第2编-第11讲并列句和状语从句课件.ppt
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1、语法突破篇语法突破篇第第 二二 编编第十一讲并列句和状语从句第十一讲并列句和状语从句0202考点精讲0303达标检测栏目导航0101感悟高考返回导航第二编语法突破篇高考总复习 英语(W)1阿凡答1038280(2016新课标,61)In much of Asia,especially the socalled“rice bowl”cultures of China,Japan,Korea,_ Vietnam,food is usually eaten with chopsticks.0101感悟高考解析:句意:在亚洲的大部分国家,特别是中国、日本、韩国和越南这些所谓的“饭碗”文化中,人们通常用
2、筷子吃饭。此处是并列关系,所以填and。and返回导航第二编语法突破篇高考总复习 英语(W)2阿凡答1038281(2016四川,70)It was time for her to have a new baby,_ it was also time for the young panda to be independent.解析:句意:那是她要孕育一个新宝宝的时候,也是年轻的熊猫独立的时候。前后句为顺承关系,故用and连接。3阿凡答1038282(2016北京,35)I am not afraid of tomorrow,_ I have seen yesterday and I love
3、today.解析:句意:我不害怕明天,因为我见证了昨天,热爱今天。语境不表示转折或递进关系,而是因果关系,故用并列连词for,说明原因。andfor返回导航第二编语法突破篇高考总复习 英语(W)4阿凡答1038283(2016新课标,65)Over time,_ the population grew,people began cutting food into small pieces so it would cook more quickly.解析:句意:经过一段时间,随着人口的增长,人们开始把食物切成小块,这样熟得更快。as/when引导时间状语从句。5阿凡答1038284(2016四川
4、,66)_ it cried,she rocked it back and forth and gave it little comforting pats.解析:句意:当它哭的时候,她来回摇晃它并且安慰地拍拍它。用when来引导时间状语从句,或用if引导条件状语从句,表示“如果”。as/whenWhen/If返回导航第二编语法突破篇高考总复习 英语(W)6阿凡答1038285(2016北京,33)I really enjoy listening to music _ it helps me relax and takes my mind away from other cares of th
5、e day.解析:句意:我真的很喜欢听音乐,因为它能帮助我放松,让我不去想一天中别的烦心事。根据句意可知,这里用because引导原因状语从句。7阿凡答1038286(2015北京,32)_ the damage is done,it will take many years for the farmland to recover.解析:句意:一旦农田被破坏,那得需要许多年才能修复。根据句意可知,前一句是后一句的前提或条件,须用表示“如果”或“一旦”或“当的时候”的连词引导状语从句。becauseOnce/If/When返回导航第二编语法突破篇高考总复习 英语(W)8阿凡答1038287(20
6、15江苏,26)It is so cold that you cant go outside _ fully covered in thick clothes.解析:句意:天气很冷,如果你没有穿厚衣服就别出去了。根据句意可知,这里需要一个表示“如果不”的连词引导条件状语从句,unless符合。unless返回导航第二编语法突破篇高考总复习 英语(W)0202考点精讲一、并列句并列句由两个或两个以上并列而又独立的简单句构成。在并列句中,这些简单句常由并列连词连在一起。并列连词所连接的简单句被称为分句。并列连词是用来连接两个或多个并列的词、短语或句子的词,主要表示并列、选择、转折、因果等关系。并列
7、连词在句子中位置比较固定,必须位于所连接的并列单位之间;两个并列连词不能并用。返回导航第二编语法突破篇高考总复习 英语(W)(一)并列句的4种类型1表并列、递进或顺承关系:and,both.and.,neither.nor.,not only.but also.The earth is one of the suns planets,and the moon is our satellite.地球是太阳系中的一颗行星,月亮是地球的卫星。2表转折、对比关系:but,yet,whileThe problem was a little hard,yet I was able to work it o
8、ut.这道题有点难,然而我却把它做出来了。The winter in Beijing is very cold while that of Kunming is warm.北京的冬天很冷,然而昆明的冬天却很暖和。返回导航第二编语法突破篇高考总复习 英语(W)3表选择关系:or,otherwise,or else,either.or.,not.but.Now you can either have a rest or you can go to the cinema.现在你可以休息,也可以去看电影。4表因果关系:so,for(表“由于”,一般不放在句首)He found it increasin
