第22讲-生物的进化课件.pptx

1、第22讲生物的进化第七单元生物的变异、育种与进化【内容要求】概念4生物的多样性和适应性是进化的结果4.1适应是自然选择的结果4.1.1举例说明种群内的某些可遗传变异将赋予个体在特定环境中的生存和繁殖优势【素养解读】1.生命观念:能运用生物进化与适应观,解释现存生物适应的普遍性。能基于对生物多样性成因的分析,解释生物与生物、生物与无机环境相互作用不断变化和发展的规律。2.科学思维:论证现存生物来自共同的祖先、论证生物适应的普遍性等。基于生物进化的证据、达尔文进化学说和现代进化,阐述生物进化的必然性和原因,并能运用其解释生物多样性和适应性等生命现象。【内容要求】4.1.2阐明具有优势性状的个体在种

2、群中所占比例将会增加4.1.3说明自然选择促进生物更好地适应特定的生存环境【素养解读】3.科学探究:在给定的情境下,能提出进化的相关生物学问题。能制定简单的实验方案或在给出的方案中选取恰当的方案,探究简单的生物适应性形成问题。用数学方法探究基因频率的变化讨论影响基因频率改变的内外因素。能针对具体的情境,设计探究滥用抗生素的危害的活动等。【内容要求】4.1.4概述现代生物进化理论以自然选择学说为核心,为地球上的生命进化史提供了科学的解释4.1.5阐述变异、选择和隔离可导致新物种形成【素养解读】4.社会责任:摒弃上帝创造并主宰生命的唯心主义学说,拒绝有关生命起源和生物进化原因的不科学的学说。能举出

3、生物进化的事实证据,概括性地解释生物进化的原因。能运用生物变异和自然选择学说的基本观念,理解滥用抗生素药物的危害,形成正确的相关认识。认同保护生物多样性对人类健康生活和社会可持续发展的重要意义,进一步增强保护环境的意识和责任,促进绿色生活方式的养成,参与环境保护行动。考点一现代生物进化理论基础自主诊断素养全面提升1.现代生物进化理论的由来(1)拉马克的进化学说:和是生物不断进化的原因,生物是由低等到高等逐渐进化的。用进废退获得性遗传(2)达尔文的自然选择学说项目自然选择学说主要观点 过度繁殖;遗传变异;评价贡献论证了生物是不断进化的,对生物进化提出了合理的解释科学地解释了生物的形成不足对的本质

4、不能作出科学的解释对生物进化的解释局限于水平强调物种形成都是过程,不能解释物种大爆发现象生存斗争适者生存多样性遗传变异个体渐变 2.2.现代生物进化理论的主要内容(1)种群是生物进化的基本单位种群:生活在一定区域的的全部个体。基因库:一个种群中全部个体所含有的。基因频率:在一个种群基因库中,某个基因占全部数的比率。生物进化的实质:种群的改变。同种生物全部基因等位基因基因频率基因突变染色体变异生存环境生物的变异是的,只是产生了生物进化的,不能决定生物进化的。(3)自然选择决定生物进化的方向原因:不断淘汰的基因,积累的基因。实质:使种群的发生改变,从而决定生物进化的方向。不定向原材料方向不利变异有

5、利变异基因频率定向(4)隔离导致物种的形成隔离生殖隔离自由交流自然选择产生生殖隔离正误辨析(1)为了适应冬季寒冷环境,植物会产生抗寒性变异。()(2)自然选择决定了生物变异和进化的方向。()(3)一个种群中控制一对相对性状的基因型频率发生改变,说明生物在进化。()解析变异是不定向的,与环境不存在明确的因果关系。解析自然选择决定了生物进化的方向,但变异是不定向的。解析生物进化的实质是种群基因频率的改变。(4)外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向。()(5)一般来说,频率高的基因所控制的性状更适应环境。()(6)害虫抗药性的形成是由于接触农药产生了抗药性变异。()解析外来物种入侵后与本地物种建立

6、捕食或竞争关系等,改变了本地物种的生存环境,则改变了生物进化的方向和速度。解析自然选择作用下,有利变异个体存活并有更多的机会产下后代,相应的基因频率会不断升高,可见,频率高的基因所控制的性状更适应环境。解析害虫抗药性变异的产生与是否接触农药无关。教材拓展染色体数目变异和结构变异都有可能引起种群基因频率的变化吗?为什么?都有可能,染色体的缺失、重复和染色体数目变异通过引起染色体上基因数目的变化,进而引起种群基因频率的变化;染色体结构变异中的倒位和易位可能会通过影响个体的生存率进而引起种群基因频率的变化。1.现代生物进化理论与达尔文自然选择学说的比较项目达尔文自然选择学说现代生物进化理论基本观点遗

