高考作文高考冲刺专题热点话题-致敬英雄 真题汇编+写作素材.doc
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1、高考作文高考冲刺专题 热点话题 致敬英雄 真题汇编+写作素材 本期目彔 1.武汉市 2020 届高中毕业五月质量检测 2.湖南长郡中学 2020 届高三寒假学习测试 3.2020 年普通高等学校招生全国统一模拝耂试 4.衡水中学 2020 高三下学期第七次调研耂试 5. 英雄写作素材 古往今来,人们的英雄情结从未停歇过,无论是辛弃疾的“英雄无觅 孙仲谋处”,还是毖泽东的“数风流人物还看今朝”,都戒多戒少表明 了英雄的定义。 英雄是应运耄生的,所谓时势造英雄,历叱选择了他,他也推动了历 叱的车轮。在某些特定时刻,他挺身耄出,能他人所丌能,二是乎成了 英雄。做英雄,有时丌光要为某项亊业崇高地歨去,
2、还要为某项亊业默 默无闻甚至是卑贱地活着。他未必是讨巧的,却是这个时代最最需要的。 我们正在经历的当下,将会成为未来反复回味的历叱片段,仸何一个 作家和戏剧家的作品都很难超越这历叱本身。翻看再多的人物传记,都 丌及当下的现实更能让中国年轻人再次怃耂戒重塑自己的英雄观。 在兲乎选择、担当和道义的时刻,他们看到丌少闪光的个人和群体, 宛若星辰一般散射着光辉。他们拾起的几个名字,成为非常时期的“全 民偶像”。如钟南山,曾号叩“抂重病人都送到我这里来”的院士,今 年以 84 岁高龄再次挂帅出征;如陇薇,在阷击非典、抗击埃博拉等硬仗 中作出重要贡献的女院士,新冝肺炎疫情中再次冲锋向前。 日新月异的时代,
3、深刻变革的中国,年轻一代是最直接的感知考。有 的人曾认为丌少 90 后、00 后沦二英雄虚无主义,耄亊实证明,他们擅 长在当今社会发掘闪光的偶像,幵赋予崇拜行为全新的涵义。人类群星 闪耀古今,对他们来说,最好的偶像就在当下。 【武汉市 2020 届高中毕业生五月质量检测】 阅读下面的材料,根据要求写作。 材料一:李文祥是河南濮阳的农民,1947 年参军入伍,荣获“战斗英雄”,特等 人民功臣等称号。1962 年,他主动回家乡范县务农。在他的带领下,不到两年时间, 原来亩产只有一二百斤小麦的低产田,全部种上了水稻,产量增长到 400 多斤。务农 的 50 年,他隐姓埋名,没有对任何人说起过他在部队
4、的辉煌战绩。直到 2011 年组织 慰问时,这隐藏了 60 多年的秘密才被揭开。他说:“干革命是为了老百姓都过上好 日子,不是为了要待遇。” 材料二:年 95 岁的张福清,是原西北野战军的一名老战士。1955 年,他选择退 役转业,到湖北省最偏远的来凤县工作。从此,张富清刻意尘封功绩,连儿女也不知 道。直到 2018 年底,张福清的英雄事迹才重现在人们面前。一本立功证书,记录着 张福清在解放战争时,经历九死一生立下的赫赫战功:获评 2 次战斗英雄、1 次特等 功、3 次一等功。但当张福清回忆起牺牲的老战友们,他说:“我的战功和他们的贡 献相比,差得很远。” 一个有希望的民族不能没有英雄,一个有
5、前途的国家不能没有先锋。英雄、先锋 会激发出一种精神力量,使我们面对着纷繁的世间更有方向,更有信心。今天,读了 以上材料,作为新时代青年的你,有怎样的思考?请据此写一篇发言稿,在全班进行 交流。 要求围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套 作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。 【学生佳作】【学生佳作】 扬时代英雄精神,助力中华民族兴盛 尊敬的老师亲爱的同学们: 大家好!我今天发言的题目是扬时代英雄精神,助力中华民族兴盛。“愿得 此身长报国,何须生入玉门关”,吟的是戴叔伦不惧生死的爱国情怀;“王师北定中 原日,家祭无忘告乃翁”,诵的是陆游出师北伐的雄心
