第一部分教材梳理第二十章电与磁第三课时课件.ppt

1、第一部分 教 材 梳 理第二十章第二十章 电与磁电与磁第三课时第三课时 电动机与发动机电动机与发动机考点磁场对通电导体的作用考点磁场对通电导体的作用1.（2015广州）如图广州）如图K1-20-32所示，线圈所示，线圈abcd位于磁位于磁场中，场中，K与与1接通时，接通时，ab段导线受磁场力段导线受磁场力F的方向向上；的方向向上；当当K改为与改为与2接通时，接通时，ab段导线受磁场力（）段导线受磁场力（）A.方向向下方向向下B.方向向上方向向上C.为零，因为电源反接为零，因为电源反接D.为零，因为电路一定是断路为零，因为电路一定是断路A2.（2015河南）如图河南）如图K1-20-33为实验室

2、常用电流表的为实验室常用电流表的内部结构图内部结构图.多匝金属线圈悬置在磁体的两极间，线圈多匝金属线圈悬置在磁体的两极间，线圈与一根指针相连与一根指针相连.当线圈中有电流通过时，它受力转动当线圈中有电流通过时，它受力转动带动指针偏转，便可显示出电流的大小带动指针偏转，便可显示出电流的大小.下列与此工作下列与此工作原理相同的电器设备是（）原理相同的电器设备是（）A.电烙铁电烙铁B.电铃电铃C.发电机发电机D.电动机电动机D考点电磁感应现象考点电磁感应现象3.（2016天水）如图所示的几种器件，依据电磁感应天水）如图所示的几种器件，依据电磁感应原理工作的是（）原理工作的是（）A.风力发电机风力发电

3、机B.电风扇电风扇 C.电铃电铃D.门吸门吸A4.（2015临沂）如图临沂）如图K1-20-34所示的充电鞋垫，由一所示的充电鞋垫，由一个传动系统利用脚跟落下的能量驱动磁性转子个传动系统利用脚跟落下的能量驱动磁性转子旋转旋转.线圈产生电流，给鞋面上的充电电池充电线圈产生电流，给鞋面上的充电电池充电.充电电充电电池可通过池可通过USB接口对手机充电，下述实验与充电鞋垫接口对手机充电，下述实验与充电鞋垫工作原理相同的是（工作原理相同的是（）A5.（2017长沙）在探究长沙）在探究“导体在磁场中运动时产生感导体在磁场中运动时产生感应电流的条件应电流的条件”的实验中，用一根绝缘的细线将一根导的实验中，

4、用一根绝缘的细线将一根导体棒体棒AB悬挂在悬挂在U形磁体的磁场中，再将导体棒形磁体的磁场中，再将导体棒AB，电，电流表及开关用导线连成一个闭合电路（如图流表及开关用导线连成一个闭合电路（如图K1-20-35所示）所示）.（1）闭合开关，让导体棒）闭合开关，让导体棒AB保持静止，电路中保持静止，电路中_（填（填“有有”或或“无无”）感应电流产生）感应电流产生.（2）闭合开关，当导体棒）闭合开关，当导体棒AB沿沿_（填（填“竖直方向上下竖直方向上下”或或“水平方向左右水平方向左右”）运动时，电路）运动时，电路中有感应电流产生中有感应电流产生.6.（2015福州）小华在探究怎样产生感应福州）小华在探

5、究怎样产生感应电流的实验中，设计了如图电流的实验中，设计了如图K1-20-36所示的实验装置所示的实验装置.无无水平方向左右水平方向左右（1）将磁体向右插入螺线管中时，观察到灵敏电流计）将磁体向右插入螺线管中时，观察到灵敏电流计的指针向右偏转，由此可知：的指针向右偏转，由此可知：_.（2）将磁体从螺线管中向左拔出时，会观察到灵敏电）将磁体从螺线管中向左拔出时，会观察到灵敏电流计的指针向流计的指针向_（填（填“左左”或或“右右”）偏转）偏转.（3）通过前两步实验，可得出感应电流的方向与）通过前两步实验，可得出感应电流的方向与_方向有关方向有关.闭合电路的部分导体切割磁感线会产生感应电流闭合电路的

