第2课时《画垂线》廖姬课件.ppt

1、柳州市鱼峰山小学 廖姬画垂线 之前你们学习了平行和垂直，那你能在教室里找到之前你们学习了平行和垂直，那你能在教室里找到互相垂直的现象吗？互相垂直的现象吗？根据这个特点，根据这个特点，你能用不同的方法画出你能用不同的方法画出互相垂直互相垂直的两条直线吗？你能画出几组呢？的两条直线吗？你能画出几组呢？如果两条直线如果两条直线互相垂直互相垂直，这两条直线就会相交成这两条直线就会相交成 直角直角。同桌互动：同桌互动：1 1、请用你的方法去检查同桌画对了吗？、请用你的方法去检查同桌画对了吗？2 2、你是借助什么工具帮同桌检查的？、你是借助什么工具帮同桌检查的？今天，我们重点学习怎么今天，我们重点学习怎么

2、用用一把三角尺一把三角尺，按题目要求按题目要求画出互相垂直的直线。画出互相垂直的直线。请用三角尺过直线上请用三角尺过直线上的的点画出这条直线的垂线。点画出这条直线的垂线。请用三角尺过直线上请用三角尺过直线上的的点画出这条直线的垂线。点画出这条直线的垂线。（一）过直线上一点画垂线（一）过直线上一点画垂线（一）过直线上一点画垂线（一）过直线上一点画垂线1.1.一条直角边与已知直线一条直角边与已知直线重合重合。2.2.平移平移三角尺，使直角的顶点与直线上的点重合三角尺，使直角的顶点与直线上的点重合。3.3.在另一条直角边在另一条直角边描点描点做记号。做记号。（一）过直线上一点画垂线（一）过直线上一点

3、画垂线1.1.一条直角边与已知直线一条直角边与已知直线重合重合。2.2.平移平移三角尺，使直角的顶点与三角尺，使直角的顶点与A A点重合点重合。3.3.在另一条直角边在另一条直角边描点描点做记号。做记号。（一）过直线上一点画垂线（一）过直线上一点画垂线1.1.一条直角边与已知直线一条直角边与已知直线重合重合。2.2.平移平移三角尺，使直角的顶点与三角尺，使直角的顶点与A A点重合点重合。3.3.在另一条直角边在另一条直角边描点描点做记号。做记号。4.4.经过两个点经过两个点画画出直线的垂出直线的垂线线。（二）过直线外一点画垂线（二）过直线外一点画垂线小组讨论：过小组讨论：过号号直线外一点直线外一点画这条直线的垂线，画这条直线的垂线，可以怎样画呢？再动手画一画。可以怎样画呢？再动手画一画。（一）过直线外一点画垂线（一）过直线外一点画垂线 （二）过直线外一点画垂线（二）过直线外一点画垂线2.同桌互相检查画对了吗？同桌互相检查画对了吗？1.过过号直线外号直线外的点画垂线。的点画垂线。平移平移描点描点画线画线重合重合书第书第5858页页你能分别过下面的点，画出相应直线的垂线吗？你能分别过下面的点，画出相应直线的垂线吗？书第书第5858页页做一做做一做画好的，画好的，4 4人小组内互相检查画对了吗？人小组内互相检查画对了吗？