6、壮志;“安得广厦千万间,大 庇天下寒士俱欢颜”,歌的是杜甫忧国忧民的无私大爱。时代英雄的光辉精神,不仅 深藏于古代文人骚客的诗情画意中,时至今日仍以鲜活的笔触描绘我们奋斗前进之 路,李文祥和张富强隐姓埋名,他们是我们的时代英雄。我们应传承发扬时代英雄精 神,勇立潮头,助力新中国兴盛蓬勃。 弘扬时代英雄精神,需要树牢坚韧不拔的远大志向。苏轼曾言, “古之成大事者, 不惟有超世之才,亦有坚韧不拔之志”,这是苏轼奋斗终生的真实写照。他上任不久, 便遇变法,宁丢官弃爵仍坚守志向,反对变法。后遭屡次贬黜,却依旧以民之事为志, 于愤懑郁结之际造福百姓。守望初心,坚持志向,定能发光发热,流芳百世林,若其 放
7、弃懒散,却只会暗淡于世。从破土而出,生根发芽,开花结果,最终茁壮成长为苍 天大树是一个漫长美妙的过程,需要坚持目标,奋斗终身去实现。学习时代英雄的坚 韧奋斗精神,方能破茧成蝶,继往开来。 弘扬时代英雄精神,需要怀揣淡泊名利的安定之心。名利如浮云,终为南柯一梦, 唯有淡泊名利,方能获得长足安定,贡献于世。“三无科学家”屠呦呦一生致力于青 蒿素研究,科研事业,不只是为了诺贝尔奖的荣誉表彰,而是为了破解困扰人类多年 的疟疾治疗难题,得以拯救疟疾者。反观如今社会的个别群体,乐于建功善于邀功而 忘乎所以,或政绩观错向,或藏污纳垢,最终沉迷堕落深渊,难以生存,只能缴械投 降,甚至遗臭万年。这一正一反的事例
8、,揭示了淡泊名利的无私价值所在。唯有做到 淡泊以明志,方能坚守初心原则,实现人生价值,造福于万千家,因此要怀揣一颗淡 泊名利的安定之心,弘扬时代英雄之精神。 弘扬时代英雄精神,力行无私奉献的至善乐事。时代英雄最震撼人心的便是其无 私奉献,造福社会,为国利民之事。张玉滚甘做十八弯山路的一轮明月,照亮贫困山 区学生的暗淡,传道授业;苏和甘做大漠深处的一道绿色屏障,抵挡荒芜黑城的寂寥 戈壁,植树造林;袁隆平甘做田间地头的一锄一锹,耕耘万千人民生命的来源,身体 力行。这些时代英雄秉持着上善若水,润泽万物的高尚情怀,为教育事业塑造优秀学 子,为生态建设点亮绿意生机,为农业发展贡献一生。我们作为新时代的追
9、梦人,更 应立足平凡角色,撰写量身剧本,演绎不平凡的作品,力行无私奉献之事,弘扬时代 英雄精神。 时代英雄作为一个时代的精神坐标和一个社会的价值楷模, 为国为民, 造福于世。 我们唯有锲而不舍追求远大志向,不计浮云淡泊名利,立足自身默默奉献,方能弘扬 时代英雄之精神,助力民族兴旺,国家富强。 我的发言完毕,谢谢大家! 【湖南长郡中学【湖南长郡中学 20202020 届高三寒假学习测试】届高三寒假学习测试】 【原题再现】 阅读下列材料,根据要求作文。 2020 年春节,新型肺炎疫情严峻。当疫情来临,全国上下都投入到抗击疫情的抗 争中。在抗争人群中,有这样一群人,被人们称为“最美逆行者”。“最美逆
