粤教版-高中语文-唐诗宋词元曲选读-早雁课件.ppt

1、早雁杜牧唐诗之旅（下）杜牧杜牧，字，字牧之牧之，号，号樊川居士樊川居士，人称，人称“小杜小杜”，以，以别于杜甫。与李商隐并称别于杜甫。与李商隐并称“小李杜小李杜”。因晚年居。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川杜樊川”，著有，著有樊川文集樊川文集。是宰相杜佑之孙，是宰相杜佑之孙，26岁进士及第。富有政治才华，岁进士及第。富有政治才华，但仕途坎坷。但仕途坎坷。晚唐时期杰出的诗人、散文家。诗、赋（晚唐时期杰出的诗人、散文家。诗、赋（阿房阿房宫赋宫赋23岁岁）、古文都有很高的成就，尤以七言）、古文都有很高的成就，尤以七言绝句著称（七绝绝句著称（七绝清明清明）。杜牧最具代表

2、）。杜牧最具代表性的诗作，是性的诗作，是咏史咏史七绝。其中或七绝。其中或另辟新论另辟新论或饱含或饱含借古鉴今借古鉴今之意。之意。是唐一代极富远见的思想家。他的阿房宫赋高瞻远瞩，大气磅礴，确是散文中的精品。“六王毕，四海一。蜀山兀，阿房出”。这开头十二个字，将秦灭六国而统一天下的历史作了高度概括，并且点出了文章的主题。非文章高手不能作此高文。“覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁”等等生动描述，将已经毁于一火的阿房宫给后人留下最好的想象。而在细致入微的勾画之后，杜牧笔锋一转，发出他忧国忧民的千古一叹。他写道：“呜呼，灭六国者，六国也，非秦也。族

3、秦者，秦也呜呼，灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟夫，使六国各爱其人，则足以拒秦；秦复爱六，非天下也。嗟夫，使六国各爱其人，则足以拒秦；秦复爱六国之人，则递三世，可至万世而为君，谁得而族灭也国之人，则递三世，可至万世而为君，谁得而族灭也？”这里，杜牧提出了一个重要的思想：“爱人”，即爱其民。爱人，爱民，六国可以不被秦吞并。爱人，爱民，秦可以世代相传，不至于落得个二世而亡。最后，材牧更发自肺腑地大声疾呼：“秦人不暇自哀，而后人哀之。后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。”七律七律早雁早雁用用比兴托物比兴托物的手法，对遭受的手法，对遭受回纥侵扰而流离失所的北方边塞人民表示回纥侵

4、扰而流离失所的北方边塞人民表示怀念，婉曲而有余味。怀念，婉曲而有余味。唐武宗会昌二年八月，北方回纥唐武宗会昌二年八月，北方回纥大举南侵，边地人民流离失所，大举南侵，边地人民流离失所，痛苦不堪。诗人当时在黄州刺史痛苦不堪。诗人当时在黄州刺史任上，听到这个消息，对边地人任上，听到这个消息，对边地人民命运十分关注。故写下这首民命运十分关注。故写下这首早雁早雁 。写作背景写作背景金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀。金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀。仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来。仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来。首联首联:写写遭受胡人射击，而受到惊吓、四散遭受胡人射击，而受到惊吓、四散哀鸣的情景。哀鸣的情景。

5、颔联颔联:写幸存的写幸存的继续南飞，经过京城，看到继续南飞，经过京城，看到一片冷清的景象。一片冷清的景象。诗歌前两联写了怎样的场景？诗歌前两联写了怎样的场景？西汉长安宫西汉长安宫殿内高耸的殿内高耸的铜铸仙人掌铜铸仙人掌建筑物。建筑物。西汉冷宫。西汉冷宫。诗人对这些流离失所的雁儿们诗人对这些流离失所的雁儿们,持怎持怎样的情感和态度？样的情感和态度？深切同情；深切同情；嘱咐劝慰：嘱咐劝慰：须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回。须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回。莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔。莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔。北方胡人的骑兵还布满金河一带；北方胡人的骑兵还布满金河一带；南方虽人烟稀少，但食物充

6、足。南方虽人烟稀少，但食物充足。早雁早雁一诗表面写雁，实际写人。这是一诗表面写雁，实际写人。这是一种什么手法？一种什么手法？象征象征群雁惊飞四散群雁惊飞四散 边地居民流离失所边地居民流离失所皇帝深居宫中，皇帝深居宫中，不闻不见，无意不闻不见，无意拯救。拯救。孤雁经过长安宫阙孤雁经过长安宫阙的上空，只看到一的上空，只看到一片冷清片冷清 比喻往往是就某个句子而言，象征是就比喻往往是就某个句子而言，象征是就整片文整片文章章而言。而言。比喻侧重两种事物之间的相似点，这种相似是比喻侧重两种事物之间的相似点，这种相似是直接的、可观的。直接的、可观的。而象征之间不存在直接客观的相似点，他们之而象征之间不存在

