简单的线性规划(一)课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《简单的线性规划(一)课件.ppt》由用户(ziliao2023)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 简单 线性规划 课件
- 资源描述:
-
1、xyo复习:复习:把直线画成把直线画成虚线虚线以表示区域以表示区域不包括边界不包括边界直线;直线;把直线画成把直线画成实线实线以表示区域以表示区域包括边界包括边界直线。直线。一般的一般的,二元一次不等式二元一次不等式Ax+By+C0在平面坐标系中在平面坐标系中表示表示直线直线Ax+By+C=0某一侧所有点组成的区域。某一侧所有点组成的区域。在直线的某一侧在直线的某一侧取取一个特殊一个特殊点(点(x0,y0),从,从Ax0+By0+C的的正负正负可以可以判断判断Ax+By+C0表示直线哪一侧的平面区域表示直线哪一侧的平面区域。特殊的,当特殊的,当C0时,可以时,可以取(取(0,0)作为特殊点。作
2、为特殊点。线性规划有关概念线性规划有关概念由由x,y 的不等式的不等式(或方程或方程)组成的不等式组称为组成的不等式组称为x,y 的的约束条件约束条件。关于。关于x,y 的一次不等式或方程组的一次不等式或方程组成的不等式组称为成的不等式组称为x,y 的的线性约束条件线性约束条件。欲达到。欲达到最大值或最小值所涉及的变量最大值或最小值所涉及的变量x,y 的解析式称的解析式称为为目标函数目标函数。关于。关于x,y 的一次目标函数称为的一次目标函数称为线线性目标函数性目标函数。求线性目标函数在线性约束条件下。求线性目标函数在线性约束条件下的最大值或最小值问题称为的最大值或最小值问题称为线性规划问题线
3、性规划问题。满足。满足线性约束条件的解(线性约束条件的解(x,y)称为)称为可行解可行解。所有可。所有可行解组成的集合称为行解组成的集合称为可行域可行域。使目标函数取得最。使目标函数取得最大值或最小值的可行解称为大值或最小值的可行解称为最优解最优解。基本概念:基本概念:z=2x+y象此问题一样,求线性目标函数在线性约束条件下的最值 的问题统称为线性规划问题。满足约束条件的解(x,y)叫做可行解。可行解组成的集合叫做可行域。(阴影部分)使目标函数取得最值的可行解叫做最优解最优解。目标函数目标函数,也叫线性目标函数。1255334xyxyx线性约束条件。x-4y+3=0 x-4y+3=03x+5y
4、-25=03x+5y-25=0 x=1x=12x+y=t2x+y=t1 1xyo可行域A(5,2)B(1,1)例题例题(1)已知已知求求z=2x+y的最大值和最小值。的最大值和最小值。01y01-yx0y-x551Oxyy-x=0 x+y-1=01-1y+1=0A(2,-1)B(-1,-1)区域画出01y01-yx0y-x1、3.根据根据y=-2x平移到平移到区域的最后一个点区域的最后一个点时有最大(小)值时有最大(小)值2.将直线方程化为:将直线方程化为:y=-2x+z,且令且令z=0,画出直线画出直线l0,l0:y=-2x551Oxyy-x=0 x+y-1=01-1y+1=0A(2,-1)
5、B(-1,-1)区域画出01y01-yx0y-x1、2.将直线方程化为:将直线方程化为:y=-2x+z,且令且令z=0,画出直线画出直线l0,l0:y=-2x3.根据根据y=-2x平移到平移到区域的最后一个点区域的最后一个点时有最大(小)值时有最大(小)值551Oxyy-x=0 x+y-1=01-1y+1=0A(2,-1)B(-1,-1)区域画出01y01-yx0y-x1、2.将直线方程化为:将直线方程化为:y=-2x+z,且令且令z=0,画出直线画出直线l0,l0:y=-2x3.根据根据y=-2x平移到平移到区域的最后一个点区域的最后一个点时有最大(小)值时有最大(小)值551Oxyy-x=
