第三讲幼儿生长发育培训课件.ppt
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- 第三 幼儿 生长发育 培训 课件
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1、第三讲幼儿生长发育优选第三讲幼儿生长发育 第一节第一节 幼儿解剖生理特点与卫生幼儿解剖生理特点与卫生 第二节第二节 婴幼儿发育指标婴幼儿发育指标 第三节第三节 幼儿生长发育调查与评估幼儿生长发育调查与评估 人体的基本形态:人体的基本形态:头、颈、躯干、四肢四部分。人体的九大系统人体的九大系统:运动、消化、呼吸、泌尿、生殖、内分泌、循环、感觉器、神经系统。运动系统特征与卫生运动系统特征与卫生 呼吸系统特征与卫生呼吸系统特征与卫生 循环系统特征与卫生循环系统特征与卫生 消化系统特征与卫生消化系统特征与卫生 泌尿系统特征与卫生泌尿系统特征与卫生 内分泌系统特征与卫生内分泌系统特征与卫生 神经系统特征
2、与卫生神经系统特征与卫生 感觉器官和皮肤特征与卫生感觉器官和皮肤特征与卫生 一、运动系统概况一、运动系统概况 骨、骨连结、骨骼肌 思考:人骨折以后为什么能愈合思考:人骨折以后为什么能愈合?骨为什么会变粗?骨为什么会变粗?儿童为什么能长高?儿童为什么能长高?二、小儿运动系统的特点二、小儿运动系统的特点(一)骨骼(一)骨骼 1、骨的成分和结构特点:骨较柔软,不易骨折;骨、骨的成分和结构特点:骨较柔软,不易骨折;骨膜较厚,血管丰富膜较厚,血管丰富;骨髓造血机能强。骨髓造血机能强。2、骨骼的发育特点、骨骼的发育特点 二、小儿运动系统的特点二、小儿运动系统的特点(二)关节和韧带(二)关节和韧带 1 1、
3、关节灵活,但牢固性差,容易脱臼 2 2、足弓不结实,易成扁平足 幼儿园小班的小亮是个典型的小胖子。但在室外活动时幼儿园小班的小亮是个典型的小胖子。但在室外活动时,他跑的很快,弹跳力也很好。幼儿园体检时,老师却发,他跑的很快,弹跳力也很好。幼儿园体检时,老师却发现他的脚看不出足弓,就认定他的脚是现他的脚看不出足弓,就认定他的脚是“扁平足扁平足”。谈谈。谈谈你的看法。你的看法。二、小儿运动系统的特点二、小儿运动系统的特点(三)肌肉(三)肌肉 1 1、易疲劳、易疲劳 2 2、协调性、灵活性较差、协调性、灵活性较差 3 3、大肌肉发育早,小肌肉发育晚、大肌肉发育早,小肌肉发育晚三、运动系统的卫生保健三
4、、运动系统的卫生保健 培养正确的姿势培养正确的姿势;合理地组织体育锻炼和户外活动合理地组织体育锻炼和户外活动;供供给充足的营养给充足的营养;衣服和鞋子宽松适度衣服和鞋子宽松适度;预防意外事故的发生预防意外事故的发生 呼吸系统特征与卫生呼吸系统特征与卫生一、呼吸系统概况一、呼吸系统概况(一)呼吸器官的结构和功能(一)呼吸器官的结构和功能(呼吸道、肺呼吸道、肺)3、大肌肉发育早,小肌肉发育晚3、提供合理的营养眼的主要组成部分是眼球,还有眼睑、结膜、泪器、眼外肌等附属结构。由此出现了一种新的评价方式:生长监测和生长发育图。定期、连续、准确地测量个体儿童的体重;1、培养良好的卫生习惯,保持皮肤清洁。消
5、化道包括口、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门。培养良好的呼吸卫生习惯;O(oral rehydration therapy;ORT)为口服补液疗法,即在儿童腹泻、给患儿增加液体摄入量和在腹泻期间继续喂养保持正确的坐、立、行姿势;娇嫩的呼吸器官;第三节 幼儿生长发育调查与评估一、呼吸系统概况一、呼吸系统概况(二)呼吸运动和气体交换(二)呼吸运动和气体交换(三)肺的通气量(三)肺的通气量(儿童肺活量正常值为5070mlkg)二、小儿呼吸系统的特点:二、小儿呼吸系统的特点:娇嫩的呼吸器官;浅而快的呼吸娇嫩的呼吸器官;浅而快的呼吸 三、呼吸系统的卫生保健三、呼吸系统的卫生保健 培养良好的呼吸卫生习惯培养
