2020年宝鸡市高三教学质量检测（三）.doc

1、第 1 页 共 5 页 2020 年宝鸡市高三教学质量检测（三）年宝鸡市高三教学质量检测（三） 理理 科科 综综 合合 一、选择题：本题共 6 小题，每小题 6 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题 目要求的。 1、如图所示是能量在生态系统中的变化形式，据所学知识判断下列说法错误的是（ ） A、 真核生物中过程首先发生的场所是叶绿体类囊体薄膜， 将光能转化成 ATP 中活跃的化 学能，细胞内 ATP 的水解过程往往与细胞的吸能反应相联系 B、图中过程主要通过生产者的光合作用实现，是流入生态系统总能量的主要来源 C、过程主要通过各种生物的呼吸作用实现，此生理过程释放的能量除储存在 AT

2、P 中外， 其余少部分以热能的形式散失 D、图示表示生态系统中能量的最终来源是光能，主要以热能形式散失，可见能量流动具有 开放性和单向流动的特点 2、光合作用与细胞呼吸是植物体的两个重要生理活动，图甲表示绿色植物光合作用与细胞 呼吸两者之间的关系。图乙表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对某植物光合作 用速率和呼吸速率的影响，图中实线表示实际光合作用速率，虚线表示呼吸速率（单位： mg.h-1） 。据图判断以下说法正确的是（ ） A、图甲中，X 代表 C3，Y 代表丙酮酸，过程都能使 ATP 含量减少 B、过程可产生合成 Z 的原料，这些原料的运动方向是从叶绿体基质到类囊体薄膜 C、

3、过程发生的场所是细胞质基质， 根据图乙分析可知， 催化该过程的酶的最适温度是 30 左右 D、图乙分析可知，光合作用有关的酶对高温更为敏感，有关酶的作用机理是为化学反应提 供活化能用以催化反应加速进行 3、下列有关人体免疫调节叙述正确的是（ ） A、浆细胞能产生抗体和相应的记忆细胞 B、效应 T 细胞紧密接触靶细胞导致病原体裂解死亡 C、体液免疫和细胞免疫均可以有吞噬细胞和 T 细胞的参与 D、发生过敏反应的人在初次接触过敏原时不会发生免疫反应 4、下列有关基因频率、基因型频率与生物进化的叙述，正确的是（ ） A、一个种群中，控制一对相对又性状的各种基因型频率之和为 1 第 2 页 共 5 页

4、 B、只有在新物种形成时，才发生基因频率的改变 C、色盲患者中男性多于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性 D、环境发生变化时，种群的基因频率一定改变 5、下列实验都需要使用光学显微镜进行观察，有关实验中细胞的状态，染色剂及生物材料 的选用全部正确的是（ ） 实验标号 实验名称 细胞的状态 染色剂 生物材料 1 观察 DNA、 RNA 在细 胞中的分布 活细胞 甲基绿吡罗红 人口腔上皮细胞 2 观察线粒体 死细胞 健那绿 人口腔上皮细胞 3 低温诱导植物染色体 数目的变化 死细胞 改良苯酚品红染液 洋葱根尖细胞 4 观察细胞的有丝分裂 死细胞 龙胆紫 （或醋酸洋红） 蝗虫精母细胞 A、实

5、验 1 B、实验 2 C、实验 3 D、实验 4 6、有一种 RNA 病毒在增殖过程中，其遗传物质需要经过某种转变后整合到真核宿主的基 因组中。物质 W 与脱氧核苷酸结构相似，可抑制该病毒的增殖，但不抑制宿主细胞的增殖， 那么物质 W 抑制该病毒增殖的机制是（ ） A、抑制该病毒 RNA 的转录过程 B、抑制该病毒蛋白质的翻译过程 C、抑制该 RNA 病毒的反（逆）转录过程 D、抑制该病毒 RNA 的自我复制过程 29、 （9 分）2015 年我国科学家屠呦呦因为从黄花蒿中成功提取出高效杀灭寄生在人体内的 疟原虫的青蒿素而获得诺贝尔生理医学奖。疟原虫是一种单细胞动物，它能使人患疟疾，引 起周期

6、性高热、寒战和出汗退热等临床症状，严重时致人死亡。 （1） 在野生植物黄花蒿中提取青蒿素治疗疟疾， 这体现了生物多样性的 价值。 （2）疟原虫对外界食物的获取方式主要是胞吞，这体现了细胞膜的 特点。 （3）进入血液循环后，疟原虫选择性地侵入红细胞，说明它能够 并结合红 细胞表面受体进而侵入红细胞，在那里，它们导致所有的疟疾症状。 （4）疟原虫大量增殖后胀破红细胞便进入血液，刺激吞噬细胞产生致热物质。这些物质作 用于宿主下丘脑的 中枢，引起发热。 （5）临床应用青蒿素治疗疟疾取得了巨大成功，但其抗疟机制尚未完全明了。我国科学家 进行了如下实验。 组别 实验材料 实验处理 实验结果 （线粒体膜电位

