2020年高三淄博二模语文试题.docx
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1、部分学校高三阶段性诊断考试试题部分学校高三阶段性诊断考试试题 语文语文 注意事项: 1. 答卷前,考生务必将自己的姓名、考号和座号填写在答题卡上。 2. 回答选择题时, 选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后, 再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(35 分) (一)现代文阅读 I(本题共 5 小题,19 分) 阅读下面的文字,完成 15 题。 材料一: 红楼梦是小说,是文学艺术,表达思想的方式是塑造典型形象,使用的语言是生活语言。作者只用寥寥数 笔就勾勒
2、出人物形象,并且语言具有鲜明个性特点。第二十四回自“贾芸出了荣国府回来”至“一面趔趄着脚儿去 了” ,一千八百多字,却写了四个人:贾芸的舅舅卜世人、贾芸的舅妈、醉金刚倪二和贾芸。前面三人虽然都只是寥 寥数笔,但俱各传神,卜世人夫妇的鄙吝和倪二的仗义,皆历历如绘。人物的语言也符合各自的身份和性格。 “一 碗茶也争,我难道手里有蜜!”这是初恋中的智能的语言,反映她心里的甜意。 “你忙什么!金簪子掉在井里头,有你 的只是有你的。 ” 这是金钏的语言, 反映她因受宝玉的赏爱而心悦意肯、 别无他虑的心态。 “ 呦呦鹿鸣, 荷叶浮萍 , 小的不敢撒谎” 。这是李贵的语言,反映他护送宝玉读书,但不识字,也不
3、理会读书,只是从旁听闻的状况。 红楼 梦里最能言善语的要数黛玉、王熙凤、红玉、麝月几人。林黛玉慧心巧舌、聪明伶俐;王熙凤先意承志、博取欢心; 红玉伶牙俐齿, 如簧百啭;麝月在教训老婆子时词锋逼人, 势猛气锐。 作者对这四个人的语言是精心设计的, 是特写。 红楼梦在古典长篇小说中确已成为“绝唱” ,这是无庸争议的,但它还是一首不用韵的诗。这不仅仅是因 为红楼梦里有许多诗,而且它从开头至八十回的叙述,也都有诗的素质,它的叙述与诗是交融的,是一体。诗 是什么?是抒情,抒喜怒哀乐各种各样的情而不是干巴巴的纪事, 红楼梦确有这种抒情性的特点。 (摘编自冯其庸(红楼梦的语言魅力) 材料二: 红楼梦主题历来
4、众说纷纭,正如鲁迅所言,经学家见易),道学家见淫,才子见缠绵,革命家见排满 持自传说、索引说、阶级斗争说者亦众,此现象实属正常。有些文学作品就像饺子,就为了中间那口馅儿,有些文 学作品就像点缀在西瓜里的那些子儿,人间百态尽在其中。其实开篇作者就借空空道人说出,即“大旨谈情” 。 红 楼梦可称为“言情小说“,但与现代意义的“言情小说”不同。我们可以从“情”字来赏析红楼梦的主题思 想: 第一层,是将“情”理解为爱情之情,认为红楼梦单纯是一部写宝黛爱情的书。若如此看待红楼,可谓未 窥门径,枉费曹公十年辛苦。 第二层境界,认为红楼梦是为闺阁立传、女儿正名。刘鹗老残游记言:雪芹之大痛深悲,乃是为“千红”
5、 一哭,为“万艳”同悲。宝玉在女子面前自卑、自轻、自我否定、自我牺牲。与玉钏儿一起,他烫了手,反急问玉 钏儿烫着没有。龄官画蔷,天降大雨,他只顾提醒岭官“快避雨去罢” ,却不在意自己也在雨中。受父笞打,黛玉 来探,却只嚷不疼,希望黛玉不要伤心 第三层境界借写宝玉对女子的珍重体贴, 探究人与人应该如何相处。 体贴, 以己之心体人之心, 即 “己所不欲, 勿施于人” , 这也是“仁”的内核。当时“仁”道日渐僵化,而作为躯壳的“礼”反据要津, 红楼梦中亦有暗 讽,贾敬死后,贾珍、贾蓉“直哭到天亮喉咙都哑了方住” ,回府后便寻欢作乐。而宝玉形象是对“仁” “礼”平衡 的一次拨乱反正。有人说红楼梦的内核
