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（简谱）人教版五下《音乐》我的音乐网页-演奏-美丽的家乡-教案、教学设计(配套课件编号：515cf).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：587444

上传时间：2020-06-18

格式：DOC

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资源描述：: 1、课时：一课时教学目标： 1、通过听赏，引导学生对土家敬酒歌旋律节奏的感只认识。 2、能够深情地演唱土家敬酒歌。 3、了解土家打溜子。 4、通过学唱土家敬酒歌，感受土家音乐的表现力，激发学生对民族特色音乐的兴趣。教学重难点： 1、学习用土家语演唱歌曲。 2、了解土家打溜子。教学工具：多媒体课件教学过程：一、导入课前教师用土家族演唱家乡有条猛洞河师生问好！师：同学们，老师现在演唱一首歌曲，你们听听是用什么语言来演唱的？生：土家语！师：那我们这节课就来学习我们永顺县土家第一村双凤村的一首歌曲土家敬酒歌。二、新课教学（一）播放土家敬酒歌，思考 1、歌曲是用什么语言来
2、演唱的？ 2、歌曲的前奏和间奏是运用什么乐器来伴奏的？（二）介绍土家族民歌（三）介绍土家打溜子（四）学习歌曲土家敬酒歌 1、播放录音，学生感受歌曲旋律 2、教师教唱（1）讲解歌曲中演唱需要变音的字（2）教师逐句逐句地教唱 3、播放录音，学生跟唱 4、学生一起演唱，教师及时纠正演唱不对的地方 5 跟着录音，学生完整地演唱整首歌曲三、课堂延伸欣赏打溜子视频锦鸡出山四、课堂小结土家族是一个能歌善舞的民族，今天我们学习了土家敬酒歌，懂得了一些我们土家族的语言，希望同学们课后都收集我们土家族民歌，传承和保护本民族文。下课！教学反思：今天这节课我打算从土家歌曲入手，让学生感受土家族语言和土家族音乐的魅力，激发学生对土家族音乐文化的兴趣。这节课，教师用土家族语言演唱家乡有条猛洞河，成功地吸引了学生学习的兴趣，课堂内容的难易程度适中，本课通过演唱，分析，体验，欣赏让学生了解土家族音乐文化，达到让学生热爱和传承民族音乐的目的。

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