第5课-介绍一种物品--小学生开心作文课本(橙色版)-5年级课件.ppt

1、介绍一种物品第五课没爪子的螃蟹 小结 餐厅没有提供新鲜的螃蟹给顾客，在遭到顾客的质疑时，没有认真检讨自己的过错，反而企图通过狡辩来蒙混过关，这种做法是不对的。而顾客对服务员的无赖态度没有进行正面的反驳，而是巧妙地以其之矛攻其之盾，让服务员哑口无言，也达到了自己的目的。这种巧妙的应付方法值得我们学习。我要从哪里介绍：1.介绍蔬菜瓜果：颜色、形状、味道 2.介绍玩具：来历、外形、特点、玩法 3.介绍家用电器：外形、结构、功用 以上物品还能从其他什么方面介绍吗？试着想一想吧！选择一种物品介绍给大家，如蔬菜、水果、玩具、文具或电器等。在写作之前，选择一种物品介绍给大家，如蔬菜、水果、玩具、文具或电器等

2、。在写作之前，请你通过观察、参观、访问、阅读说明书等方式，尽可能地多了解这种物品，然后请你通过观察、参观、访问、阅读说明书等方式，尽可能地多了解这种物品，然后再想一想，可以从哪些方面、按照怎样的顺序来介绍，能用上哪些说明的方法。再想一想，可以从哪些方面、按照怎样的顺序来介绍，能用上哪些说明的方法。我来说它的特点：1.我家的洗衣机是妈妈的好帮手，它功能齐全，能将脏兮兮的衣服洗得干干净净2.小闹钟是一位忠实的朋友，它每天尽心尽责，总是在清晨的时候用美妙的乐声叫我起床3.别看苦瓜吃起来有点苦，它可是有大本领的，它不仅可以清热消暑，还可以 你还知道哪些物品的特点，写一写吧！如何写说明文 说明文语言的根

3、本要求是科学性、准确性，此外，还要求有文学性，要生动、形象。比如，让介绍对象拟人化，采用第一人称自述的方式来介绍，可以使文章更加生动活泼。为了把事物特征说清楚，或者把事理阐述明白，必须选用适当的说明方法。常见的说明方法有举例子、分类别、做比较、下定义、打比方、作引用等。具体采用什么说明方法，一方面服从内容的需要，另一方面作者有选择的自由。写说明文时，要根据说明对象和写作目的，选用最佳的说明方法。比如，你说明的事物种类很多，就可以采用分类别的方法，每种类别举一些例子。如果你想说明某个事物巨大的特点，可以列数字，可以做比较，也可以打比方，或者综合运用。比如，有一篇说明文这样写：“最大的鲸鱼有160

4、吨重”。对于同学们来说，160吨很难想象，因此，可以采用做比较的方法：“相当于1140多个姚明的重量”。这样大家就都能形象地知道鲸鱼到底有多重了。此外，建议同学们在介绍物品的时候，运用下面一些方法：1.在介绍物品之前，先确定你想表达物品哪方面的特点，然后再围绕这一特点来选材。特点不宜多，突出其中一两个就可以了。比如，想表现图画的美丽，就重点围绕美丽来选材。2.可以借助拟人的手法，赋予物品一定的性格、品质。比如把玩具兵当做军人来写，把邮票当做友谊的使者。对于工艺品，我们甚至还可以根据工艺品表达的内容来构思一个故事，以此来让工艺品充满趣味。给下面的文段把把脉，看看怎样才能把它写得更精彩。文具盒的盒

5、盖封面上画着一只可爱的小白兔，一只拿着鲜花欢呼的乌龟，还有一只拿着蓝旗的狐狸，看样子它们是在开运动会，太令人喜爱了。小作者的描写基本写出了文具盒外部的画面。但是，描写太简单，不够精彩。你有什么办法丰富这个内容吗？我们一起看看修改后的片段：文具盒的盒盖封面上画着一只可爱的小白兔，一只拿着鲜花欢呼的乌龟，还有一只拿着蓝旗的狐狸，看样子它们是在赛跑。从画面的情境看，好像狐狸喊了声“预备跑”，小白兔就飞快地跑啊跑，一会儿就把乌龟甩得老远老远。小白兔回头一看，连乌龟的影子也看不清了，就躺在树荫下，美美地睡觉了。可等小白兔睁眼一看，乌龟已经取得了胜利，拿着一束鲜花笑开了颜。我们可以看到，图画表达了很丰富的