6、部分导体切割磁感线会产生感应电流左左导体切割磁感线导体切割磁感线7.（2015丹东）小勇利用如图丹东）小勇利用如图K1-20-37所示的实验装所示的实验装置置“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”，他将实验中观察到的现象记录在下表中他将实验中观察到的现象记录在下表中.实验次数实验次数开关开关 磁场方向磁场方向导体导体AB的的运动方向运动方向电流表指针的电流表指针的偏转方向偏转方向1断开断开上上N下下S向右运动向右运动不偏转不偏转2闭合闭合上上N下下S向右运动向右运动向左偏转向左偏转3闭合闭合上上N下下S向左运动向左运动向右偏转向右偏转4闭合闭合上上

7、N下下S向上运动向上运动不偏转不偏转5闭合闭合上上S下下N向下运动向下运动不偏转不偏转6闭合闭合上上S下下N向右运动向右运动向右偏转向右偏转7闭合闭合上上S下下N向左运动向左运动向左偏转向左偏转（1）分析得出：）分析得出：_电路中部分导体在磁场电路中部分导体在磁场里做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流里做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流.（2）比较实验）比较实验2和和3（或（或6和和7）可知：在磁场方向一定）可知：在磁场方向一定时，感应电流的方向与时，感应电流的方向与_有关有关.（3）比较实验）比较实验_可知：导体切割磁可知：导体切割磁感线运动方向不变时，感应电感线运动方向不变时

8、，感应电流的方向与磁场方向有关流的方向与磁场方向有关.闭合闭合导体切割磁感线方向导体切割磁感线方向2和和6（或（或3和和7）（4）这个现象在生产和生活中的重要应用是）这个现象在生产和生活中的重要应用是_.（5）针对这个实验，小勇进行了进一步的探究，他提）针对这个实验，小勇进行了进一步的探究，他提出了出了“感应电流的大小可能与导体切割磁感线的运动速感应电流的大小可能与导体切割磁感线的运动速度有关度有关”的猜想，于是他设计了如下的实验方案：的猜想，于是他设计了如下的实验方案：保持磁场强弱不变，让导体保持磁场强弱不变，让导体AB以以_（填（填“相同相同”或或“不同不同”）的速度沿相同方向做切割磁感线

9、）的速度沿相同方向做切割磁感线运动，观察电流表指针偏转幅度大小运动，观察电流表指针偏转幅度大小.如果电流表指针偏转幅度不同，说明感应电流的大小如果电流表指针偏转幅度不同，说明感应电流的大小与导体切割磁感线运动速度与导体切割磁感线运动速度_（填（填“有关有关”或或“无关无关”）.发电机发电机不同不同有关有关考点电动机与发动机考点电动机与发动机8.（2015鄂州）如图鄂州）如图K1-20-38所示，闭合开关，先将所示，闭合开关，先将导体导体ab水平用力向右移动，导体水平用力向右移动，导体cd也随之运动起来也随之运动起来.下下列说法正确的是（）列说法正确的是（）DA.实验装置中的甲装置产生的现象在生

10、活中的应用是实验装置中的甲装置产生的现象在生活中的应用是电动机电动机B.实验装置中的乙装置的原理是电磁感应现象实验装置中的乙装置的原理是电磁感应现象C.实验装置中的乙装置把机械能转化为电能实验装置中的乙装置把机械能转化为电能D.如果回路均为超导材料制成，且导体如果回路均为超导材料制成，且导体ab与与cd之间距之间距离足够大，当回路中产生感应电流后，同时撤去两蹄形离足够大，当回路中产生感应电流后，同时撤去两蹄形磁体，则回路中电流很长时间不消失磁体，则回路中电流很长时间不消失9.（2017德州）如图德州）如图K1-20-39为实验室常用电流表内为实验室常用电流表内部构造图部构造图.多匝金属线圈悬置

11、在磁体的两极间，线圈与多匝金属线圈悬置在磁体的两极间，线圈与一根指针相连一根指针相连.当线圈中有电流通过时，它受力转动带当线圈中有电流通过时，它受力转动带动指针偏转，便可显出电流的大小动指针偏转，便可显出电流的大小.图中与这一过程工图中与这一过程工作原理相同的是（）作原理相同的是（）C10.（2015衢州）如图衢州）如图K1-20-40所示为汽车启动原理图所示为汽车启动原理图.汽车启动时，需将钥匙插入钥匙孔并旋转（相当于接通汽车启动时，需将钥匙插入钥匙孔并旋转（相当于接通电路）电路）.下列有关说法错误的是（）下列有关说法错误的是（）A.此时通电螺线管产生磁性此时通电螺线管产生磁性B.通电螺线管

