第三节-地球的运动课件.ppt

1、第三节第三节 地球的运动地球的运动地球地球自转自转一次是一天、一次是一天、地球地球公转公转一次是一年、一次是一年、地球的自转地球的自转 学习目标学习目标 我想知道什么是地球的自转？它是沿着什我想知道什么是地球的自转？它是沿着什么方向自转的？自转一圈需要多长时间？么方向自转的？自转一圈需要多长时间？我要学会用地球仪演示地球的自转和昼夜我要学会用地球仪演示地球的自转和昼夜更替。更替。我还想通过自己的观察和分析，说明地球我还想通过自己的观察和分析，说明地球自转产生了哪些地理现象。自转产生了哪些地理现象。想一想：地球这么大，我们怎么去研究？自学指导：自学指导：活动一：观察地球自转的方向活动一：观察地球

2、自转的方向活动要求：活动要求：1.1.什么是地球的自转？什么是地球的自转？2.2.找到地球仪上的十字方向标，确认东西南北。找到地球仪上的十字方向标，确认东西南北。3.3.小组为单位，选取一位同学自西向东转动地球仪，小组为单位，选取一位同学自西向东转动地球仪，其他同学分别从南极和北极观察地球的自转方向。其他同学分别从南极和北极观察地球的自转方向。4.4.找到地球自转的周期？找到地球自转的周期？5.5.将找到和观察到的结果写在导学案上。将找到和观察到的结果写在导学案上。小练习小练习：地球在不同的角度，地球自转的方向是什地球在不同的角度，地球自转的方向是什么？么？从侧面看，地球自转方向为自西向东自西

3、向东。从北极上空看，地球自转为逆时逆时针方向。针方向。从南极上空看，地球自转为顺时顺时针方向。针方向。活动二：观察地球自转产生的现象 活动要求：以小组为单位，用手电筒模拟太阳光照射地球仪，并自西向东拨动地球仪，记录观察结果：1.当地球自转时，产生了（）现象。2.当广州是白天时，美国的华盛顿是 （白天/晚上）。3.读图1.20，下列城市中先看到日出的是（）A.东京 B.北京 C.乌鲁木齐 4.假如地球是透明的，会有昼夜现象产生？昼夜更替晚上A没有昼夜更替现象时间的差异时间的差异东边时刻早，西边时刻迟东边时刻早，西边时刻迟想一想想一想畅畅晚上给远在美国的姨妈打电畅畅晚上给远在美国的姨妈打电话，为什

4、么姨妈却说早上好？话，为什么姨妈却说早上好？地球自转产生的现象：1.地球是个不透明的球体，且不停地自西向东自转，因而产生了昼夜更替现象。2.地球自转使经度不同的世界各地出现时间差异。经度相差15度，时间相隔1小时。课堂小练习 1、地球自转是绕、地球自转是绕 旋转，自转一圈时间旋转，自转一圈时间为为 。2、从侧面看，地球自转方向是、从侧面看，地球自转方向是 。3、从北极上空俯看地球自转、从北极上空俯看地球自转 时针。时针。4、从南极上空俯看地球自转、从南极上空俯看地球自转 时针。时针。地轴地轴24小时小时自西向东自西向东逆逆顺顺终极考核！终极考核！（1 1）地球自转产生的地理现象是（）地球自转产

5、生的地理现象是（）A.A.昼夜交替昼夜交替 B.B.四季更替四季更替 C.C.五带五带 D.D.极昼极夜极昼极夜（2 2）在日常生活中，我们所说的一天是（）在日常生活中，我们所说的一天是（）A.A.地球绕太阳转一周的时间地球绕太阳转一周的时间 B.B.地球绕地轴旋转一周的时间地球绕地轴旋转一周的时间 C.C.一个白天的时间一个白天的时间 D.D.太阳东升西落的时间太阳东升西落的时间终极考核！终极考核！（3 3）关于地球自转的叙述，正确的是（）关于地球自转的叙述，正确的是（）A.A.地球自转方向是自东向西地球自转方向是自东向西 B.B.地球自转使地球表面产生了昼夜长短的变化地球自转使地球表面产生

6、了昼夜长短的变化 C.C.地球自转使地球表面产生了四季的变化地球自转使地球表面产生了四季的变化 D.D.地球自转周期为一天地球自转周期为一天（4 4）我们日常生活与地球自转息息相关，如：在以下现象中离不）我们日常生活与地球自转息息相关，如：在以下现象中离不 开地球自转的是开地球自转的是 （）日出而作，日落而息日出而作，日落而息 我们吃早餐时，给美国的朋友打电话要说我们吃早餐时，给美国的朋友打电话要说“晚上好！晚上好！”每天大家都读书看报学习知识每天大家都读书看报学习知识 北京人到新疆去开始很不适应，原因很多，比如：在北北京人到新疆去开始很不适应，原因很多，比如：在北 京吃晚餐时，新疆太阳还老高，大家都还要工作京吃晚餐时，新疆太阳还老高，大家都还要工作 A.A.B.B.C.C.D D.地球自转的记忆歌诀：地球自转的记忆歌诀：地球绕轴向东转，自转一周一整天。北逆南顺极不同，方向始终向东边。巨大球体不透明，昼夜交替晨昏圈。晨线黎明昏线暮，经度不同时差现。理一理 中心：。侧视 。自转 方向 俯视 。周期：。地球的运动 现象 。公转 地轴地轴 自西向东自西向东 北逆南顺北逆南顺一天一天昼夜更替昼夜更替时间差异时间差异