第六单元课题2二氧化碳制取的研究-课件1.ppt

1、COCO2 2课题课题2 2金石中学金石中学 陈贻柳陈贻柳在试验室里用什么药在试验室里用什么药品来制取品来制取COCO2 2呢？呢？能否用木炭与氧气反能否用木炭与氧气反应来制取应来制取COCO2 2呢？呢？实验探究实验探究编编号号实验内容实验内容实验现象实验现象实验分析实验分析1NaNa2 2COCO3 3粉末和稀粉末和稀盐酸盐酸 2CaCO3粉末和稀粉末和稀盐酸盐酸 3石灰石和稀盐酸石灰石和稀盐酸 4石灰石和稀硫酸石灰石和稀硫酸有大量气泡产生，有大量气泡产生，反应剧烈反应剧烈 有大量气泡产生，有大量气泡产生，反应剧烈反应剧烈 反应速率太快，反应速率太快，来不及收集来不及收集 反应速率太快，反

2、应速率太快，来不及收集来不及收集 产生气泡速率比产生气泡速率比较适中较适中 适合实验室制取适合实验室制取二氧化碳气体二氧化碳气体 开始反应有气泡，一开始反应有气泡，一会儿就无气泡产生会儿就无气泡产生 反应一会儿就反应一会儿就停止反应停止反应(1)(1)不用碳酸钠和碳酸钙不用碳酸钠和碳酸钙粉末粉末与稀盐酸反应来制与稀盐酸反应来制取。因为反应的速率取。因为反应的速率太太快快，来不及收集气体。，来不及收集气体。注意：注意：(2)(2)因为硫酸与石灰石反应生因为硫酸与石灰石反应生成成微溶微溶于水的硫酸钙，覆盖于水的硫酸钙，覆盖在石灰石的表面，在石灰石的表面，阻止阻止石灰石灰石与稀硫酸的反应，反应进石与

3、稀硫酸的反应，反应进行一段时间后，就会停止。行一段时间后，就会停止。(3)(3)不能用浓盐酸。因为不能用浓盐酸。因为浓盐酸有强浓盐酸有强挥发挥发性，可性，可挥发出挥发出氯化氢氯化氢气体，使气体，使得到的二氧化碳不纯。得到的二氧化碳不纯。二、装置的确定二、装置的确定（复习复习）实验室制氧气的装置：）实验室制氧气的装置：用高锰酸钾或氯酸钾和用高锰酸钾或氯酸钾和制氧气制氧气用过氧化氢溶液用过氧化氢溶液和和制氧气制氧气请同学们思考以下几个问题：请同学们思考以下几个问题：1 1、实验室制取气体的装置由哪几部分组成？、实验室制取气体的装置由哪几部分组成？2 2、确定气体、确定气体发生装置发生装置时应考虑哪

4、些因素？时应考虑哪些因素？3 3、收集气体一般有哪些方法？、收集气体一般有哪些方法？4 4、确定、确定收集装置收集装置时应考虑哪些因素？时应考虑哪些因素？讨论讨论1 1、实验室制取气体的装置由哪几部分组成？、实验室制取气体的装置由哪几部分组成？两部分装置：一、为发生装置两部分装置：一、为发生装置 二、为收集装置二、为收集装置2 2、确定气体、确定气体发生装置发生装置时应考虑哪些因素？时应考虑哪些因素？发生装置的确定需考虑的因素：发生装置的确定需考虑的因素：1 1、反应物的状态反应物的状态（如液态、固态）（如液态、固态）2 2、反应条件反应条件（如加热，不加热）（如加热，不加热）3 3、收集气体

5、一般有哪些方法？、收集气体一般有哪些方法？1 1、排水法、排水法2 2、排空气法、排空气法:（1 1）向上排空气法向上排空气法（2 2）向下排空气法向下排空气法教材教材P P114114下面注释：下面注释：1.当气体难溶或微溶于水，又不与水反应时，当气体难溶或微溶于水，又不与水反应时，可采用排水法。可采用排水法。2.空气的平均相对分子质量为空气的平均相对分子质量为29.如果某气体的如果某气体的相对分子质量相对分子质量大于大于2929,则这种气体的密度比空气则这种气体的密度比空气的的大大;如果如果小于小于2929,则密度比空气的则密度比空气的小。小。反应物状态反应物状态反应条件反应条件气体密度比

6、空气体密度比空气的大或小气的大或小是否溶于水或是否溶于水或与水反应与水反应二氧二氧化碳化碳氧氧气气高锰酸钾制O2双氧水制O2固液固液不需加热不需加热比空气大比空气大溶于水，且溶于水，且能与水反应能与水反应不需加热不需加热固态固态液态（催化剂液态（催化剂MnOMnO2 2为固态）为固态）澄清石灰水变浑浊 总结：总结：实验室制取气体的一般思路和方法实验室制取气体的一般思路和方法：1.1.确定制取气体的确定制取气体的反应原理反应原理。2.2.确定制取气体的确定制取气体的实验装置实验装置：发生装置：发生装置 和收集装置。和收集装置。3.3.确定如何确定如何验证所得的气体验证所得的气体就是所要制就是所要制 取的气体。取的气体。再见2023-5-13澄清石灰水变浑浊锥形瓶（或平底烧瓶）、长颈漏斗、锥形瓶（或平底烧瓶）、长颈漏斗、橡皮塞、玻璃管、橡皮管、集气瓶、橡皮塞、玻璃管、橡皮管、集气瓶、玻璃片。玻璃片。常温下进行常温下进行向上排空气法向上排空气法练习与实践：练习与实践：固固+固固加热加热排水法和向下排空气法排水法和向下排空气法