粤教版-高中语文-必修3-第4单元-锦瑟课件.ppt

1、老男孩老男孩 青春如同奔流的江河青春如同奔流的江河 一去不回来不及道别一去不回来不及道别 只剩下麻木的我没有了当年的热血 看那漫天飘零的花朵 在最美丽的时刻凋谢 转眼过去多年时间多少离合悲欢 曾经志在四方少年羡慕南飞的燕 各自奔前程的身影匆匆渐行渐远 当初的愿望实现了吗 事到如今只好祭奠吗 任岁月风干理想再也找不回真的我 抬头仰望着满天星河 那时候陪伴我的那颗 这里的故事你是否还记得 生活像一把无情刻刀 改变了我们模样 回顾往事，追忆美好青春年华锦 瑟李商隐一、初一、初 读读（读准字音、节奏）（读准字音、节奏）诵诵 读读 要要 求求 本诗内容：回忆往事，情调低沉 诵读要求：放慢速度，带有一种迷

2、惘的感觉名家论锦瑟名家论锦瑟 义山的锦瑟等诗，讲的什么事，我理会不着。拆开来一句一句叫我解释，我连文义也解不出来。但我觉得它美，读起来令我精神上得一种新鲜的愉快。须知美是多方面的，美是含有神秘性的。梁启超饮冰室文集中国韵文内所表现的情感二、意二、意 读读（品味诗意）（品味诗意）研究标题研究标题“锦瑟”=无题？（一）改写（一）改写 七绝七绝锦瑟锦瑟 锦瑟无端五十弦，锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。一弦一柱思华年。此情可待成追忆，此情可待成追忆，只是当时已惘然。只是当时已惘然。锦瑟五十弦，锦瑟五十弦，弦柱思华年。弦柱思华年。此情成追忆，此情成追忆，只是已惘然。只是已惘然。再改写再改写五绝五绝锦瑟锦

3、瑟 听锦瑟之音，回首往事，一晃年已半百。真是，一言难尽，百感交集。曾经的梦想、情思都随时光消逝，如今追忆美好华年，如烟如梦，一切都恍如隔世，情难了（二）诗中（二）诗中“此情此情”为何物为何物庄生晓梦迷蝴蝶，庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。蓝田日暖玉生烟。晓梦：恍惚迷惘之理想晓梦：恍惚迷惘之理想春心：苦寻无果之悲哀春心：苦寻无果之悲哀珠泪：优美感伤之韵味珠泪：优美感伤之韵味玉烟：朦胧虚幻之结局玉烟：朦胧虚幻之结局曾经的追求梦想，曾受的相思苦难曾经的追求梦想，曾受的相思苦难；梦与情思俱破灭，惟余迷惘与泪珠梦与情思俱破灭，惟余迷惘与泪珠

4、三、情三、情 读读（感悟主旨）一步步走进诗人的心灵幽谷，感受诗人生命中那一份美丽的忧伤究竟为何？究竟为何？一篇一篇锦瑟锦瑟解人难解人难 在中国诗坛，李商隐是一个奇葩，而他的锦瑟更是一个千古难解之迷。诗歌鉴赏：知人论世知人论世 晚唐诗人李商隐，才华横溢，少有诗名，抱负远大。受到当时权贵令狐楚赏识。二十六岁时他与节度使女儿相爱成婚，从此开始了一段至死不渝的爱情。但娶王氏使他不幸卷入了党争的旋涡，从此仕途坎坷，壮志成灰。李商隐为了爱情付出了沉重代价。社会声望完全失去，被社会认为是“忘恩负义”的无耻文人，这对一个满腹才华的渴望成功的才子无疑是致命一击！李商隐不甘就此罢休，告别妻儿，长年奔波在外，但毫无

5、结果，而妻子王氏终因思虑过度，忧郁而终。房中曲房中曲 忆得前年春，未语含悲辛。归来已不见，锦瑟长于人。今日涧底松，明日山头檗。愁到天池翻，相看不相识。之后的每年七月七日七夕节，诗人必会写下一首诗来悼念亡妻。“一寸相思一寸灰”柳柳 李商隐李商隐 曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉。众说纷纭，其中以“悼亡说悼亡说”和“自伤身世自伤身世”说最有影响。请你选择其中一种，结合诗歌，简要赏析（50字左右）四、美读（美读（人间绝唱人间绝唱）含蓄内敛的谦谦君子,温润如玉的儒雅文人,他的隐忍,伤痛,自付于这无题的诗篇中,留于世人去品悟。四、四、课外拓展课外拓展(未完待续未完待续)请将本首诗歌改写为请将本首诗歌改写为200字字左右左右的一个美丽的一个美丽忧伤的故事忧伤的故事?