9、gly difficult to read,for his eyesight was beginning to fail.由于他视力开始下降,他发现读书越来越困难了。返回导航第二编语法突破篇高考总复习 英语(W)(二)并列句的2大句式1when“就在这时,突然”,常用以下句式sb.be about to do/on the point of doing sth.when.某人正要做某事,突然sb.be doing sth.when.某人正在做某事,突然sb.had done sth.when.某人刚做完某事,突然One Friday,we were packing to leave for a
10、 weekend away when my daughter heard cries for help.当我们周五在收拾行李要去度周末时,我的女儿突然听到了呼救声。She had just finished her homework when her mother asked her to practice playing the piano yesterday.昨天她刚完成家庭作业,妈妈就让她练习钢琴。返回导航第二编语法突破篇高考总复习 英语(W)2and与or/otherwise用于并列句祈使句and陈述句(and表示顺承关系)祈使句or/otherwise陈述句(or/otherwise
11、表示转折关系)Find ways to praise your children often,and youll find they will open their hearts to you.设法常常表扬你的孩子,这样你就会发现他们乐意向你敞开心扉。Hurry up,or/otherwise you will be late for class.快点儿,否则你们上课就迟到了。返回导航第二编语法突破篇高考总复习 英语(W)二、状语从句状语从句指用作状语时,起副词作用的句子。状语从句通常由一个连词或起连词作用的词组引导。状语从句可以表示时间、地点、原因、目的、结果、条件、方式、让步和比较9种意义
12、。此处讲解部分重点状语从句的用法。(一)时间状语从句1when,as和while的用法(1)when引导时间状语从句时表示“当的时候”,when既可以指时间段也可指时间点,从句中既可用延续性动词又可用非延续性动词,且动作既可和主句的动词同时发生又可在主句的动作之前或之后发生。如:返回导航第二编语法突破篇高考总复习 英语(W)When the wind blows,all the doors rattle.只要风一吹,这些门就吱嘎作响。(延续性动词)When I came home,my wife was cooking dinner.我回家时,妻子在做晚饭。(非延续性动词)如果when引导的时
13、间状语从句的主语与主句主语相同,而从句的谓语又是be动词时,那么从句中的主语和be可以省略;当when引导的时间状语从句的主语与主句主语相同时,往往还可以用“when分词”的形式替代该状语从句。如:When(you are)in trouble,ask her for help.当你遭遇麻烦的时候去向她求助。When I came into the roomWhen coming into the room),I found him lying there asleep.当我进入房间的时候,我发现他躺在那儿睡着了。返回导航第二编语法突破篇高考总复习 英语(W)(2)while引导时间状语从句时
14、表示“当的时候”,它强调主句的动作与从句的动作同时持续地进行,用于这一用法时,while引导的时间状语从句和主句中的谓语动词必须是延续性动词,或者主句的动作发生在从句动作的进行过程中,这时,主句中的谓语动词可以是非延续性动词。如:Study while you study;play while you play.该学习的时候就学习,该玩的时候就玩。I met her while I was at school.当我在学校的时候我遇见了她。返回导航第二编语法突破篇高考总复习 英语(W)(3)as引导时间状语从句时表示“当时,一边一边”,侧重表示两个动作同时发生(包括一个主语同时进行两个动作),或
15、者一种动作随着另一种动作的变化而变化。如:He jumps as he goes along.他边走边跳。I saw him as he was getting off the bus.正当他下公交车时,我看见了他。As the wind rose,the noise increased.风大了,噪声也随之增大。返回导航第二编语法突破篇高考总复习 英语(W)2before与since的用法(1)before表示“在之前;还未就;还没来得及就”。常用于以下句型:It will be一段时间before.多久之后才It wont be long before.不久之后就It was一段时间befo
16、re.过了多久才John thinks it wont be long before he is ready for his new job.约翰认为不久他就能为他的新工作做好准备。返回导航第二编语法突破篇高考总复习 英语(W)(2)since的用法since表示“自从”,其引导的从句在句中作状语时,主句常用现在完成时或现在完成进行时;从句常用一般过去时。I have returned home twice since I settled down in the States.自从我定居美国后,我回过两次家。They have been living very happily since th
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