6、是对封建道德的反抗,宝玉就是代表,实则大谬,宝玉蔑视的是虚伪, 是虚礼,而非道德,他领会到了仁道精髓,即体贴,是真道德的践行者。 第四层境界, 红楼梦不仅是仁爱之书,更是充满无限情怀的天真之书、博爱之书。 “仁”道建立在人与人的 关系之上,推己及人,即可得仁。宝玉对一切美好、纯净的事物都充满关爱,第三十五回说宝玉“看见燕子,就和 燕子说话,河里看见了鱼,就和鱼说话,见了星星月亮,不是长吁短叹,就是咕咕哝哝.”宝玉之“多情而善感” 毫无矫揉,发乎真心,他有仁心,坚持、热爱、有信仰;他有诗心,天真、浪漫、充满想象。二者结合,便是宝玉这 个“混世魔王”的真实面貌,而这或许也是红楼梦一书“大旨谈情”之
7、“情”的真实面貌。 (摘编自王学良如何赏析作为“言情小说”的红楼梦 ) 材料三: 人物视角叙事是古代小说常用的叙事观点, 红楼梦可以从每个章节的不同人物视角来读,对同一件事也可 以从不同人眼中写出。黛玉进府,是贵族少女兼伶仃孤女角度;刘姥姥进大观园是穷人兼世故老妪角度;查抄大观园 是从权力顶峰跌落的王熙凤角度。这是作者熟谙人物视角叙事的结果。曹雪芹善于使用人物视角叙事,喜欢变换视 角,但目标却始终围绕着贾宝玉和贾府盛衰。 红楼梦人物视角叙事既考究且华丽,站在叙事视角的人物一定有 特别深刻的叙事角度,他(或她)和所叙之事或人又肯定有重要联系 在红楼梦前三回中得到详尽外貌描写的依次是熙凤、宝玉、黛
8、玉。熙凤和宝玉都映现在黛玉眼中,黛玉到 荣国府,王熙凤说:“天下真有这样标致的人物,我今儿才自算见了。 ”她夸黛玉长得好,主要为逗老祖宗开心,所 以还有下边的话:“这通身的气派,倒不像老祖宗的外孙女儿,竟是嫡亲的孙女。 ”至于黛玉标致到什么程度?曹雪芹 却故意不写,他要将黛玉的外貌放到最应该观察的人眼中写,绛珠仙草只能在神瑛侍者面前显露绝世风姿。林黛玉 “两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似泣非泣含情目”必须从贾宝玉眼中看出,且要接着说:“这个妹妹我曾见过的。 ”从 林黛玉眼中,贾宝玉“面若中秋之月,色若春晓之花”的外貌得到了详尽展示,他的通灵玉却绝对不能从林黛玉眼 中叙出,所以当袭人要拿通灵玉给黛玉看
9、时,被婉拒。贾宝玉的通灵玉只能从最终兑现了“金玉良缘”的薛宝钗眼 中叙出。每个情节都有一个主要的人物叙事视角,一丝不苟又一丝不乱。多种叙事视角的综合运用和自如转换,是 红楼梦取得前所未有叙事成就的主要原因。 (摘编自马瑞芳红楼故事及文本写作) 1. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3 分) A. 作为中国古典小说的“绝唱” , 红楼梦在艺术上取得了很高的成就,作者通过塑造典型形象来表情达意,人物 的语言富有生活气息。 B. 材料一认为红楼梦不仅是小说,也是一首不用韵的诗,这源于作品中穿插着很多诗,而且从始至终都是叙述 与抒情的交融,具有梦幻色彩。 C.材料二列举了关于红楼
