粤教版-高中语文-必修1-第4单元-迢迢牵牛星课件.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《粤教版-高中语文-必修1-第4单元-迢迢牵牛星课件.pptx》由用户(ziliao2023)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 粤教版 高中语文 必修 单元 迢迢 牵牛星 课件
- 资源描述:
-
1、 同学们之前学习了哪些爱情题材的诗歌?如静女描述了热恋中的男女青年约会时的甜蜜;氓叙述了女主人公不幸的婚姻。而迢迢牵牛星描述了怎样的爱情故事?古诗十九首是一组诗的名字,它不是一时一人所作,大都出于东汉末年,也就是三国演义开头那个动荡混乱的年代。内容多写夫妇朋友间的离愁别绪和士人的彷徨失意。语言朴素自然,描写生动真切,在五言诗的发展上有重要地位。迢迢牵牛星 迢迢/牵牛星,皎皎/河汉/女。纤纤/擢/素手,札札/弄/机杼。终日/不成章,泣涕/零如雨。河汉/清且浅,相去/复几许?盈盈/一水间,脉脉/不得语。五言诗的诵读节奏,一般是三个节拍,即二二一或二一二,或者按语义将节奏分成二三。纤xin纤长qin
2、纤夫脉脉m脉脉含情mi脉搏迢迢牵牛星,皎皎河汉女。迢迢:迢迢:遥远的样子皎皎:皎皎:明亮的样子 点明了描写的对象。这两句表现了牛郎织女隔河相望的情景,借喻人间夫妻相处异地、不得相聚的现实生活。牛郎织女的爱情故事是我国民间四大爱情故事之一(梁山伯与祝英台和孟姜女、白蛇传、牛郎织女)纤纤xin擢素手、札札弄机杼zh。擢擢zhuzhu:举起,摆动素:素:白色 进一步描绘织女的形象,织女摆动着纤纤素手,随着“札札”的机声开机织布。终 全,整(形)“终日不成章”终了,结束(动)“无以終余年”陈情表死亡(动)“未果,寻病终”桃花源记终究,终归(副)齐人未尝赂秦,终继五国迁灭过秦论始终(副)受地于先王,愿终
3、守之唐雎不辱使命终日不成章,泣涕零如雨。一天也织不出一匹布来,只见她泪落如雨。涕古义:眼泪今义:鼻涕1、前一句写织女忙绿地织布,她整天织布,为什么还是“不成章“呢?为什么“泣涕零如雨?因思念远方的人而无心织布2、终日以泪洗面为何还要去织布呢?此句运用了什么修辞?表现什么情感?用比喻、夸张手法,以借织布排遣思念的愁苦,来表现愁苦到至极。河汉清且浅,相去复几许?且:且:并且,表并列关系。复:复:副词,又 去 相距,距离。前往,到别处。除去,除掉。离开。失掉,失去。(相去复几许)(公然抱茅入竹去)(去死肌,杀三虫)(去国怀乡)(大事去矣,可痛惜哉)盈盈一水间,脉脉不得语。尽管他们只相隔一条水清且浅的
展开阅读全文