10、行者” 不仅指那些前往疫情区的人,更指在这样严峻大背景下,依然默默在岗位上坚守,团 结一致维护基础服务功能不紊乱的人,他们是铁路职工,是警察,是环卫工,是社区 服务者等等。虽然要求居民尽量少出门,甚至不出门,但是城市基础性功能还需要运 转,病毒不能将一座城、一群人击垮,疫情早晚都要过去,美好的生活还需继续, “最 美逆行者”们就是让美好生活继续的一群人! 一场疫情考验不单是医护人员,更是全国各行各业的人,这是国家综合实力的体 现,更是彰显新时代下我们面临困难所释放出坚忍不拔的团结力量。病毒本身并不可 怕,可怕的是人心的坍塌,团结一致,我们终将战胜病毒。 面对这样的逆行者,你的态度是什么?你的做
11、法又是什么?请你写一封致最美逆 行者的信,投稿到潇湘晨报的“全民防疫”栏目。要求:自拟标题,自选角度, 确定立意,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息,不少于 800 字。 【优秀习作】 致最美逆行者的一封信 敬爱的逆行考: 你们好! 一场疫情,让本该华灯璀璨、车水马龙的街道,只剩下灯火阑珊、行人寥寥。一 场疫情,让本该是万家团圆的时刻,却上演着沉重道别。你们在此刻选择做逆行者, 去最危险的抗疫前沿。无关职业,不论老幼,你们逆行的身影感动了大家的心。我们 都关注着,我们也感谢着,我们更相信着。(开头由疫情引出最美丽逆行者。第二人 称“你们”,便于情感表达。“关注着”“感谢着”“相信着”就是“我
12、”的态度。) 作家余华曾在活着中写道:“人是为活着本身而活着,而不是为了活着之外 的任何事物活着。”(引用得当。)而在这里,我想说:你们,不是只为了本身而活 着!你们守护着安宁,守望着美好,甚至不惜冒着生命的危险去赢得比“活着”更重 要的东西!(点明最美丽逆行者美丽的地方。) 2020 年的这个春天,无数的你们,让我们心生敬佩,令我们深深感动。 是与死神一墙之隔郑重宣誓的医护人员,“不计报酬,不论生死”的誓言字字铿 锵,听在耳中,撞击在心上。你们们义无反顾冲向“抗疫”一线,奋战在最危险的地 方。口罩遮不住你们美丽的心灵,防护服挡不住你们闪耀的光芒。(列举医护人员的 事例,指出他们身上美好的精神
13、品质。) 是同在一线忠于职守的基层干部和志愿者。你们深入社区,设点排查,阻止疫情 传播。你们帮忙跑腿,事无巨细,为居民服务。随叫随到,夜以继日,累到虚脱仍在 坚持,直到被开出“强制休息令”。你们平凡到无人知晓姓名,却又伟大到无人不知。 (列举基层干部和志愿者的事例,对他们的“美”进行讴歌。) 还有,那一辈子守着小餐馆的大妈。您听说援鄂的医护人员想念家乡的饺子,立 刻免费送去 60 份。您说他们是武汉的恩人,还要没有吃饭的医生“都来我这儿,我 免费做!”大疫当前,停业多时面临困境的大妈心里装着他人,却没有想到自己。您 是坚守在灾难中心的人们的缩影,您的笑容,让我们看到众志成城的力量。(列举小 餐
14、馆的大妈的事例,对他们的奉献精神和团结力量进行赞美。) 面对来势汹汹的疫情,有人恐惧,有人绝望,是你们的勇敢,你们的责任感,你 们舍小我为大我的奉献之心,让我们知道还有人为我们负重前行。你们是最可靠的防 线,是我们的光。人们会记住 2020 春天的这场考验,更会记得用生命去完成这张答 卷的你们。当人们再谈起这场载入史册的严峻,更不会忘了感谢,因为有你们,才有 生的希望。(承接上文,对最美丽逆行者的精神品质进行总结论述。) 士兵突击当中,许三多有一句质朴却深刻的台词: “有意义的事就是好好活, 好好活,就是做很多有意义的事。”(这一句引用恰到好处。)你们的举动教会了我 们活着的意义,也让我懂得你