6、良好的呼吸卫生习惯 ;保持室内空气新鲜;保持室内空气新鲜 ;保持正;保持正确的坐、立、行姿势确的坐、立、行姿势 ;经常参加体育锻炼和户外活动;经常参加体育锻炼和户外活动 ;保护;保护小儿的声带小儿的声带 许多孩子喜欢大声叫喊或扯许多孩子喜欢大声叫喊或扯着嗓子唱歌,你认为这样有什么着嗓子唱歌,你认为这样有什么危害?作为教师应当怎样教育儿危害?作为教师应当怎样教育儿童保护嗓音?童保护嗓音?3-63-6岁间幼儿的歌唱音域一般分三个阶段:岁间幼儿的歌唱音域一般分三个阶段:3-43-4岁的幼岁的幼儿一般可以从儿一般可以从c1c1唱到唱到a1a1;4-54-5岁的幼儿可以从岁的幼儿可以从c1c1唱到唱到b
7、1b1;5-65-6的幼儿可以从的幼儿可以从c1-c2c1-c2。一、循环系统概况一、循环系统概况(一)血液循环系统(一)血液循环系统 心脏、血管、血液心脏、血管、血液(二)淋巴循环系统(二)淋巴循环系统分泌不足甲减1、神经系统发育迅速肾实质分内外两层:外层为皮质,内层为髓质。由此出现了一种新的评价方式:生长监测和生长发育图。相关回归评价法定期、连续、准确地测量个体儿童的体重;(三)肺的通气量(儿童肺活量正常值为5070mlkg)二、小儿呼吸系统的特点:三、运动系统的卫生保健 二、小儿循环系统的特点二、小儿循环系统的特点 心脏心脏、血管、血液、淋巴系统血管、血液、淋巴系统 三、循环系统的卫生保
8、健三、循环系统的卫生保健 合理营养,从小预防动脉硬化;经常适度锻合理营养,从小预防动脉硬化;经常适度锻炼;淋巴结肿大要重视;扁桃体摘除要慎重;衣炼;淋巴结肿大要重视;扁桃体摘除要慎重;衣着要宽大舒适;预防传染病和意外事故着要宽大舒适;预防传染病和意外事故 一、消化系统概况一、消化系统概况(一)消化系统的结构和功能(一)消化系统的结构和功能 消化系统由消化道和消化腺组成。消化道包括口、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门。消化腺分两类:大消化腺和小消化腺。(二)食物的消化和营养的吸收(二)食物的消化和营养的吸收二、小儿消化系统的特点二、小儿消化系统的特点(一)长牙和换牙的时期(一)长牙和换牙的时期(二
9、)消化能力弱,吸收能力较强的消化道(二)消化能力弱,吸收能力较强的消化道(三)未发育完善的消化腺(三)未发育完善的消化腺三、消化系统的卫生保健三、消化系统的卫生保健 保持口腔与乳牙的卫生保持口腔与乳牙的卫生;建立合理的饮食制度,培养建立合理的饮食制度,培养良好的饮食和卫生习惯良好的饮食和卫生习惯 ;饭前饭后不做剧烈运动饭前饭后不做剧烈运动;培养小培养小儿定时排便儿定时排便 一、泌尿系统概况一、泌尿系统概况(一)泌尿系统的组成和功能(一)泌尿系统的组成和功能 泌尿系统由肾、输尿管、膀胱和尿道组成泌尿系统由肾、输尿管、膀胱和尿道组成(二)肾脏形态结构(二)肾脏形态结构 肾脏由肾实质和肾盂两部分组成
10、。肾实质分内肾脏由肾实质和肾盂两部分组成。肾实质分内外两层:外层为皮质,内层为髓质。外两层:外层为皮质,内层为髓质。二、小儿泌尿系统的特点二、小儿泌尿系统的特点1 1、肾小球的过滤作用和肾小管的再吸收功能较差,、肾小球的过滤作用和肾小管的再吸收功能较差,肾易脱水也易水肿。肾易脱水也易水肿。2 2、排尿次数较多,主动控制排尿的能力差。、排尿次数较多,主动控制排尿的能力差。3 3、尿路易感染。、尿路易感染。三、小儿泌尿系统的保健三、小儿泌尿系统的保健 1 1、培养及时排尿的习惯,防止遗尿。、培养及时排尿的习惯,防止遗尿。2 2、每天要饮适量的水。、每天要饮适量的水。3 3、保持会阴部清洁卫生,预防
11、尿道感染。、保持会阴部清洁卫生,预防尿道感染。4 4、预防肾炎,保护肾脏的正常功能。、预防肾炎,保护肾脏的正常功能。(一)内分泌系统的组成(一)内分泌系统的组成 内分泌系统由许多内分泌腺和分散在机体各内分泌系统由许多内分泌腺和分散在机体各处的内分泌细胞构成,它是人体重要的调节系统处的内分泌细胞构成,它是人体重要的调节系统。人体的主要内分泌腺有垂体、松果体、甲状腺。人体的主要内分泌腺有垂体、松果体、甲状腺、甲状旁腺、胸腺、肾上腺、胰腺、性腺。、甲状旁腺、胸腺、肾上腺、胰腺、性腺。内分泌腺和内分泌细胞分泌的生物活性物质内分泌腺和内分泌细胞分泌的生物活性物质称为激素。内分泌系统通过所分泌的激素对机体
