(简谱)人教版五下《音乐》第一单元 欣赏-鸿雁-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:a0043).doc
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- 音乐 简谱 人教版五下 第一 单元 欣赏 鸿雁 教案 教学 设计 公开 配套 课件 编号 a0043 下载 _五年级下册_人教版_音乐_小学
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1、 1 鸿雁教学设计鸿雁教学设计 教学内容教学内容:音乐欣赏鸿雁 教材分析:教材分析:本课是人教版教材第一单元北国之声中的第三首欣赏歌曲,通过 学习我国优秀的民族音乐,让学生初步了解蒙古族音乐的特点,感受蒙古族音乐 独特的艺术魅力和精神内涵,使学生更加热爱我国深厚的传统音乐文化,以增强 民族的自强意识,培养爱国主义情操,使他们成为保护和发展民族音乐的中坚力 量。 教学目标:教学目标: 1、 了解蒙古族音乐舞蹈特点,对我国民族民间音乐产生兴趣,并有主动探索的 欲望。 2、欣赏内蒙古民歌鸿雁,能跟着音乐演唱歌曲,并通过多种活动体会歌曲 的意境,理解歌曲表达的情感。 教学重点:教学重点:体验蒙古族音乐
2、文化之美,能跟旋律歌唱。 教学难点:教学难点:理解歌曲并有感情的演唱。 教学过程:教学过程: 一、问题导入一、问题导入 1、师:我们中华民族是一个多民族的国家,一共有 56 个民族。在这 56 个民族 里,每个民族都有自己的节日。下面老师考考你们: 师:汉族的传统节日是? 生:春节 师:彝族的传统节日是? 生:火把节 师:蒙古族的传统节日是? 生: 师:请看大屏幕,谁知道这是哪个民族? 生:蒙古族 2 师:从哪儿看出来的? 生:有蒙古包。 师:是啊!这是蒙古族特有的,那么今天,就让我们从一首歌开始了解蒙古,感 受蒙古大草原的辽阔、 天空的高远和蒙古人的豪迈。 (播放视频, 蒙古自然风光, 背景
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