12、通电螺线管F端的磁极为北极端的磁极为北极C.电动机是利用电磁感应原理制成的电动机是利用电磁感应原理制成的D.通电螺线管两端电压与电动机两端电压不同通电螺线管两端电压与电动机两端电压不同C11.（2017成都）如图成都）如图K1-20-41是探究是探究“让通电导体在让通电导体在磁场中动起来磁场中动起来”的装置图，下列说法正确的是（）的装置图，下列说法正确的是（）A.该装置探究的是电动机的原理该装置探究的是电动机的原理B.该装置探究的是发电机的原理该装置探究的是发电机的原理C.只改变电流方向时，通电导体的受力方向不变只改变电流方向时，通电导体的受力方向不变D.只改变磁场方向时，通电导体的受力方向不

13、变只改变磁场方向时，通电导体的受力方向不变A能力提升能力提升12.（2017广州）图广州）图K1-20-42中的中的a表示垂直于纸面的一表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合回路的一部分根导线，它是闭合回路的一部分.它在下图所示各磁场中它在下图所示各磁场中水平运动时，哪种情况不会产生感应电流水平运动时，哪种情况不会产生感应电流?（）（）B13.（2017江西）如图江西）如图K1-20-43所示，是将绝缘导线缠所示，是将绝缘导线缠绕在指南针上而制成的简易电流计，现将导线的两端接绕在指南针上而制成的简易电流计，现将导线的两端接到电源两极，磁针发生了偏转，下列关于该装置说法不到电源两极，磁针发生了偏转，

14、下列关于该装置说法不正确的是（）正确的是（）A.该简易电流计是利用电磁感应现象制成的该简易电流计是利用电磁感应现象制成的B.若将电源的两极对调，则磁针会反向偏转若将电源的两极对调，则磁针会反向偏转C.若断开电路，则磁针回到原来的位置若断开电路，则磁针回到原来的位置D.若断开电路，则磁针静止时，若断开电路，则磁针静止时，其其S极将指向地理南极附近极将指向地理南极附近A14.（2016广元）如图广元）如图K1-20-44所示，某班物理学习小所示，某班物理学习小组为了探究组为了探究“导体在磁场中运动时产生感应电流的条导体在磁场中运动时产生感应电流的条件件”，将一根导体棒，将一根导体棒AB的两端用细导

15、线与电流表组成的两端用细导线与电流表组成一个闭合电路，并用绝缘细线悬一个闭合电路，并用绝缘细线悬挂起来放在挂起来放在U形磁铁的磁场中形磁铁的磁场中.（1）让导体棒）让导体棒AB沿竖直方向沿竖直方向上下运动时，电流表无示数；让导体棒上下运动时，电流表无示数；让导体棒AB沿水平方向沿水平方向左右运动时，电流表有示数；由此他们得出的结论是：左右运动时，电流表有示数；由此他们得出的结论是：闭合电路的一部分导体在磁场中做闭合电路的一部分导体在磁场中做_运动运动时，导体中就产生感应电流时，导体中就产生感应电流.切割磁感线切割磁感线（2）让导体棒）让导体棒AB沿水平方向左运动时，电流表指针向沿水平方向左运动时，电流表指针向右偏；让导体棒右偏；让导体棒AB沿水平方向右运动时，电流表指针沿水平方向右运动时，电流表指针向左偏，说明感应电流的方向与导体运动的向左偏，说明感应电流的方向与导体运动的_有关有关.（3）让导体棒）让导体棒AB沿水平向左缓慢运动时，电流表指针沿水平向左缓慢运动时，电流表指针向右偏的角度较小；导体棒向右偏的角度较小；导体棒AB沿水平向左快速运动时，沿水平向左快速运动时，电流表指针向右偏的角度较大，说明感应电流的大小与电流表指针向右偏的角度较大，说明感应电流的大小与导体运动的导体运动的_有关有关.方向方向速度大小速度大小