6、内容。小作者找到了图画的原型龟兔赛跑的故事，并结合起来叙述，让文具盒的形象更鲜明，更让人喜爱了。小结 我家的弥勒佛像虽小，却与灵隐寺的大弥勒佛一样胸怀宽广，仁慈和善，难怪他这么惹人喜爱！（小小弥勒佛）抒发感情，表达对说明对象喜爱之情，升华主题。上个月，我在农村奶奶家，见到了一棵奇怪的植物，引起了我的兴趣。（奇怪的植物）开头设下悬念，引发读者追查到底是什么奇怪的植物。“白兰花阿姨”是一台洗衣机，也是我们家的“特殊朋友”，再过几天就是她来我家两周年的日子。（我家的“白兰花阿姨”）以拟人的手法引出说明的对象，很有亲切感。西瓜不仅给家乡人带来一份美食，也为发展家乡经济做出了重大贡献，许多农户就是靠种西

7、瓜致富的。（家乡的西瓜）总结西瓜对故乡人的意义，深化主题，蕴含着深沉的感情。介绍物品特征的好词形容颜色：鲜红透亮青翠欲滴白里透红形容口味：酸甜可口鲜美多汁甜而不腻形容外形：精巧时髦美观大方美轮美奂介绍钢笔：钢笔最贵重的部件是笔尖。钢笔的笔尖又分成三类：金尖、铱金尖、钢尖，其中以金尖最好，铱金尖次之，钢尖又次之。金尖是由黄金掺进银、铜做成，含铜越多，金笔就越硬。铱金尖和钢尖都是不锈钢做的。金尖、铱金尖上都有着小圆粒，钢尖则没有。（运用了分类别和作比较的方法，让人对钢笔笔尖的种类（运用了分类别和作比较的方法，让人对钢笔笔尖的种类和它们各自的特点有鲜明的认识。）和它们各自的特点有鲜明的认识。）介绍物

8、品的好句介绍荔枝：荔枝树刚结出的果又小又青，后来慢慢长大变红，一簇簇沉甸甸的，把树枝压弯了腰。一阵风吹过，荔枝像羞红脸的姑娘，拉过绿叶遮住了自己的脸。（美妙的拟人句，带着夸张，把荔（美妙的拟人句，带着夸张，把荔枝树刻画得栩栩如生。）枝树刻画得栩栩如生。）介绍物品的好句 介绍电冰箱：嗨！我是一台无意牌电冰箱。我身高一米六五，穿着一件白底红边的外衣，就像一个漂亮的小公主骄傲地站在客厅的一个角落里。（拟人个性十足，比喻贴切形象，把电冰箱（拟人个性十足，比喻贴切形象，把电冰箱的外形准确而又生动地展示出来。）的外形准确而又生动地展示出来。）描写看法的好句心爱的闹钟点评：点评：这篇文章从三个方面来表现闹钟

9、。首先是闹钟的外表，小作者用了拟人的手法来表现，充满想象力，让文章充满了童稚，同时也展示了闹钟可爱的形象，含蓄地融入了小作者的喜爱之情。其次是对闹钟内部的描写，分闹钟内部情形的描写和闹钟的工作原理两个部分，层次分明，衔接紧密，着重写出了工作原理，让人大开眼界。最后是写闹钟帮助自己的故事，突出了闹钟的作用，同时也用事例证明自己珍爱闹钟不仅仅是因为闹钟漂亮，让主题更加鲜明、深入。我爱家乡的黄瓜点评：点评：本文以时间顺序来描写黄瓜，对黄瓜的生长过程有很细腻的描写。文章开头写了黄瓜的基本情况，并介绍了其名字的由来，给读者增长了知识。在描写黄瓜的生长的时候，小作者展现了高超的技巧。首先，她运用了比拟、夸张等修辞手法，把黄瓜比拟为调皮可爱的小动物或小朋友，既写出了黄瓜的勃勃生机，又让人情不自禁地产生喜爱之情。几个比喻也用得很形象，比如刚出生的小黄瓜被比喻成小青虫，就让人如见其形。其次，文章的描写还抓住了重点特征，比如对叶子的描写，只用了一个比喻句，外带突出了叶子的刺，就将叶子明白地展示出来，如同让人亲眼所见一样。参考答案1.地、的、得；2.的、得、地；3.地、的；4.的、得、地。