（简谱）人教版五下《音乐》我的音乐网页-演奏-美丽的家乡-教案、教学设计(配套课件编号：400c6).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：587436

上传时间：2020-06-18

格式：DOC

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关键词：: 音乐简谱人教版五下网页演奏美丽家乡教案教学设计配套课件编号 400 c6 下载 _五年级下册_人教版 (2024)_音乐_小学

资源描述：: 1、音乐课美丽的家乡教学设计教学目标教学目标： 1、学生能够用欢快、喜悦的声音有表情的演唱歌曲，二声部演唱音准到位，声音和谐 2. 激发学生对名族音乐的热爱之情，培养学生积极探究、团结协作的精神。教学重难点教学重难点：1、学生通过学习能够用欢快喜悦的声音有表情地演唱歌曲。 2.能够用和谐的声音，准确到位的演唱二声部。教学过程教学过程：一、导入：如果有朋友到我们的家乡来做客，你会怎样想他介绍我我们的家乡二、听赏歌曲： 1 1、这是一首达斡尔族赞美家乡的歌曲，名叫美丽的家乡通过这首歌曲我们感受到达斡尔族人民生活在一个富饶美丽的地方。 2 2、观看视频回答问题了解达斡尔族。
2、 1）达斡尔族人民主要生活在哪里？ 2）达斡尔族人民主要从事什么？ 3）以呼麦为主要节奏的歌舞形式叫什么？ 3 3、感受歌曲情绪，跟着老师画音乐旋律线。师：达斡尔族能歌善舞，下面我们感受一下这首歌曲的情绪是怎样的？生：欢快、喜悦地。三、学唱第一部分四、 1、观察简谱。 2、唱歌谱找出图谱相同和不同的乐句。 2、总结四个乐句的相同不同处。 3、介绍音乐创作手法-重复。五、对比两个部分的区别，解开四把锁。六、学唱第二部分合唱 1、学唱低声部：学生视唱低声部歌谱师生合作，师唱高声部生唱低声部。 2、学唱低声部：生视唱高声部。师生合作，师唱低声部，生唱高声部。 3、学生分组合唱歌谱。 4、填词演唱：高声部填词演唱。低声部填词演唱。 5、全曲完整演唱七、加入打击乐器双响筒串铃七、拓展： 1、介绍傲蕾.一兰，是抗击沙俄的女英雄，歌曲美丽的家乡就选自歌剧,傲蕾一兰。 2、观看视频忠实的心哪想念你了解民歌在音乐创作中的重要作用。八、总结下课总结下课

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