第2课-大一统与秦朝中央集权制度的确立-课件.ppt

1、历史学家夏曾佑在历史学家夏曾佑在中国古代史中国古代史中说：中说：中国之教，得孔子而后立。中国之教，得孔子而后立。中国之政，得秦皇而后行。中国之政，得秦皇而后行。中国之境，得汉武而后定。中国之境，得汉武而后定。秦始皇展厅秦始皇雕塑第一展厅第一展厅第二展厅第二展厅第三展厅第三展厅第一展厅周天子周天子诸侯诸侯诸侯诸侯结合教材结合教材6页前四自然段，归纳秦朝统一的背页前四自然段，归纳秦朝统一的背景？景？1 1、宗法分封制度的原则遭到破坏宗法分封制度的原则遭到破坏2 2、诸侯进行争霸和兼并战争、诸侯进行争霸和兼并战争3 3、诸侯国进行变革、诸侯国进行变革咸阳秦建立我国历史上第一个统一封建王朝建立我国历史

2、上第一个统一封建王朝秦朝秦朝秦王扫六合，虎视何雄哉！秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。挥剑决浮云，诸侯尽西来。古古 风风李李 白白西方人对庞大的中国一直怀有恐惧心理，但西方人对庞大的中国一直怀有恐惧心理，但是在大部分历史上，中国人口实际上并不比是在大部分历史上，中国人口实际上并不比欧洲多很多。两者之间的差别在于欧洲总被欧洲多很多。两者之间的差别在于欧洲总被分裂成许多小国，欧洲不能统一主要是在于分裂成许多小国，欧洲不能统一主要是在于缺少秦始皇。缺少秦始皇。历史上最有影响的历史上最有影响的100100人人 迈克迈克尔尔HH哈特（美）哈特（美）秦国通过商鞅变法秦国通过商鞅变法,实力增强

3、实力增强嬴政的才能嬴政的才能 自主探究自主探究:秦始皇完成统一的条件有哪些？秦始皇完成统一的条件有哪些？客观条件客观条件:主观条件主观条件:经济经济:封建经济的发展封建经济的发展政治政治:兼并战争，诸侯国数目减少，兼并战争，诸侯国数目减少，宗法分封制遭到破坏宗法分封制遭到破坏 思想思想:法家思想的指导法家思想的指导人民人民:长期战乱，人民渴望统一长期战乱，人民渴望统一民族民族:民族之间的融合民族之间的融合第二展厅第二展厅二、二、专制主义中央集权专制主义中央集权制度制度第二展厅第二展厅“皇帝皇帝”这个称号是怎么来的呢？这个称号是怎么来的呢？伏羲、神农、燧人伏羲、神农、燧人黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、

4、虞舜黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜德德盖盖三皇三皇功功过过五帝五帝阅读下列材料阅读下列材料材料材料1 1：“天下之事无小大，天下之事无小大，皆决于上皆决于上”材料材料2 2：“朕为朕为始始皇帝。后世以计数，皇帝。后世以计数，二世三二世三世世至于至于万世万世，传之无穷。传之无穷。”材料材料3 3：“天子独以印称玺，又独以玉，天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫群臣莫敢用敢用”皇帝皇帝“命为制，令为诏，天子自称曰：命为制，令为诏，天子自称曰：朕朕”请结合材料，分别指出皇帝制度的特征？请结合材料，分别指出皇帝制度的特征？皇位世袭皇位世袭皇权至上皇权至上皇帝独尊皇帝独尊副丞相副丞相律令图籍律令图籍监察百官监

5、察百官百官之首百官之首 协助全国政务协助全国政务协助军务协助军务三公互相配合、互相牵制，皇帝独揽大权三公互相配合、互相牵制，皇帝独揽大权三公九卿制三公九卿制群臣在商议地方采取怎样的管理体制时，发生了群臣在商议地方采取怎样的管理体制时，发生了激烈的争论激烈的争论，让我们穿越时空隧道回到当时的朝堂，看看秦始让我们穿越时空隧道回到当时的朝堂，看看秦始皇是如何抉择的？皇是如何抉择的？结合短剧结合所学思考问题：结合短剧结合所学思考问题：1 1、对地方管理体制分了几个派别？、对地方管理体制分了几个派别？2 2、争论的焦点是什么？、争论的焦点是什么？3 3、秦始皇最终采纳了哪位同学的主张？、秦始皇最终采纳了

6、哪位同学的主张？4 4、郡县制实行的好处？、郡县制实行的好处？5 5、郡县制和分封制有哪些异同点？、郡县制和分封制有哪些异同点？郡县制推行的意义：郡县制推行的意义：打破了西周以来的割据状态，打破了西周以来的割据状态，加强了中加强了中央集权，维护了国家统一央集权，维护了国家统一相同点相同点:巩固统治巩固统治古代重要的古代重要的地方行政制度地方行政制度（2 2）性质：）性质：（1 1）目的：）目的：自主探究：自主探究：比较郡县制与分封制异同点？比较郡县制与分封制异同点？比较项目比较项目 分封制分封制 郡县制郡县制 划分依据划分依据 官员产生方式官员产生方式 官吏权力官吏权力 被封诸侯有封被封诸侯有

