幼儿园2020年学前教育宣传月活动实施方案、总结.docx

1、幼儿园 2020 年学前教育宣传月活动实施方 案 一、指导思想 深入贯彻落实教育部办公厅关于开展 2020 年全国学 前教育宣传月活动的通知精神、以及省市学前教育宣传月 的通知要求，根据襄州疫情防控的形势，结合我园实际，制 定本方案。 二、活动主题 特殊的时光，不一样的陪伴 三、宣传时间 2020 年 5 月 20 日至 6 月 20 日。 四、组织领导 为进一步加强对学前教育宣传活动的领导，成立学前教 育宣传月活动领导小组，小组成员如下： 组 长：# 副组长：# 成 员：各班班主任 五、活动时间 2020 年 5 月 20 日至 2020 年 6 月 20 日 六、实施步骤 第一阶段：5 月

2、 20 日至 5 月 25 日为宣传发动阶段，召 开动员会，成立宣传领导小组，制定宣传工作方案。 第二阶段：5 月 26 日至 6 月 15 日为宣传实施阶段，根 据宣传计划和实际情况，采取多种形式进行宣传，抓好活动 的落实。 第三阶段：6 月 16 日至 6 月 20 日为活动总结阶段。在本 次活动结束后，将活动开展情况及时写出书面总结，上报到 中心校。 七、宣传活动方式 1、广泛开展社会宣传，通过微信群、企业微信 QQ 群等 方式，积极宣传国家、省、市学前教育政策，同时力争邀请 媒体给予报道。 2、深入开展园内宣传。在宣传月期间要组织全园教师集 中学习，同时向广大幼儿家长宣传国家和省市里有

3、关学前教 育政策。尤其要组织教师通过撰写学习笔记、集体交流等方 式，深刻理解 2020 年因为疫情影响幼儿学习的特殊性。 3、召开各班线上家长会，发放致家长一封信，主要介绍 今年特殊的寒假生活和家长超长时间的陪伴 七、活动要求 1、统一部署、加强领导。要根据实施方案，结合我园 特点，紧扣主题，精心设计，制定切实可行的活动计划，充 分体现特色，统一安排部署，认真组织实施。 2、广泛发动、深入宣传。应充分利用广播、宣传栏、 悬挂标语、讲座、座谈讨论等形式开展有组织、有计划的宣 传活动。在加大宣传力度的同时要提高宣传质量，进一步扩 大学前教育宣传月活动在全社会的影响。 3、精心组织、确保安全。高度重

4、视宣传活动的安全工 作，保障所有活动在安全的前提下顺利进行。通过开展学前 教育宣传月活动，以期取得社会对学前教育更多的理解和支 持，推动学前教育工作再上新台阶。 4、活动实施后要及时进行总结，主要总结宣传活动的 部署情况、采取的措施以及取得的成效，注意发现宣传月活 动中的先进典型，及时予以宣传和表扬。 幼儿园 2020 年学前教育宣传月活动小结 深入贯彻落实教育部办公厅关于开展 2020 年全国学 前教育宣传月活动的通知精神、以及省市学前教育宣传月 的通知要求，根据襄州疫情防控的形势，促进学前教育事业 的科学发展，营造全社会关心、重视学前教育的浓厚氛围， 我园以学习指南精神，了解孩子为主题，开

5、展了相关活 动，现将主要活动总结如下： 一、成立领导小组，专人负责。成立以园长为组长的领 导小组，幼儿园教师为成员，主任具体抓落实，负责宣传月 工作。 二、本次活动的宣传内容 1、深入贯彻落实指南 ，引导广大幼儿教师和幼儿家 长学好指南 、用好指南 ，学会把指南的教育理念 转化为尊重孩子、理解孩子的实际行为。 2、宣传学前教育发展政策，增强社会共识。宣传学前 教育发展政策，推广各地学前教育发展过程中的先进经验、 典型，形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。 3、宣传幼儿园管理制度，促进规范办园、科学保教。 广泛宣传科学的学前教育理念和育儿知识，引导家长和社会 正确正确的评价幼儿园；宣传管

6、理规范的幼儿先进典型，让 广大教职工深刻理解规范办园、科学保教的要求和标准，增 强教育工作的规程性、自觉性和主动性。 三、主要方法措施 1、幼儿园组织全体教师召开了“学前教育宣传月”活 动动员大会，由园长组织学习领会上级文件的主要内容，并 对本园宣传月活动进行了具体安排部署，使全体教师从思想 上高度重视起宣传月工作。 2、开展学习宣传活动。幼儿园组织全体教师集中学习 指南等学前教育相关政策，撰写学习笔记，进行集体交 流，解读学前教育政策，把握学前教育发展方向。 3、开展家长开放日、家长会等活动，宣传规范办园， 科学保教和幼儿园科学办园理念。幼儿园通过家园联系栏、 发放宣传单、咨询活动等形式，面

7、向家长开展科学育儿宣传 活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传 幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的 措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自 觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。 4、多渠道宣传。各班老师通过微信群、QQ 群等渠道向 家长宣传学前教育宣传月精神，帮助家长解读指南 ，改 变现有的比较老旧的育儿观念和教育理念。 通过宣传月活动，进一步端正了家长和社会对幼儿教育 的观点，引导全社会树立正确的教育理念，营造了全社会高 度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成了有利于幼 儿健康成长的良好社会环境，让全社会了解学前教育发展现 状、未来，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识，让 孩子快乐生活、健康成长。