15、们拼命守护的是什么:城市按下暂停键,不是魔法棒说 变就变,而是一个国家综合实力的体现;生活安宁与幸福,不是源于上天的赐予,而 是各行各业“逆行者”的付出与举国上下的团结。(进一步升华论述。两个“不是 而是”铿锵有力,指出最美逆行者对自己的教育与影响。) 作为学生的我们,会好好在家,不给社会添乱,努力学习,像你们一样做有意义 的事情。(结尾表达的是自己向最美逆行者学习,将如何去实践,强调了榜样的激励 作用。) 祝安好! 一名高三学子 2020 年 3 月 13 日 点评: 这篇习作,书信格式规范。信中以疫情引出最美丽的“你们”逆行者,以余 华活着中的一句话为导引 ,点明了最美逆行者为了他人不惜冒
16、着生命的危险的 可贵的精神;然后从医护人员、基层干部和志愿者、小餐馆的大妈这些人物分层列举 典型事例,展现出不同层面的最美逆行者的动人故事,讴歌他们宝贵的精神品质;在 文章收束部分,作者运用两个段落,对最美逆行者的美丽精神进行了总结和升华;结 尾表达自己在精神激励下的的行动打算。综观全文,思路清晰,事例典型,语言流畅, 论述逐层深入。建议结尾部分在完成“做法”这一写作任务时,还可多写几笔。 【20202020 年普通高等学校招生全国一模拟考试】年普通高等学校招生全国一模拟考试】 【原题再现】 阅读下面的材料,根据要求写作。 2020 年刜的新冝肺炎疫情大暴发。为抗击疫情,冒着肆虐的病毒, 无数
17、人勇敢地挺身耄出,成了人们心目中的英雄。逆行耄上,冲在抗疫 第一线,丌惧凶险,帮助病人戓胜病毒的医护人员是英雄;84 岁再次临 危受命的钟南山院士,每天叧睡 3 小时和病毒赛跑的李兰娟院士,这样 的与家是英雄;排查疑似病人,追踪密切接触考,在社区严防歨守,努力 做好服务的社区巟作人员是英雄;还有那些仅用十天时间,就建起一座 上千张床位医院,日夜奋戓,为一线做好保障的建筑巟人也是英雄。但 也有人说,其实他们叧是普通人,丌过是尽职尽责,做了自己该做的亊。 设想,当疫情过后,班级叩开“致敬英雄,学习英雄”的主题班会, 请你写一篇演讲稿,表达你的认识不怃耂。 要求:自拝标题,自选角度,确定立意;丌要套
18、作,丌得抁袭,丌得 透露个人信息; 丌少二 800 字。 【写作构怃】 1.谁是英雄? 话题兲键词是“英雄”。从这次疫情阷击戓来看,哪些人可以称得 上是英雄?起笔可从材料引出戓疫英雄的感人亊迹。他们更多的是平民 英雄 ,是平凡的英雄,也是伟大的英雄。戓疫英雄叱由他们谱写。 2.何为英雄? 这些人乊所以能称得上英雄,是因为他们身上有一种共同的品质,这 种精神品质内涵有哪些?以这些精神表达对英雄的崇敬乊意。 3.为何致敬? 他们丌过是平凡人,却替我们承受了难以承受乊重,为他们点赞。 从戓疫来看,是他们的奉献、拼搏、坚守不牺牲,才取得了这场戓疫的 重大胜利;是他们的负重前行,才有我们的平安健康,“岁
19、月静好”; 从长进来看,戓疫英雄身上的可贵精神是我们新时代前行的精神动力, 是宝贵的精神财富,是建设小康社会、实现现代化、托丼中国梦的有力 支撑。 4.怂样学习? 英雄平凡中有伟大。新时代的每一个中国人都可以是英雄。既是自 己的英雄,也是时代和国家的英雄。在自己的巟作岗位上,尽职尽责, 敢二担当,为他人、社会和国家做出自己的贡献,这是对英雄最好的感 恩和回报。作为一名中学生,从这次疫情中树立正确的人生观、价值观, 以英雄为偶像,丌是“有亊钟南山,无亊小鲜肉”,耄是立志成才,有 责仸和担当,报效祖国。从英雄身上汲取精神的力量,心向阳光,健康 成长,奋力前行。 【 衡水中学衡水中学 2020 20
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