7、封地和爵位地和爵位与中央关系与中央关系 历史作用历史作用 以以 为基础为基础按按地域地域划分划分世袭产生世袭产生官员皇帝任免官员皇帝任免官吏只有俸禄官吏只有俸禄没有封地没有封地诸侯国有很强的诸侯国有很强的地方独立性地方独立性地方机构绝对地方机构绝对服从中央服从中央一定时期内发挥了一定时期内发挥了积极作用，但诸侯积极作用，但诸侯易发展为地方割据易发展为地方割据势力势力打破割据状况，打破割据状况，加强了中央集权，加强了中央集权，维护了祖国统一维护了祖国统一血缘血缘秦朝这套统治机构的建秦朝这套统治机构的建立标志着立标志着中央集权制度中央集权制度的确立的确立郡县长官由皇郡县长官由皇帝直接任免帝直接任免

8、绝对服从和执绝对服从和执行皇帝命令行皇帝命令第二展厅第二展厅云梦睡虎地秦简云梦睡虎地秦简（记载秦律）（记载秦律）特点：特点：指导思想：指导思想：作用：作用：细密细密、严苛、严苛加强皇权、巩固中央集权政加强皇权、巩固中央集权政治体制的工具治体制的工具轻罪重刑轻罪重刑第二展厅第二展厅度度衡衡统一度量衡、统一货币、统一文字修建长城量量史海拾贝：江泽民说：江泽民说：“创新创新”是一个国家、一个民族是一个国家、一个民族不断发展的动力，据所学知识判断秦始皇的不断发展的动力，据所学知识判断秦始皇的那些制度属于首创那些制度属于首创A.A.皇帝制度皇帝制度 B.B.三公九卿三公九卿 C.C.郡县制郡县制 D.D

9、.专制主义中央集权制度专制主义中央集权制度 E.E.选官制度选官制度合作探究：合作探究：依据材料并结合课本依据材料并结合课本P9P9归纳秦朝归纳秦朝中央集权制度建立的影响中央集权制度建立的影响材料材料 中国古代的中央集权制度，从其产生中国古代的中央集权制度，从其产生之日起，其职能就具有维护、推动、发展之日起，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。和形成多民族、大一统国家的历史任务。传统农业对水利有着更多的依赖，从大禹传统农业对水利有着更多的依赖，从大禹治水到清代多次治理黄河，无不集中了大治水到清代多次治理黄河，无不集中了大量的人力物力，这是靠一家一户的小农无量的人力物

10、力，这是靠一家一户的小农无法实现的法实现的秦凭借从中央到地方较为完秦凭借从中央到地方较为完善的统治机构，做到了善的统治机构，做到了“书同文书同文”，文字，文字统一对中国的民族融合、文化发展、历史统一对中国的民族融合、文化发展、历史延续，都起着不可替代的作用。延续，都起着不可替代的作用。焚书坑儒焚书坑儒孟姜女庙孟姜女庙第三展厅专制统治和暴政，导致秦朝灭亡；专制统治和暴政，导致秦朝灭亡；焚书坑儒禁锢了思想，摧残了文化。焚书坑儒禁锢了思想，摧残了文化。拓展延伸：拓展延伸：始皇帝，自是千古一帝也。始皇帝，自是千古一帝也。李贽藏书李贽藏书“刻薄寡恩，心如狼虎刻薄寡恩，心如狼虎”、“为人刚愎自用，为人刚愎

11、自用，自以为是自以为是”司马迁司马迁你对秦始皇有何评价？你对秦始皇有何评价？你如何理解材料观点？你如何理解材料观点？柏杨在中国人史纲中说：“这是一个空前广大的帝国,面积大约三百万平方公里嬴政大帝摆脱周王朝最洋洋得意的制度这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男。”其中“周王朝最洋洋得意的制度”和“划时代的突破”分别是指()A分封制、郡县制 B宗法制、郡县制C分封制、行省制 D郡县制、行省制 A（20132013深圳模拟深圳模拟)嬴政的道嬴政的道一文中写道一文中写道:“:“始皇帝嬴始皇帝嬴政比较黏糊政比较黏糊,只要走进历史只要走进历史,不管你是否乐意不管你是否乐意

12、,也无论你停也无论你停在哪一段儿在哪一段儿,他都将不请自来他都将不请自来,躲不掉也避不开。躲不掉也避不开。”作者这作者这样评价秦始皇样评价秦始皇,主要是基于他主要是基于他()A.A.开始实行郡县制加强对地方的管理开始实行郡县制加强对地方的管理B.B.确定了后世两千多年的国家政治框架确定了后世两千多年的国家政治框架C.C.确立了分封子弟的制度确立了分封子弟的制度D.D.开始用军功爵制代替世卿世禄制开始用军功爵制代替世卿世禄制B专专制制主主义义中中央央集集权权制制度度背背景景背景背景统一条件统一条件影响影响内内容容影影响响积极方面积极方面消极方面消极方面秦朝虽然建立了专制主义中央集权制度，但秦朝虽然建立了专制主义中央集权制度，但二代而亡，汉代在地方制度的设置上又出现二代而亡，汉代在地方制度的设置上又出现了怎样的反复，统治者是怎样解决的？我们了怎样的反复，统治者是怎样解决的？我们将在下一节课探究。将在下一节课探究。