第二十章-电与磁-第一节-磁现象-磁场-优秀课件.pptx

1、第二十章第二十章 电与磁电与磁 第一节第一节 磁现象磁现象 磁场磁场人教版人教版 九年级物理九年级物理【学习目标】1、知道磁体、磁极、磁化的概念；知道磁极间的作用规律。2、知道磁感线可用来形象地描述磁场，知道磁感线的方向是怎样规定的。3、知道地球周围有磁场，知道地磁的南、北极。1 1、拿一块条形磁体，分别让它去接触铁块、拿一块条形磁体，分别让它去接触铁块 、铜铜块、铝块、木块、塑料片、纸片、一元硬币，观块、铝块、木块、塑料片、纸片、一元硬币，观察它可以吸察它可以吸引哪些物质？引哪些物质？3 3、将针形磁铁支在支架上转动后，观察磁针静、将针形磁铁支在支架上转动后，观察磁针静止时的指向止时的指向。

2、（。（放在远离磁体的位置放在远离磁体的位置）分组实验：2 2、把一些大头针、把一些大头针均匀均匀撒在桌面上，将磁体撒在桌面上，将磁体平放平放在大头针上面在大头针上面，提起磁体时，观察磁体上哪个，提起磁体时，观察磁体上哪个位置吸引的位置吸引的大头针大头针数目较多？数目较多？一、磁现象一、磁现象1、展示、点评同学语言要精炼清晰，点思路，点方法，并做好拓展。点评用红色粉笔加分。2、其他同学认真听讲，深入思考，大胆质疑。3、小结要全面合作探究组名展示分工第 组探究一实验1第 组探究一实验2第 组探究一实验3第 组探究一实验4第 组探究一实验512345 分组实验：探究磁场的方向分组实验：探究磁场的方向

3、 请同学们把磁体放在白纸上，并将请同学们把磁体放在白纸上，并将小磁针小磁针分别放分别放在如投影所示的几个点上，观察在如投影所示的几个点上，观察小磁针小磁针N N极极的指向，将的指向，将小磁针（小磁针（黑色为黑色为N N极）极）画在这几个点的位置上，画在这几个点的位置上，标出标出小磁针的小磁针的N N极极并用箭头画出并用箭头画出N N极极的指向，请观察小的指向，请观察小磁针磁针N N极极的指向有规律吗？它说明了什么？的指向有规律吗？它说明了什么？SNNS二、二、磁场磁场 物理学中把小磁针物理学中把小磁针静止静止时时北极北极所所指的方向规定为指的方向规定为该点该点的磁场方向。的磁场方向。NSSN小

4、磁针红色为小磁针红色为N N极极SN观察条形磁体和蹄形磁体的磁感线分布观察条形磁体和蹄形磁体的磁感线分布磁感线磁感线 为了能方便、形象地描述为了能方便、形象地描述磁场用一些带箭头的曲线画出磁场用一些带箭头的曲线画出来，这样的曲线就叫做磁感线。来，这样的曲线就叫做磁感线。观察条形磁体和蹄形磁体的磁感线分布观察条形磁体和蹄形磁体的磁感线分布磁感线磁感线 为了能方便、形象地描述为了能方便、形象地描述磁场用一些带箭头的曲线画出磁场用一些带箭头的曲线画出来，这样的曲线就叫做磁感线。来，这样的曲线就叫做磁感线。1标出磁极的名称和A、B两点的磁场方向。NSNN跟踪训练磁针受力转动是磁场作用的结果，那么指南针

5、在世界各地都能够指南北又是谁的磁场在施加作用呢？三、地磁场三、地磁场地磁N极在地理的南极附近；地磁S极在地理的北极附近。2地磁场特点1地球周围存在的磁场叫做地磁场。研究表明地磁场的形状与条形磁体的磁场很相似。课堂小结课堂小结1 1、磁性、磁性2 2、磁体、磁体3 3、磁极、磁极5 5、磁极间的相互作用、磁极间的相互作用6 6、磁场的方向、磁场的方向4 4、磁极的命名、磁极的命名7 7、磁感线的方向、磁感线的方向8 8、磁感线的特点、磁感线的特点 在图中标出的各磁体的在图中标出的各磁体的N N、S S极，极，在图中标小磁针的在图中标小磁针的N N、S S极。极。学以致用：学以致用：布置作业布置作业 地球磁极突然反转将会地球磁极突然反转将会怎样？一场浩劫？远古时怎样？一场浩劫？远古时期曾出现过！期曾出现过！谢谢光临指导谢谢光临指导