第一课秦始皇开创大一统基业课件.ppt

1、唐唐李李白白这首诗写出了一个什么历史事实？这首诗写出了一个什么历史事实？秦王嬴政灭掉六国，统一全国秦王嬴政灭掉六国，统一全国秦秦 王王 扫扫 六六 合，合，虎虎 视视 何何 雄雄 哉！哉！挥挥 剑剑 击击 浮浮 去，去，诸诸 侯侯 尽尽 西西 来！来！如何理解如何理解“大一统大一统”？其后，诸侯力政，不统于王，恶礼乐之害己，其后，诸侯力政，不统于王，恶礼乐之害己，而皆去其典籍，而皆去其典籍，分为七国，田畴异亩，车涂异轨，律分为七国，田畴异亩，车涂异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形。令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形。许慎许慎说文解字说文解字(东汉）东汉）再往后（到了战国），诸侯们依

2、靠暴力施政，不服从周天子；他们憎恶礼乐妨害自己，都抛弃典籍（各行其是）。中国分为七雄并峙，田亩的丈量方法相异，车子的规格尺码不同，法令制度各有一套，衣服帽子各有规定，说起话来方音分歧，写起字来相互乖异。思考：大一统的前提是什么？思考：大一统的前提是什么？观察秦灭六国过程，秦国采取怎样的统一策略？观察秦灭六国过程，秦国采取怎样的统一策略？咸阳咸阳秦公元前公元前221年年公元前公元前221年年统一全国，结束了诸侯国长期割统一全国，结束了诸侯国长期割据混战的局面，建立起据混战的局面，建立起中国历史上第一个统一中国历史上第一个统一的中央集权的大帝国的中央集权的大帝国。秦统一的意义：秦统一的意义：大一统

3、是伟业大一统是伟业东到东海东到东海南至南海南至南海西抵陇西西抵陇西北达长城一带北达长城一带秦朝的疆域秦朝的疆域探究以下问题：探究以下问题：1.这方面采取了哪些措施？这方面采取了哪些措施？有什么历史作用？有什么历史作用？2.在今天我们生活中还有哪在今天我们生活中还有哪些遗存？些遗存？政治政治法律法律思想思想经济经济文字文字交通交通要求：要求：1.五至六人为一小组，选出组五至六人为一小组，选出组长，分组讨论并发言。长，分组讨论并发言。2.其他小组针对发言可以自由其他小组针对发言可以自由提问。提问。再议始皇再议始皇大一统是智慧大一统是智慧项目项目措施措施历史作用历史作用小组合作探究：秦朝采取了哪些巩

4、固统一的措施？小组合作探究：秦朝采取了哪些巩固统一的措施？有什么历史作用？在今天的生活中有遗存吗？有什么历史作用？在今天的生活中有遗存吗？政治政治法律法律文字文字经济经济交通交通思想思想思考：为什么思考：为什么自称始皇帝？自称始皇帝？行政系统有何行政系统有何特点？特点？皇皇 帝帝太太尉尉丞丞相相御御史史大大夫夫军事军事行政行政监察监察郡郡(守守)县县(令令)政治篇政治篇 乡乡 里里比较郡县制与分封制的不同比较郡县制与分封制的不同分封制分封制 郡县制郡县制划分原则划分原则地域地域是否世袭是否世袭 世袭世袭 不世袭不世袭与中央关系与中央关系相对独立相对独立对比西周的分封制，郡县制有什么历史作用？对

5、比西周的分封制，郡县制有什么历史作用？政治篇政治篇血缘关系血缘关系直属中央直属中央管理管理 “19751975年在湖北云梦睡年在湖北云梦睡虎地出土的竹简，第一次提虎地出土的竹简，第一次提供了秦律的部分内容，包括供了秦律的部分内容，包括盗律盗律田律田律等。等。其中刑罚有：斩首、磔其中刑罚有：斩首、磔（zhzh断裂肢体）、赀断裂肢体）、赀（zz）、笞（）、笞（chch）、迁、迁、耐、劓（耐、劓（yy割鼻）、鋈（割鼻）、鋈（w钛足）等钛足）等”。拓展思考：秦朝律令有什么特点？拓展思考：秦朝律令有什么特点？法律篇法律篇秦朝以哪派学说治国？秦朝以哪派学说治国？统一文字统一文字文字篇文字篇秦墓竹简书写使用

