第9课时-亿以上数的写法和改写课件.ppt

1、RR四年级上册四年级上册第第9课时课时 亿以上数的写法和改写亿以上数的写法和改写一、复习导入一、复习导入 前面我们学习了亿以内数的写法和改写，这前面我们学习了亿以内数的写法和改写，这节课我们就来学习亿以上数的写法和改写。节课我们就来学习亿以上数的写法和改写。写出下面各数。写出下面各数。四十八万九千四十八万九千 五百六十九万零七十五百六十九万零七十4890005690070二、探索新知二、探索新知数级数级亿亿 级级万万 级级个个 级级数位数位千千亿亿位位百百亿亿位位十十亿亿位位亿亿位位千千万万位位百百万万位位十十万万位位万万位位千千位位百百位位十十位位个个位位三亿三亿003000000试一试，在

2、数位顺序表内写出下面整亿的数。试一试，在数位顺序表内写出下面整亿的数。知识点知识点1 亿以上数的写法亿以上数的写法 三十亿三十亿0000000003数级数级亿亿 级级万万 级级个个 级级数位数位千千亿亿位位百百亿亿位位十十亿亿位位亿亿位位千千万万位位百百万万位位十十万万位位万万位位千千位位百百位位十十位位个个位位三十亿九千万三十亿九千万七千零三亿零二十万七千零三亿零二十万3090000000700300200000试一试，在数位顺序表内写出下面两个数。试一试，在数位顺序表内写出下面两个数。总结方法：亿以上的数怎么写？总结方法：亿以上的数怎么写？先看这个数有几级，先看这个数有几级，再从最高级写起

3、。再从最高级写起。哪个数位上一个单位哪个数位上一个单位也没有，就在那个数也没有，就在那个数位上写位上写0。【达标检测达标检测】1.写数。写数。四百五十六万七千八百九十二四百五十六万七千八百九十二 写作：写作：八十五万零四八十五万零四写作：写作：4567892850004【达标检测达标检测】2.写数。写数。（1）九百二十四万三千）九百二十四万三千（2）三十万零三）三十万零三（3）十二亿七千六百万）十二亿七千六百万（4）五十亿零八十万）五十亿零八十万924300030000312760000005000800000【达标检测达标检测】3.一个数由一个数由6个亿，个亿，4个百万，个百万，5个万，个万

4、，6个千，个千，9个一组成，请写出这个数：个一组成，请写出这个数：()，读作读作()。604056009六亿零四百零五万六千零九六亿零四百零五万六千零九【达标检测达标检测】4.写数要先写数要先从（从（）位写起，再依次往下写。）位写起，再依次往下写。5.写出最小的九位数和最大的十位数。写出最小的九位数和最大的十位数。最高最高 最小的九位数是最小的九位数是100000000。最大的十位数是最大的十位数是9999999999。知识点知识点2 亿以上数的改写亿以上数的改写 30000000 3000万万 1500000000 15亿亿 5000000000 50亿亿 仔细观察，说说每组数据相等吗，仔细

5、观察，说说每组数据相等吗，是如何改写的？是如何改写的？每组数据数值是相等的，只是计数单位不同。每组数据数值是相等的，只是计数单位不同。=独立完成，同桌交流。独立完成，同桌交流。1000000000()亿亿530500000000=()亿亿105035先分级，找到亿位，再改写。先分级，找到亿位，再改写。1.二十五亿二十五亿 写作：写作：四百九十亿零六十万四百九十亿零六十万 写作：写作：五千零四亿零七百万五千零四亿零七百万 写作：写作：三、巩固深化三、巩固深化2500000000490006000005004070000002.写出下面各组数。写出下面各组数。（1）三十）三十 三十万三十万 三十亿

6、三十亿 （2）一百零七）一百零七 一百零七万一百零七万 一百零七亿一百零七亿 （3）九千二百）九千二百 九千二百万九千二百万 九千二百亿九千二百亿3030000030000000001071070000107000000009200920000009200000000003.把下面各数改成用把下面各数改成用“亿亿”作单位的数。作单位的数。46000000000=亿亿70500000000=亿亿120600000000=亿亿 5800000000=亿亿460705120658四、课堂小结四、课堂小结先看这个数有先看这个数有几级，再从最几级，再从最高级写起。高级写起。哪个数位上一哪个数位上一个单位也没有，个单位也没有，就在那个数位就在那个数位上写上写0。1.亿以上数的写法亿以上数的写法2.亿以上数的改写亿以上数的改写先分级，找到亿位，再改写。先分级，找到亿位，再改写。五、课后作业五、课后作业完成练习三的第完成练习三的第7题。题。