粤教版二年级上册道德与法治12《樟树与彩叶草》课件.ppt

1、2 2 樟樟树与彩叶草树与彩叶草 在我们的身边有千姿百态的植物，上节课我们一起认在我们的身边有千姿百态的植物，上节课我们一起认识了各种形态的叶子，除了叶子，不同的植物它们的茎也识了各种形态的叶子，除了叶子，不同的植物它们的茎也是不同的。今天就让我们一起，去探索植物茎的奥秘吧！是不同的。今天就让我们一起，去探索植物茎的奥秘吧！植物一般都有植物一般都有茎。比较樟树和彩茎。比较樟树和彩叶草的茎，观察它叶草的茎，观察它们各有什么特点，们各有什么特点，有什么不同。有什么不同。樟树的树干又高又粗。彩叶草的茎彩叶草的茎比较软。比较软。散尾葵这种茎有点像这种茎有点像甘蔗，一节一甘蔗，一节一节的。节的。观察校园

2、里各种植物的茎，说说它们的特征。观察校园里各种植物的茎，说说它们的特征。含笑含笑的茎像小树含笑的茎像小树枝，比较硬但是枝，比较硬但是不太粗。不太粗。观察校园里各种植物的茎，说说它们的特征。观察校园里各种植物的茎，说说它们的特征。马缨丹马缨丹的茎细细马缨丹的茎细细的，不太坚硬。的，不太坚硬。观察校园里各种植物的茎，说说它们的特征。观察校园里各种植物的茎，说说它们的特征。波斯菊波斯菊的茎软软波斯菊的茎软软的，容易弯曲。的，容易弯曲。观察校园里各种植物的茎，说说它们的特征。观察校园里各种植物的茎，说说它们的特征。观察校园里各种植物的茎，说说它们的特征。观察校园里各种植物的茎，说说它们的特征。粗细粗细

3、粗粗粗粗细细细细软硬软硬硬硬硬硬硬硬软软如果用植物的茎做手环，你会选择哪种植物？如果用植物的茎做手环，你会选择哪种植物？编手环时需要找茎比较（编手环时需要找茎比较（）的）的植物，可以选择一些藤蔓类、草本植物，可以选择一些藤蔓类、草本类植物，而不能挑选像树木这样枝类植物，而不能挑选像树木这样枝茎（茎（）的植物。）的植物。柔软柔软坚硬坚硬郁金香郁金香直立茎直立茎地下茎地下茎藕藕葡葡萄萄攀缘茎攀缘茎牵牛花牵牛花缠绕茎缠绕茎匍匍匐匐茎茎西西瓜瓜 茎是植物的茎是植物的支柱支柱和和运运输线输线，它既支撑起植物，它既支撑起植物的繁枝茂叶，又输运来的繁枝茂叶，又输运来自根部的水分和养料，自根部的水分和养料，以

4、及来自叶内制造的有以及来自叶内制造的有机物质。机物质。植物宝宝要长大，需要靠茎来帮忙。植物宝宝要长大，需要靠茎来帮忙。水分营养要吸收，多亏有茎当管道。水分营养要吸收，多亏有茎当管道。直直的叫直直的叫直立茎直立茎，趴在地上，趴在地上匍匐茎匍匐茎。茎绕木杆茎绕木杆缠绕茎缠绕茎，须绕木杆，须绕木杆攀缘茎攀缘茎。爱捉迷藏爱捉迷藏地下茎地下茎，植物成长全靠茎。，植物成长全靠茎。拓展了解拓展了解课堂总结课堂总结1了解樟树与彩叶草茎的特点了解樟树与彩叶草茎的特点2观察校园中其他植物茎的特征观察校园中其他植物茎的特征3了解茎的常见形态及作用了解茎的常见形态及作用作业布置作业布置1.观察你放学回家路上的植物，观察你放学回家路上的植物，查阅资料，找出这些植物的名查阅资料，找出这些植物的名字，并记录它们的茎有什么特字，并记录它们的茎有什么特点。点。2.茎对植物有什么意义？查阅资茎对植物有什么意义？查阅资料，了解料，了解 植物茎的结构与功能植物茎的结构与功能，并向你的同学介绍。，并向你的同学介绍。