体会加点词的效果)绿豆之所以能流行，在很大程度上跟它身上的“解毒”光环有关。(加点词能否删去，为什么？)3文章第段的画线句子使用了哪些说明方法？有什么作用？答案：1C2运用了拟人的修辞手法，把绿豆赋予人的特性，说明绿豆在过去地位卑微，体现了说明文语言的生动性、形象性。 “在很大程度上”表明绿豆的流行与其“解毒”光环有关联，但并不是唯一的原因；删去，原因就变得唯一了，这与原文新思不符，体现了说明文语言的准确性、严密性。3作比较、列数字。将绿豆的营养成分与大豆相比较，同时列出了绿豆与大豆营

41、养成分的具体数字，说明因为绿豆的营养价值比不上大豆，所以地位卑微，使得说明更全面更有力。 解析：本题考查对材料信息的筛选比对能力.解答这种类型的题目应注意：1、细心审题，明确题目的要求（看清是“有错误的一项”还是“正确的一项”）。2、提高辨析异同的能力，选项表述的内容往往是经过加工整合的，多数情况下不是原文的机械罗列。做题时应用心比对，做出判断。本题考查语言特点。说明文语言主要有两个特点，准确和生动，准确性从列数字和具体词语分析，生动性从修辞、用词、句式等方面分析。本题考查说明的方法及其作用。解答此类题目需要从寻找关键词入手，看是平实说明还是生动说明来判断说明的方法。同时切记任何说明方法都是为

42、说明对象服务的，因此说明方法的作用必须和说明对象及其特征联系起来。1本题考查学生筛选信息的能力。 ABD.正确； C.有误，根据第五段中的“绿豆细腻的淀粉赋予了冰棒特有的疏松感。”可知“ 虽没有疏松感”表述有误。 故答案为：C.2本题考查说明文的语言，在说明文中，为了说明的更加准确，常用一些表示修饰和限制的词语。“屈居”指委屈地处于(较低的地位)。这里是说了绿豆的营养价值比不上大豆，居于杂粮之中。这句话中的“在很大程度上”表示这并不是唯一的原因，如果去掉，就成了唯一的原因，与事实不相符，所以不能去掉。 故答案为： 运用了拟人的修辞手法，把绿豆赋予人的特性，说明绿豆在过去地位卑微，体现了说明文语

43、言的生动性、形象性。“在很大程度上”表明绿豆的流行与其“解毒”光环有关联，但并不是唯一的原因；删去，原因就变得唯一了，这与原文新思不符，体现了说明文语言的准确性、严密性。3本题考查说明方法。根据划线句的内容可知，这一句把大豆与绿豆进行了比较，还有准确的数字，所以这是作比较和列数字的说明方法，准确突出地说明了绿豆的营养价值比不上大豆，所以居于杂粮之中。故答案为： 作比较、列数字。将绿豆的营养成分与大豆相比较，同时列出了绿豆与大豆营养成分的具体数字，说明因为绿豆的营养价值比不上大豆，所以地位卑微，使得二 做好自己健康的“第一责任人”近年来，诸如糖尿病、高血压、肿瘤等慢性病，成了威胁我国人民健康的重

44、要因素。世界卫生组织研究表明，生活方式是人类健康最大的影响因素，占60左右。根据我国疾病负担归因危险度分析，不良生活方式因素已经占到了58%。健康管理是一种低成本、高产出的战略投入。针对现阶段我国居民的主要健康问题，“三减三健”提出了针对性措施，包括减盐、减油、减糖、健康口腔、健康体重、健康骨骼六个要素。目前我国健康管理工作已经进入实施阶段。首先，预防“靶点”要前移，把健康教育列入中小学课堂，培养健康理念和卫生习惯要从娃娃抓起。如今，我国居民体重超标的趋势已经体现在儿童中。研究表明，超重和肥胖儿童中，A 30患高血压，43患血脂异常，67患糖尿病和空腹血糖受损，16有脂肪肝。儿童高血压和肥胖都

45、会加重心脏负荷，导致心室肥厚，给儿童健康带来双重损害。其次，随着现代生活节奏的加快，很多年轻人因为生活压力过大，B 染上了熬夜、缺乏运动、经常吃快餐、酗酒等不良生活习惯，对身体损害很大。因此，要加大健康宣传力度，促进国民形成良好的生活方式，改善膳食结构，加强体育锻炼。再次，要加强社区营养工作，织密健康防护网。提供优质的社区营养与健康管理服务有很多，如：社区营养不良的筛查、老年人肌肉衰减的评估、甚至糖尿病、血脂异常、癌症患者的营养支持与管理等。最后，要防控危险因素，提高烟草、酒类等产品的税收和价格，减少加工食品含盐量等。此次席卷全球的新冠肺炎疫情，更加警示我们养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。

46、 每个人都要做自己健康的第一责任人。（有删改）4结合全文内容的理解，理解段中加点的“低成本、高产出”的意思是什么？5我国健康管理工作具体有哪几项实施步骤？6划线句子运用了什么说明方法？写在括号中。A 30患高血压，43患血脂异常，67患糖尿病和空腹血糖受损，16有脂肪肝。（ ）B染上了熬夜、缺乏运动、经常吃快餐、酗酒等不良生活习惯。（ ）7结合全文，请你谈一谈，良好的生活方式应该是怎样的？答案：4改变不良的生活方式，就可以(轻松)获取健康。 5首先，预防“靶点”要前移，把健康教育列入中小学课堂，培养健康理念和卫生习惯要从娃娃抓起。其次，加大健康宣传力度，促进国民形成良好的生活方式，改善膳食结构，加强体育锻炼。再次，要加强社区营养工作，织密健康防护网。最后，要防控危险因素，提高烟草、酒类等产品的税收和价格，减少加工食品含盐量。 6列数字；举例子7减盐、减油、减糖(或健康合理)饮食；不熬夜；注意运动。 解析：（1）本题考查