7、的相对值） 1 疟原虫的线粒体 不加入青蒿素 100 2 加入青蒿素 56 3 田鼠细胞的线粒体 不加入青蒿素 100 4 加入青蒿素 98 1、2 组和 3、4 组实验的自变量是 ，因变量是 。 1、2 组结果表明 ；由 3、4 组结果可知青蒿素对田鼠细胞线 粒体膜电位无明显影响，据此可以得出的结论是 。 30、 （10 分）为研究酵母菌的呼吸方式，某生物小组制作了如图甲乙中 af 所示装置， （呼 吸底物是葡萄糖）请据图回答问题： （1） 图甲中能够验证酵母菌进行有氧呼吸的装置是 （用字母按顺序表 示） ，可用图丙中的 过程表示（用标号表示）;如果将 d 装置内的酵母菌 第 3 页 共 5

8、 页 换成乳酸菌，并与 b 连接，能否观察到 b 中出现混浊的现象? ，其原因 是 。 （2）图乙中，X 烧杯中放置的是 溶液，如果 e 的液滴不移动，f 的液滴右 移，则此时酵母菌进行的呼吸方式是 。 （3）图丙是酵母菌的呼吸过程，产生物质 B 的过程的酶存在于细胞的 ， 物质 E 可用 试剂检测，其中释放能量最多的是 （填 序号） 。 （4）图丁是酵母菌在不同氧浓度时，CO2释放量和 O2吸收量的变化，氧浓度为 b 时，有 葡萄糖进行无氧呼吸。 31、 （10 分）冬泳是一项深受大众喜爱的体育运动。冬泳时，人体会启动一系列调节机制， 维持内环境的稳态。很多研究表明，科学冬泳能提高身体素质。

9、请回答有关问题： （1）寒冷刺激人体皮肤冷觉感受器，产生兴奋，兴奋沿传入神经传到位于下丘脑的体温调 节中枢，再通过传出神经传到效应器，引起皮肤血管收缩，减少散热，同时 和 两种激素的分泌增加， 增加产热， 以维持体温的相对稳定。 此时， 机体的产热量 （大 于/等于/小于）散热量。 （2）心跳加快是神经调节和体液调节共同作用的结果，通常情况下，与神经调节相比，体 液调节反应较慢，其原因是 。 （3） 冬泳过程中胰岛分泌的 会增多， 促进组织细胞对葡萄糖的摄取和利用， 保证能量的供应。 （4）人在水中会产生尿意，该感觉的产生 （是/不是）反射，此过程中， 神经冲动在神经纤维上的传导是 （单向/双

10、向）的。 （5）右图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神 经纤维上的电表。当在 A 点施以一定的电流刺时，甲、乙电 表的指针发生的变化分别 是 ， 。 32、 （10 分）下图甲是先天聋哑遗传病的某家系图，2 的致病基因位于 1 对染色体上，3 第 4 页 共 5 页 和6 的致病基因位于另 1 对染色体上，这 2 对基因均可单独致病。2 不含3 的致病基 因，3 不含2 的致病基因，图乙是3 体内某细胞的分裂图，请分析回答以下问题： （2 的致病基因用 A 或 a 表示，3 的致病基因用 B 或 b 表示，不考虑基因突变） （1） 3 的致病基因的遗传方式是 ， 2 的致病基因是 （

11、填 “显 性”或“隐性” ）基因致病。 （2）若2 的致病基因是常染色体遗传，则2 的基因型是 ，2 与同基因 型的人婚配，子女患病的概率是 。 （3）若2 与3，生了一个先天聋哑的女孩，该女孩的 X 染色体缺失了一段，则这条缺失 一段的 X 染色体来自 （填“交亲”还是“母亲” ） ，这个女孩的基因 型是 。 （4）图乙细胞名称是 ，该细胞发生的变异类型是 ， 根据（3）中的分析结果在图中相应染色体上标出 A（a）基因。 37、 【生物一选修 1：生物技术实践】 （15 分） 如右表所示为某微生物培养基的配方，请回答： （1）依物理性质，该培养基属于 培养基。 （2） 该培养基中的碳源是 。

12、 不论何种培养基， 在各成分都溶化后分装前， 要进行的是调整 pH 和 ， 倒平板时， 一般需冷却至 左右， 在 附近操作。 （3）若用该培养液培养纤维素分解菌，应除去的物质 是 ，应加入的碳源是 ， 为检测纤维素分解菌的存在与否还应加入 染料， 形 成 色 复 合 物 ， 若 产 生 ，则证明有纤维素分解菌存在。 38、 【生物一选修 3：现代生物科技专题】 （15 分） 美国新希望生殖医学中心张进团队于 2016 年 10 月 19 日在美国生殖医学学会会议上正式宣 布，世界首个细胞核移植“三父母”男婴已于 2016 年 4 月诞生。如图是该男婴的培育过程 示意图，请据图回答下列问题： （1） 上述 “三亲婴儿” 的核 DNA 由 提供， 质 DNA 由 提 供。 由此可见 “三亲婴儿” 的意义在于可以避免子代 遗传病的发生。 第 5 页 共 5 页 （2） 过程在体外进行时需要对精子进行 处理， 卵母细胞应处于M 期。 （3）过程是早期胚胎培养，需将受精卵移入 继续培养，体外培养需要满足 的条件有： ，营养，适宜的温度和 PH，并置于 混合气 体的培养箱中进行培养。 （4）过程是 技术，取 的滋养层细胞可以对移植前的 胚胎进行性别鉴定，采用 ARY-PCR 的鉴定方法，在该 PCR 扩增过程中若消耗引物分子 14 个，则 DNA 扩增了 次。