第6章-形象思维及其训练课件.ppt

1、一次一次,一位不知相对论为何物的年轻人向爱因斯坦请一位不知相对论为何物的年轻人向爱因斯坦请教相对论。相对论是爱因斯坦创立的既高深又抽象的教相对论。相对论是爱因斯坦创立的既高深又抽象的物理理论，要在几分钟内让一个门外汉弄懂什么是相物理理论，要在几分钟内让一个门外汉弄懂什么是相对论，简直比登天还难。对论，简直比登天还难。然而爱因斯坦却用十分简洁、形象的话语对深奥的相然而爱因斯坦却用十分简洁、形象的话语对深奥的相对论作出了解释：对论作出了解释：“比方说，你同最亲爱的人在一起聊天，一个钟头过比方说，你同最亲爱的人在一起聊天，一个钟头过去了，你只觉得过了五分钟；可如果让你一个人在大去了，你只觉得过了五分

2、钟；可如果让你一个人在大热天孤单地坐在炽热的火炉旁，五分钟就好象一个小热天孤单地坐在炽热的火炉旁，五分钟就好象一个小时。这就是相对论！时。这就是相对论！”p唐朝诗人贾岛倒骑着毛驴去京师赶考，在路上边行唐朝诗人贾岛倒骑着毛驴去京师赶考，在路上边行边比划着构思诗句。路上的行人见了都莫名其妙。当边比划着构思诗句。路上的行人见了都莫名其妙。当时韩愈正带着车马随从在街上行进。贾岛考虑得入了时韩愈正带着车马随从在街上行进。贾岛考虑得入了迷，没注意到前面来了大队人马，就撞上了韩愈的仪迷，没注意到前面来了大队人马，就撞上了韩愈的仪仗队，一连过了三节，还在比比划划。韩愈的随从把仗队，一连过了三节，还在比比划划。

3、韩愈的随从把贾岛抓住，推到了韩愈的面前。于是，贾岛就向韩愈贾岛抓住，推到了韩愈的面前。于是，贾岛就向韩愈禀报了他冲闯仪仗的缘由。禀报了他冲闯仪仗的缘由。p韩愈不但没有责备贾岛，而且也被这两句诗吸引住韩愈不但没有责备贾岛，而且也被这两句诗吸引住了，他思考比较了很久，对贾岛说：了，他思考比较了很久，对贾岛说：“还是用还是用敲敲字好。因为这样就可以做到诗的意境有动有静，并且字好。因为这样就可以做到诗的意境有动有静，并且由于由于敲敲使晚景的宁静显得更静。使晚景的宁静显得更静。”一、形象思维的定义一、形象思维的定义形象思维是指人们借助图像或形象刺激右脑形象思维是指人们借助图像或形象刺激右脑丰富的想象力，

4、去解决问题。也就是用表象丰富的想象力，去解决问题。也就是用表象进行的思维活动，是一种通过形象来反映和进行的思维活动，是一种通过形象来反映和认识客观世界的思维形式。认识客观世界的思维形式。p1 1形象性形象性【案例案例】苯环结构的发现苯环结构的发现p2 2想象性想象性【案例案例】千军万马千军万马p3 3情感性情感性【案例案例】王维的王维的鹿柴鹿柴一、模仿法一、模仿法p以某种模仿原型为参照，在此基础之以某种模仿原型为参照，在此基础之上加以变化产生新事物的方法。上加以变化产生新事物的方法。二、组合法二、组合法p从两种或两种以上事物或产品中抽取合适的要素从两种或两种以上事物或产品中抽取合适的要素重新组

5、合，构成新的事物或新的产品的创造技法。重新组合，构成新的事物或新的产品的创造技法。常见的组合技法一般有同物组合、异物组合、主体常见的组合技法一般有同物组合、异物组合、主体附加组合、重组组合四种。附加组合、重组组合四种。p【案例案例“鸡尾酒鸡尾酒”三、移植法三、移植法将一个领域中的原理、方法、结构、材料、用途将一个领域中的原理、方法、结构、材料、用途等移植到另一个领域中去，从而产生新事物的方法等移植到另一个领域中去，从而产生新事物的方法。主要有原理移植、方法移植、功能移植、结构移。主要有原理移植、方法移植、功能移植、结构移植等类型。植等类型。四、充填的想象四、充填的想象在仅仅认识了某个事物的某些

6、组成部分或某些发在仅仅认识了某个事物的某些组成部分或某些发展环节的情况下，在头脑中通过想象，对该事物的展环节的情况下，在头脑中通过想象，对该事物的其他组成部分或其他发展环节加以填补、充实，从其他组成部分或其他发展环节加以填补、充实，从而构成一个较完整的事物形象，或构成一个较完整而构成一个较完整的事物形象，或构成一个较完整的事物形象的发展过程。的事物形象的发展过程。五、纯化的想象五、纯化的想象纯化想象就是在头脑中抛开与所面临的问题无关纯化想象就是在头脑中抛开与所面临的问题无关或关系不大的事物的某些因素或部分，只保留必须或关系不大的事物的某些因素或部分，只保留必须着重考察的某些因素和部分，从而构成

7、反映该事物着重考察的某些因素和部分，从而构成反映该事物某方面的本质与规律的简单化、单纯化、理想化的某方面的本质与规律的简单化、单纯化、理想化的形象。形象。【案例案例】华盛顿鞋店的经营之道华盛顿鞋店的经营之道一、深入生活一、深入生活二、善于选择典型形象二、善于选择典型形象三、进行刻苦训练三、进行刻苦训练【案例案例】“武松打虎武松打虎”的写作的写作四、猜谜和编谜四、猜谜和编谜五、注意开发右脑五、注意开发右脑1.1.将下列每个图像完成为各种各样的图画。将下列每个图像完成为各种各样的图画。2 2.给你一个圆，任你添什么完成为各种各样的图画。给你一个圆，任你添什么完成为各种各样的图画。3 3.请你用简单的图画表达请你用简单的图画表达“爱情爱情”的含义的含义。4 4请给下列东西编谜语：请给下列东西编谜语：青蛙青蛙 向日葵向日葵 蜜蜂蜜蜂 蜘蛛蜘蛛 萤火虫萤火虫 蝙蝠蝙蝠 苹果苹果 葡萄葡萄 石榴石榴 桃子桃子