7、直接客观的相似点，他们之间的联系是间的联系是靠联想靠联想去寻找的。去寻找的。比喻是一种形象化手法，即它可以化抽象为具比喻是一种形象化手法，即它可以化抽象为具体，化深奥为浅显，化陌生为熟悉，化平俗为体，化深奥为浅显，化陌生为熟悉，化平俗为生动。生动。而象征却恰恰相反，它是一种而象征却恰恰相反，它是一种含蓄化含蓄化手法，即手法，即把具体而形象的事物含蓄化，使其具有丰富而把具体而形象的事物含蓄化，使其具有丰富而深刻的含义。深刻的含义。象征与比喻的区别：象征与比喻的区别：汉代也是边境战争频繁的朝代，汉代也是边境战争频繁的朝代，但汉武帝能英勇北伐，使匈奴胆寒而但汉武帝能英勇北伐，使匈奴胆寒而不敢南侵，边

8、境基本安定。不敢南侵，边境基本安定。唐诗惯用以汉代唐的手法，这样唐诗惯用以汉代唐的手法，这样容易引起人们对汉武帝时盛世繁华的容易引起人们对汉武帝时盛世繁华的回忆，起到回忆，起到对比、讽刺对比、讽刺的效果，的效果，暗含暗含了对当今朝廷的不满。了对当今朝廷的不满。问题探究：问题探究：诗人用汉朝的事物入诗，有何用意？诗人用汉朝的事物入诗，有何用意？此诗描绘了大雁南飞的情形，此诗描绘了大雁南飞的情形，运用运用象征手法象征手法，反映边地人民遭受反映边地人民遭受回纥入侵而流离失所的苦况，抒发回纥入侵而流离失所的苦况，抒发了了对人民对人民的同情，的同情，对朝廷对朝廷既未能抵既未能抵抗强敌，又不能安抚百姓的不

9、满。抗强敌，又不能安抚百姓的不满。“雁雁”意象的寓意意象的寓意借雁抒发离愁思念、孤独寂寞之情借雁抒发离愁思念、孤独寂寞之情 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。-范仲淹范仲淹渔家傲渔家傲孤雁不饮啄，飞鸣声念群。孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云？谁怜一片影，相失万重云？-杜甫杜甫孤雁孤雁阅读下面唐诗，完成后面的题目。阅读下面唐诗，完成后面的题目。闻 雁 寒塘 故园渺何处？归思方悠哉。故园渺何处？归思方悠哉。晓发梳临水，寒塘坐见秋。晓发梳临水，寒塘坐见秋。淮南秋夜雨，高斋闻雁来。淮南秋夜雨，高斋闻雁来。乡心正无限，一雁过南楼。乡心正无限，一雁过南楼。（1

10、1）这两首诗从体裁上看都属于）这两首诗从体裁上看都属于_。这两首都是抒发这两首都是抒发_。（2 2）这两首诗为什么都写到雁？）这两首诗为什么都写到雁？五言绝句五言绝句 思乡之情思乡之情 明确：雁是候鸟，春秋迁徙，每年都能飞回故巢。：雁是候鸟，春秋迁徙，每年都能飞回故巢。这种景象每每牵动游子的思乡之情这种景象每每牵动游子的思乡之情 。因此诗人都借雁抒情，寄寓自己浓浓的乡愁。因此诗人都借雁抒情，寄寓自己浓浓的乡愁。怀古咏史诗 定义：一般是借吟咏古代的人物和事迹，抒发定义：一般是借吟咏古代的人物和事迹，抒发对历史、社会、人生的思考。对历史、社会、人生的思考。鉴赏咏史诗的鉴赏咏史诗的4个步骤：个步骤：

11、一、弄清作品所涉及的历史事实，有关的人物一、弄清作品所涉及的历史事实，有关的人物和用典；和用典；二、揣摩作者写这段历史，这个古人的意图所二、揣摩作者写这段历史，这个古人的意图所在在 三、推敲作者对这段历史，这个古人的态度，三、推敲作者对这段历史，这个古人的态度，归纳作者所要表达的情感。归纳作者所要表达的情感。四、总结分析作者咏史抒情时的手法。四、总结分析作者咏史抒情时的手法。过华清宫绝句三首（其一）过华清宫绝句三首（其一）长安回望绣成堆，山顶千门次第开。长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。唐-杨贵妃嗜（sh）食荔枝 方舆胜览方舆胜览：