6、0 x+y-1=01-1y+1=0A(2,-1)B(-1,-1)区域画出01y01-yx0y-x1、2.将直线方程化为:将直线方程化为:y=-2x+z,且令且令z=0,画出直线画出直线l0,l0:y=-2x3.根据根据y=-2x平移到平移到区域的最后一个点区域的最后一个点时有最大(小)值时有最大(小)值551Oxyy-x=0 x+y-1=01-1y+1=0A(2,-1)B(-1,-1)区域画出01y01-yx0y-x1、2.将直线方程化为:将直线方程化为:y=-2x+z,且令且令z=0,画出直线画出直线l0,l0:y=-2x3.根据根据y=-2x平移到平移到区域的最后一个点区域的最后一个点时有
7、最大(小)值时有最大(小)值551Oxyy-x=0 x+y-1=01-1y+1=0A(2,-1)B(-1,-1)区域画出01y01-yx0y-x1、2.将直线方程化为:将直线方程化为:y=-2x+z,且令且令z=0,画出直线画出直线l0,l0:y=-2x3.根据根据y=-2x平移到平移到区域的最后一个点区域的最后一个点时有最大(小)值时有最大(小)值551Oxyy-x=0 x+y-1=01-1y+1=0A(2,-1)B(-1,-1)区域画出01y01-yx0y-x1、Zmax=2x+y=2x2+(-1)=32.将直线方程化为:将直线方程化为:y=-2x+z,且令且令z=0,画出直线画出直线l0
8、,l0:y=-2x3.根据根据y=-2x平移到平移到区域的最后一个点区域的最后一个点时有最大(小)值时有最大(小)值551Oxyy-x=0 x+y-1=01-1y+1=0A(2,-1)B(-1,-1)区域画出01y01-yx0y-x1、3.根据根据y=-2x平移到平移到区域的最后一个点区域的最后一个点时有最大(小)值时有最大(小)值2.将直线方程化为:将直线方程化为:y=-2x+z,且令且令z=0,画出直线画出直线l0,l0:y=-2x551Oxyy-x=0 x+y-1=01-1y+1=0A(2,-1)B(-1,-1)区域画出01y01-yx0y-x1、2.将直线方程化为:将直线方程化为:y=
9、-2x+z,且令且令z=0,画出直线画出直线l0,l0:y=-2x3.根据根据y=-2x平移到平移到区域的最后一个点区域的最后一个点时有最大(小)值时有最大(小)值551Oxyy-x=0 x+y-1=01-1y+1=0A(2,-1)B(-1,-1)区域画出01y01-yx0y-x1、2.将直线方程化为:将直线方程化为:y=-2x+z,且令且令z=0,画出直线画出直线l0,l0:y=-2x3.根据根据y=-2x平移到平移到区域的最后一个点区域的最后一个点时有最大(小)值时有最大(小)值551Oxyy-x=0 x+y-1=01-1y+1=0A(2,-1)B(-1,-1)区域画出01y01-yx0y
10、-x1、3.根据根据y=-2x平移到平移到区域的最后一个点区域的最后一个点时有最大(小)值时有最大(小)值2.将直线方程化为:将直线方程化为:y=-2x+z,且令且令z=0,画出直线画出直线l0,l0:y=-2x551Oxyy-x=0 x+y-1=01-1y+1=0A(2,-1)B(-1,-1)区域画出01y01-yx0y-x1、3.根据根据y=-2x平移到平移到区域的最后一个点区域的最后一个点时有最大(小)值时有最大(小)值2.将直线方程化为:将直线方程化为:y=-2x+z,且令且令z=0,画出直线画出直线l0,l0:y=-2x551Oxyy-x=0 x+y-1=01-1y+1=0A(2,-
11、1)B(-1,-1)区域画出01y01-yx0y-x1、3.根据根据y=-2x平移到平移到区域的最后一个点区域的最后一个点时有最大(小)值时有最大(小)值2.将直线方程化为:将直线方程化为:y=-2x+z,且令且令z=0,画出直线画出直线l0,l0:y=-2x551Oxyy-x=0 x+y-1=01-1y+1=0A(2,-1)B(-1,-1)区域画出01y01-yx0y-x1、Zmin=2x+y=2x(-1)+(-1)=-33.根据根据y=-2x平移到平移到区域的最后一个点区域的最后一个点时有最大(小)值时有最大(小)值2.将直线方程化为:将直线方程化为:y=-2x+z,且令且令z=0,画出直
展开阅读全文