12、称为激素。内分泌系统通过所分泌的激素对机体发挥调节作用。发挥调节作用。内分泌系统的组成内分泌系统的组成(一)垂体(一)垂体分泌多种激素:生长激素、分泌多种激素:生长激素、促甲状腺激素、促肾上腺皮质激素、促性腺促甲状腺激素、促肾上腺皮质激素、促性腺激素、催乳素、促黑激素、抗利尿激素、催激素、催乳素、促黑激素、抗利尿激素、催产素等,有产素等,有“内分泌之王内分泌之王”之称。之称。内分泌系统的组成内分泌系统的组成(二)甲状腺(二)甲状腺人体最大的内分泌腺。分泌的人体最大的内分泌腺。分泌的甲状腺素可以促进新陈代谢、维持机体正常生长甲状腺素可以促进新陈代谢、维持机体正常生长发育、提高神经系统的兴奋性。发
13、育、提高神经系统的兴奋性。分泌过多分泌过多甲亢甲亢 分泌不足分泌不足甲减甲减 (三)松果体(三)松果体(四)胸腺(四)胸腺 二、小儿内分泌系统的卫生保健二、小儿内分泌系统的卫生保健(一)组织好小儿的睡眠(一)组织好小儿的睡眠 (二)安排好小儿的膳食(二)安排好小儿的膳食 神经系统特征与卫生神经系统特征与卫生 一、神经系统概况一、神经系统概况(一)神经系统的组成和功能(一)神经系统的组成和功能 神经系统由中枢神经系统和周围神经系统两神经系统由中枢神经系统和周围神经系统两部分组成。部分组成。中枢神经系统包括脑和脊髓,是中枢神经系中枢神经系统包括脑和脊髓,是中枢神经系统的高级部位。脊髓是中枢神经系统
14、的低级部位统的高级部位。脊髓是中枢神经系统的低级部位,主要起着上通下达的桥梁作用,把接受的刺激,主要起着上通下达的桥梁作用,把接受的刺激传到大脑,再把脑发出的命令下达到各个器官。传到大脑,再把脑发出的命令下达到各个器官。周围神经系统包括周围神经系统包括1212对脑神经、对脑神经、3131对脊神经对脊神经以及植物性神经,它们把中枢神经系统与全身各以及植物性神经,它们把中枢神经系统与全身各器官联系起来。器官联系起来。神经系统特征与卫生神经系统特征与卫生一、神经系统概况一、神经系统概况 (二二)神经系统的基本活动方式神经系统的基本活动方式反射反射(三)大脑皮层活动的特点(三)大脑皮层活动的特点1 1
15、、优势法则:指人们在学习或工作时,皮层中经常有一个、优势法则:指人们在学习或工作时,皮层中经常有一个占优势的占优势的“兴奋灶兴奋灶”,它能把与之有关的刺激都吸收到这,它能把与之有关的刺激都吸收到这一方面来,而其它邻近部位则处于抑制状态。一方面来,而其它邻近部位则处于抑制状态。2 2、镶嵌式活动:人的大脑皮层有着十分精细的分工,在从、镶嵌式活动:人的大脑皮层有着十分精细的分工,在从事某项活动时,只是某个区域的皮层在工作(兴奋),而事某项活动时,只是某个区域的皮层在工作(兴奋),而其它的区域则处于休息(抑制)状态。其它的区域则处于休息(抑制)状态。3 3、动力定型:若一系列的刺激按照一定的时间、先
16、后顺序、动力定型:若一系列的刺激按照一定的时间、先后顺序不变地重复多次以后,大脑皮层所出现的反应在时间和顺不变地重复多次以后,大脑皮层所出现的反应在时间和顺序上也随之而固定下来序上也随之而固定下来 。4 4、保护性抑制:当皮层的能量消耗到一定限度时,皮层自、保护性抑制:当皮层的能量消耗到一定限度时,皮层自动转为休息状态,即保护性抑制,以防止能量的进一步损动转为休息状态,即保护性抑制,以防止能量的进一步损耗。耗。神经系统特征与卫生神经系统特征与卫生二、小儿神经系统的特点二、小儿神经系统的特点 1 1、神经系统发育迅速、神经系统发育迅速 2 2、神经系统的发育不均衡、神经系统的发育不均衡 3 3、
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