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类型简约风大学教师述职职称评审报告课件.pptx

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:5877020
  • 上传时间:2023-05-13
  • 格式:PPTX
  • 页数:15
  • 大小:3.25MB
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    关 键  词:
    简约 大学 教师 述职 职称 评审 报告 课件
    资源描述:

    1、二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品简约风教师职称评简约风教师职称评审审述职人员述职人员:XXXXXX申报学科申报学科:#学科学科20#1120#11二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品工作经历目录1 1CONTENTSWork Experience专业建设的突出成就2 2Outstanding achievements in professional construction讲授课程3 3Teaching courses科研与获奖情况4 4Scientific research and awards二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品NO.1工作经历二二年作品二二年作品二二年作品

    2、二二年作品Work Experience1、工作经历20#20#年年7 7月月-20#-20#年年9 9月月#大学大学#学院学院 辅导员辅导员学生教育管理20#20#年年9 9月月-20#-20#年年5 5月月#大学大学#学院学院 助教助教专业教育教学20#20#年年5 5月月-至今至今专业教育教学#大学大学#学院学院 讲师讲师二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品NO.2专业建设的突出成就二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品Outstanding achievements in professional construction2、专业建设的突出成就(1)播音与主持专业空中乘务方向教学

    3、建设和人才培养 2009年艺术与设计系成立初期我同时起草申报成功播音与主持艺术、舞蹈学两个专业,积极承担空乘专业方向的教学建设和人才培养,与东航、南航、川航等保持密切联系,积极输送学生,迄今为止播音与主持艺术专业空中乘务方向的学生进入五大航空公司人数已经超过100人。2017年取得空中乘务专业“双师”证书。二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品Outstanding achievements in professional construction2、专业建设的突出成就(2)中国传统文化课程体系建设与实践 起草与设计中国传统文化体验实验室,教授学生茶道表演、汉唐古典舞、汉唐服饰表演等。组织多

    4、场传统文化演出。在我院的各项接待活动中,负责编排一系列传统文化表演节目,我院学生表演的乌龙茶茶艺、花茶茶艺以及汉唐舞蹈多次受到好评。二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品NO.3讲授课程二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品Teaching courses3、讲授课程中国传统文化汉唐舞 形体 社交礼仪中国传统文化茶道东方花道艺术空乘礼仪舞蹈艺术概论艺术概论二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品NO.4科研与获奖情况二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品Scientific research and awards4、科研与获奖情况发表论文20102010年第年第1111期期#教育学院学报

    5、教育学院学报l 独立学院本科空乘方向学生人才培养模式探索20112011年第年第4 4期期#工业大学学报工业大学学报l 本科艺术类空乘人才培养模式研究探索20122012年第年第3 3期期#建设理论研究建设理论研究l 民航空乘服务规范比较研究20162016年年1111期期#教育高教版教育高教版l 礼仪教育的传统意蕴及其现代价值二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品Scientific research and awards4、科研与获奖情况(1 1)参编讲义,教材:参编讲义,教材:l 社交礼仪#讲义 2018年l 现代礼仪#大学出版社 201#年8月第一版l 公共.社交与礼仪#大学出版社

    6、201#年6月 第一版(2 2)编著教材编著教材l 大学艺术品鉴2019年9月#美术出版社(3 3)科研成果科研成果l 横向课题:2019年3月#集团“#3#”茶会礼仪设计l 院内教改立项:播音与主持艺术专业(空乘方向)培养方案优化设计及相关教学建设研究 空乘服务规范比较研究二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品Scientific research and awards4、科研与获奖情况获奖情况获奖情况l 2016年2019年 全国高校#33竞赛 优秀指导教师l 2019年 第十三届全国数字艺术设计大赛#优秀指导教师l 2016年 全国#成果展演 优秀指导教师1二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品Scientific research and awards4、科研与获奖情况续上页获奖情况获奖证书获奖证书二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品感谢聆听感谢聆听201911201911述职人员述职人员:XXXXXX申报学科申报学科:#学科学科

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