粤教版二年级道德与法治下册—放大镜三：《劳动者有权益》教学课件.ppt

1、劳动者有权益播放歌曲劳动最光荣。为我们创造了这些物质成果和精神财富的劳动者，各行各业的劳动者，那些可敬的劳动者。当我们坐在宽敞明亮的教室里，用着先进的教学设备，新的课桌的时候，你有没有想过这一切是怎样来的？什么是劳动者？从事体力劳动或脑力劳动的人。想一想，我们的身边有哪些劳动者？修鞋匠、小商贩、科学家、会计、飞行员、护士、解放军、律师、保姆、清洁工、公务员、小商人、企业家、作家、演员、记者、主持人、司机我发现劳动者有怎样的权益？国家发展社会福利事业，兴建公共福利设施，为劳动者休息、休养和疗养提供条件。-中华人民共和国劳动法第七十六条你知道劳动者有哪些权益吗？就业权签订劳动合同权劳动报酬权 休息

2、休假权你知道劳动者有哪些权益吗？劳动安全卫生保护权获得社会保险福利权及民主权等 就 业 故 事我们的烦恼 小张说：“我们公司的工作量太大，我每天都得多干三、四和小时才能完成任务，而且经常要我们节假日加班，但是又不给支付加班费。”小刘说：“我们工厂的工作环境嘈杂，有些车间环境尤其恶劣，我们向厂长要求发放劳动安全卫生防护用品，改善劳动条件，但是遭到厂长拒绝。”说说以上做法对吗？说说以上做法对吗？劳动者的哪些权益被侵犯了呢？劳动者的哪些权益被侵犯了呢？为保障劳动者的权益，社区为劳动者提供了哪些公共福利设施？职工书屋是中华全国总工会为保障广大职工特别是一线职工、农民工的基本文化权益，丰富基层职工精神文

3、化生活，在全国工会开展的一项重要文化工程，是一件公益工程。工人疗养院是以康复医学为主导，集医疗、康复、休养于一体的综合医院。教工之家，应该是教工生活压力的缓释地，是工作与休闲的调和地，更应该是优化凝聚力的策源地，一句话，教工之家就应该建设成令教工向往的心灵家园。而教工之家，主要的建设者与管理者就应该是教育工会。我会做发现教师休息、休闲场所被占用，及时向学校反映。工会爱心驿站解决了环卫工人、出租车司机、交通警察、快递员等户外劳动者饮水、就餐、如厕和休息等实际问题，为户外劳动者体面工作提供了物质保障。户外劳动者“渴了能喝水，热了能乘凉，冷了能取暖”使户外劳动者在辛苦工作期间体会到工会“家”的温馨。

4、工会爱心驿站你还发现了哪些为劳动者修建的公共福利设施？环卫驿站 爱心驿站环卫工人休息亭、休息室拓展延伸 你可以为身边的劳动者做些什么？课堂练习我知道 判断：（1）职工书屋是丰富基层职工精神文化生活的重要场所。（）（2）让我们深情地对环卫工人说一声：你们辛苦了！（）（3）伟大导师马克思曾说过：劳动创造世界，而世界是美丽的，那我们可以说：劳动是美丽的。（）课堂小结 我们的身边正是有这些普普通通的劳动者，生活才变得更加美好，让我们多给这些辛勤的劳动者创造一个温馨、舒适的环境，充分的享受权益，更好地为人民服务！布置作业 把你身边劳动者的故事，讲给其他人，和他们一起分享吧。板书设计劳动者有权益 职工书屋 爱心驿站