10、梦主题的众多说法,指出其主题即作者开篇说的“大旨谈情” ,我们可以从“情”字人 手去理解把握小说的主旨。 D.材料三重点关注了红楼梦中的叙事特点,通过列举事例、引用原文,对红楼梦叙事特点进行阐释,准确 到位。 2.根据材料一和材料二,下列说法不正确的一项是( )(3 分) A.红楼梦)中对人物的语言描写精妙传神,表现力很强,寥寥几笔就将智能、金钏以及李贵等人描绘得栩栩如生。 B. 红楼梦精心设计了黛玉、王熙凤、麝月等人的语言特写,符合人物身份,凸显了人物性格,具有高度个性化 的特点。 C.红楼梦与现代意义的“言情小说”有相似之处,因此仅仅把它当作一部写宝黛爱情的书,也是解读红楼梦 的重要门径。
11、 D.红楼梦中“情”的实质可能是“仁心”与“诗心”的结合,这种结合在宝玉身上表现为坚持、热爱、有信仰 与天真、浪漫、充满想像。 3. 下列说法中,能作为论据来支撑材料二观点的一项是( )(3 分) A. 红楼梦中的多次点戏、听戏都与小说人物命运紧密关联,如宝钗过生日时点了涉及和尚的戏,暗示她未来的 丈夫将会出家。 B. 红楼梦中很多文字是写景和叙事的最天然的结合,也是富有诗的素质的一个重要原因,因此我们要读出它的 味外味、韵外韵来。 C.胡适用“大胆假设,小心求证”的研究方式,考证了曹雪芹是红楼梦作者,还得出了红楼梦是曹雪芹自 传的结论。 D. 无论人或物、有情或无情,宝玉都可以体贴其悲音,感
12、谅其情愫。对他来说,不但草木,凡天下之物,皆是有 情有理的,也和人一样。 4.材料二在论证上有哪些特点?请简要说明。(4 分) 5. 请结合材料三,概述红楼梦在叙事方面的主要特点。(6 分) (二)现代文阅读 II (本题共 4 小题,16 分) 阅读下面的文字,完成 69 题。 田野 傅天琳 一片光明温柔之心向世界敞开 当天空和燕子的呢喃 贴着水渠流动 小草举起笔 伸展不懈的努力 于是,由电杆和杏树搭起的拱门 再也关不住无边无际的 田野抒情诗 我沿着潮湿的田埂 把脚印小心翼翼地 种在田野的手臂上;让它长出豆子 正午时分,它将带着 我欣悦、惊恐、不可言状的心 一同爆响 这时,像醉汉一样摇摇晃晃
13、地 炊烟,踮着脚 高过竹林 高过远山的剪影 调皮的蜂蝶扑打着 瓜梨下粗壮的鼾声 无数勤劳的枝丫 总是伸向秋天;好像 要抓住成熟的太阳 打谷场上,空虚随风飘走 只留下充实的思想交给田野 每一座院落是一座岛屿 屹立在夜之海 灯火,蛙叫和干草的气息 展开一个朦胧又清晰的传说 安乐和梦 使岛屿沉迷 不必问此时我在哪里 我和田野正举行盛大的晚会 芬芳和纱裙转动微风 邀约起果林、稻田和草丛 池塘举起酒杯助兴 杯沿溢出泡沫 我终于醉倒 在不朽的田野的怀抱悄然睡去 萤火虫守护着我 棉桃为我 燃起遍地白色火焰 6.下列对本诗相关内容的理解,不正确的一项是( )(3 分) A.“当天空和燕子的呢哺/贴着水渠流动”
14、 ,写出燕子高飞俯冲、呢喃低语的景象,突出了春日田野的特点。 B.“正午时分,它将带着/我欣悦、惊恐、不可言状的心/一同爆响” ,写“我“想像豆子成熟的景象和复杂心态。 C.“我终于醉倒” “悄然睡去” ,是因为喝多了庆功的美酒,更是因为收获而陶醉,表现了丰收的喜悦。 D.“田野抒情诗” “不朽的田野”等词语,不仅照应了诗歌的题目,也表达了诗人对田野的崇敬和喜爱。 7. 下列对本诗艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )(3 分) A.“一片光明温柔之心向世界敞开”一句领起下文,暗示春天到来生机勃发,美丽的田野明亮温柔。 B.“这时,像醉汉一样摇摇晃晃地/炊烟,踮着脚” ,语序倒置,这是现代诗
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