12、妃子园（专门用作进贡的：妃子园（专门用作进贡的荔枝园），在涪（荔枝园），在涪（f）州之西，去城十五里。）州之西，去城十五里。当时以驿马驰递，七日七夜至京，人马毙当时以驿马驰递，七日七夜至京，人马毙於路者甚众。於路者甚众。杜甫杜甫病橘病橘诗曰诗曰:“忆昔南海使忆昔南海使,奔腾献荔奔腾献荔枝枝,百马死山谷百马死山谷,到今耆到今耆(q)旧悲。旧悲。”谢枋得谢枋得注解选唐诗注解选唐诗说：说：“明皇天宝间，明皇天宝间，涪州贡荔枝，到长安，色香不变，贵妃乃涪州贡荔枝，到长安，色香不变，贵妃乃喜。州县以邮传疾走称上意，人马僵毙，喜。州县以邮传疾走称上意，人马僵毙，相望於道。相望於道。”长安回望绣成堆，山顶千

13、门长安回望绣成堆，山顶千门次第开次第开。“次第次第”：依次。山顶千门依次打开，可见：依次。山顶千门依次打开，可见守门者早就奉命等候，显出皇帝对送荔枝一守门者早就奉命等候，显出皇帝对送荔枝一事的极端重视，表现唐玄宗的荒唐与杨贵妃事的极端重视，表现唐玄宗的荒唐与杨贵妃的恃宠而骄。（一词可见全诗主旨，）的恃宠而骄。（一词可见全诗主旨，）一骑红尘一骑红尘妃子笑妃子笑，无人知无人知是荔枝来。是荔枝来。“一骑红尘一骑红尘”:运送荔枝的马奔腾如飞，尘土飞扬运送荔枝的马奔腾如飞，尘土飞扬“无人知无人知”发人深思，发人深思，“一骑一骑”知，知，“妃子妃子”知，知，皇帝更知，皇帝更知，明知而仍为。明知而仍为。“无

14、人知无人知”更点出了更点出了皇帝为讨妃子欢心而做出的极为荒唐之举。皇帝为讨妃子欢心而做出的极为荒唐之举。诗人的写作目的诗人的写作目的（意在表达什么思想感情）：（意在表达什么思想感情）：借古讽今借古讽今，讽刺唐、杨二人的，讽刺唐、杨二人的骄奢淫骄奢淫逸逸，有利抨击封建统治阶级的荒淫无，有利抨击封建统治阶级的荒淫无耻，昏庸无道，耻，昏庸无道，警示世人警示世人。写作技巧手法写作技巧手法 此诗此诗以小见大以小见大，从贡荔枝这一看似小，从贡荔枝这一看似小事的角度出发，表达诗人对历史兴亡事的角度出发，表达诗人对历史兴亡的深沉思考，冷静的描绘中隐含诗人的深沉思考，冷静的描绘中隐含诗人强烈的爱憎。强烈的爱憎。

15、以以“一骑红尘一骑红尘”与与“妃子笑妃子笑”作对比作对比，“一骑红尘一骑红尘”隐含的是无数个驿卒的隐含的是无数个驿卒的血汗和无数匹战马的死亡；血汗和无数匹战马的死亡；“妃子笑妃子笑”的背后，正是封建统治者不恤民力，的背后，正是封建统治者不恤民力，不体察民情不体察民情 此诗表达含蓄，用语精警，此诗表达含蓄，用语精警，讽刺讽刺之意之意见于其中。见于其中。赠别赠别 二首（其一）二首（其一）娉娉png娉袅娉袅nio袅十三余，豆蔻枝头二月初。袅十三余，豆蔻枝头二月初。春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。赠别赠别 二首（其二）二首（其二）多情却似总无情，惟觉樽前笑不成。多情却似总无情，惟觉樽前笑不成。蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。题禅智寺题禅智寺雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。青苔满阶砌，白鸟故迟留。青苔满阶砌，白鸟故迟留。暮霭生深树，斜阳下小楼。暮霭生深树，斜阳下小楼。谁知竹西路，歌吹是扬州。谁知竹西路，歌吹是扬州。二十四桥明月夜二十四桥明月夜 青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。遣怀遣怀落魄江湖载酒行，楚腰纤细掌中轻。落魄江湖载酒行，楚腰纤细掌中轻。十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。