6、什么体？为什么？秦墓竹简书写使用什么体？为什么？小篆小篆云梦睡虎地秦墓竹简云梦睡虎地秦墓竹简秦统一文字后，汉字的字形结构基本定型（小篆、隶书、草书、行书、楷书）秦统一文字后，汉字的字形结构基本定型（小篆、隶书、草书、行书、楷书）隶隶书书统统 一一 货货 币币圆形方孔钱圆形方孔钱经济篇经济篇为什么要以圆形方孔为钱币造型？为什么要以圆形方孔为钱币造型？统统 一一 度度 量量 衡衡经济篇经济篇度度为寸、尺、丈、引；为寸、尺、丈、引；量量为合、升、斗、桶；为合、升、斗、桶；衡衡为铢、两、斤、钧、石。为铢、两、斤、钧、石。二十四铢为一两，十六两二十四铢为一两，十六两为一斤；三十斤为一钧；为一斤；三十斤为

7、一钧；四钧为一石。四钧为一石。衡衡度度量量 秦令定车轮间秦令定车轮间距为距为6 6尺，一车尺，一车可通行全国。可通行全国。秦朝的交通有什么特点？秦朝的交通有什么特点？交通篇交通篇咸阳咸阳“为驰道于天为驰道于天下下道广五道广五十步，三丈而十步，三丈而树树”汉书汉书 贾山贾山传传焚书焚书坑儒坑儒犯禁者四百六十余人犯禁者四百六十余人（术士与儒生），皆（术士与儒生），皆坑之咸阳。坑之咸阳。焚六国史书，民间诗、焚六国史书，民间诗、书、百家书（医药卜书、百家书（医药卜筮种树之书除外）。筮种树之书除外）。思想篇思想篇 “书籍被焚烧，其实还是其次，春书籍被焚烧，其实还是其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的

8、那秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击的打击”。郭沫若郭沫若思想篇思想篇评说秦始皇评说秦始皇1 1、西汉贾谊：、西汉贾谊：过秦论过秦论：帝失误、臣失语、不仁：帝失误、臣失语、不仁义、失民心。义、失民心。2 2、唐代李白：秦王扫六合，虎视何雄哉！、唐代李白：秦王扫六合，虎视何雄哉！3 3、明代李贽：始皇出世，李斯相之，天崩地坼，掀、明代李贽：始皇出世，李斯相之，天崩地坼，掀翻一个世界，是圣是魔，未可轻议。翻一个世界，是圣是魔，未可轻议。4 4、汉代史学家司马迁：、汉代史学家司马迁：刻薄寡恩，刻薄寡恩，心如虎狼。心如虎狼。据记

9、载：当时修骊山陵七十多万人，打匈奴筑长城三十万人，移民戍守岭南五十多万人，计有一百五十多万人，再加上修建驰道，建筑离宫的，日夜奔走于途、运输粮饷的，长年在外服役的不下三百万人。秦始皇秦始皇功功1.1.顺应历史潮流，统一了中国，建立了我顺应历史潮流，统一了中国，建立了我国历史上第一个统一的多民族的国家，符国历史上第一个统一的多民族的国家，符合人民的愿望；合人民的愿望；2.2.建立了专制主义中央集权制度，这套制建立了专制主义中央集权制度，这套制度对后世产生深远的影响；度对后世产生深远的影响；3.3.修驰道、统一文字、货币、度量衡等，修驰道、统一文字、货币、度量衡等，不仅巩固了统一，而且促进了各地区

10、、各不仅巩固了统一，而且促进了各地区、各民族之间的经济文化交流民族之间的经济文化交流;过过1.1.大兴土木，浪费大量人力、物力、财力，大兴土木，浪费大量人力、物力、财力，影响了人民正常的生产和生活；影响了人民正常的生产和生活；2.2.焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化;3.3.刑法残酷，使人民生活在水深火热之中刑法残酷，使人民生活在水深火热之中；1 1、我们评价一位历史人物，应该一分为、我们评价一位历史人物，应该一分为二看待问题。二看待问题。2 2、我们应该看他对于当时的人民有无贡、我们应该看他对于当时的人民有无贡献，对社会进步有无贡献献，对社会进步有无贡献 。3 3、我们应该史论结合，不能空下结论。、我们应该史论结合，不能空下结论。郭沫若郭沫若指点迷津指点迷津领土统领土统一一 思想统思想统一一 你如何理解你如何理解“大一统大一统”？政治政治经济经济文字文字统一统一