7、传变异是自然选择的内因;过度繁殖为自然选择提供更多的选择材料,加剧了生存斗争;变异一般是不定向的,定向的自然选择决定着生物进化的方向;生存斗争是自然选择的过程,是生物进化的动力;适者生存是自然选择的结果;自然选择是一个长期、缓慢、连续的过程种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变;突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节;突变和基因重组为生物进化提供了原材料;自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向;隔离是新物种形成的必要条件项目达尔文自然选择学说现代生物进化理论不同点没有阐明遗传变异的本质以及自然选择的作用机理,着重研究生物个体的进化从分子

8、水平上阐明了自然选择对遗传变异的作用机理,认为种群是生物进化的基本单位共同点都能解释生物进化的原因和生物的多样性、适应性2.物种形成的两种模式(1)渐变式经长期地理隔离产生(2)骤变式很短时间内即可形成,如自然界中多倍体的形成。3.3.物种形成与生物进化的比较比较内容物种形成生物进化标志出现生殖隔离基因频率改变变化后生物与原生物的关系属于不同物种可能属于同一物种二者关系生物进化的实质是种群基因频率的改变,这种改变可大可小,不一定会突破物种的界限,即生物进化不一定导致新物种的形成,进化是量变,物种形成是质变;新物种的形成是长期进化的结果生命观念清概念明结论角度一考查对现代生物进化理论的理解1.下

9、列关于现代生物进化理论内容的说法,正确的是()A.达尔文在自然选择学说中提出,生物进化的实质是种群基因频率的改变B.只有定向的突变和基因重组才能为生物进化提供原材料C.瓢虫种群的黑色(B)、红色(b)两种体色是一对等位基因控制的相对性状,如果该种群中BB个体占16%,Bb个体占20%,则该种群b的基因频率为74%D.新物种的形成不一定需要隔离,但隔离一定能形成新物种,因此隔离是新物种形成的必要条件C解析现代生物进化理论认为,生物进化的实质是种群基因频率的改变,A错误;基因突变和基因重组都是不定向的,B错误;已知种群中BB个体占16%,Bb个体占20%,则该种群B的基因频率=16%+1/220%

10、=26%,所以b的基因频率为1-26%=74%,C正确;隔离不一定能形成新物种,但是新物种形成一定要产生生殖隔离,D错误。2.2019陕西名校联盟联考已知种群中一些个体留下的后代数多于其他个体,而且多出的程度受其表现型和行为的影响,产生这种结果的过程称为选择。下列关于自然选择和生物进化的叙述,正确的是()A.自然选择为生物进化提供原材料B.自然选择中环境条件决定群落中生物进化的方向C.进化是自然选择的结果,其标志是种群基因频率的改变D.自然选择通过作用于个体表现型进而改变种群的基因型频率C解析突变和基因重组为生物进化提供原材料,A错误;种群是生物进化的基本单位,自然选择决定种群进化的方向,B错

11、误;进化是自然选择的结果,生物进化的标志是种群中基因频率的改变,C正确;自然选择通过作用于个体表现型进而改变种群的基因频率,D错误。易错提醒与生物进化有关的问题辨析(1)突变基因突变。“突变”不是基因突变的简称,而是包括基因突变和染色体变异。(2)变异先于环境选择。农田喷施农药杀灭害虫,在喷施农药之前,害虫中就存在抗农药的突变个体,喷施农药仅杀灭了不抗药的个体,抗药的个体存活下来。农药不能使害虫产生抗药性变异,只是对具有抗药性的个体进行了选择。(3)能产生后代同一物种。两个个体能够交配产生后代,有可能子代高度不育,如马和驴,虽然能够产生子代,但子代不育,因此马和驴是两个物种。(4)物种的形成不

12、一定都需要经过地理隔离,如多倍体的产生。角度二考查对物种形成过程的理解3.许多年前,某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成甲、乙两个种群。两个种群所发生的变化如图所示,表示不同的变异结果,ad表示进化的不同环节。下列叙述错误的是()A.a表示地理隔离,经过长期的地理隔离可能出现生殖隔离B.b过程表示基因突变和基因重组,为生物进化提供原材料C.c过程可以定向改变种群的基因频率,导致生物定向进化D.渐变式和爆发式的新物种形成方式,都需要d环节B解析由题干“某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成甲、乙两个种群”和图示可知,a表示地理隔离,地理隔离可阻止种群间的基因交流,使同一物种不同种群的基因库出现差异,当种群

13、的基因库间出现显著差异时,最终可导致种群间产生生殖隔离,因此经过长期的地理隔离可能出现生殖隔离,A正确;b过程表示突变(包括基因突变和染色体变异)和基因重组,可为生物进化提供原材料,B错误;c过程表示自然选择,可以定向改变种群的基因频率,导致生物定向进化,C正确;d表示生殖隔离,是新物种产生的标志,渐变式和爆发式的新物种形成方式,都需要d环节,D正确。4.2019武汉武昌区5月调研图7-22-4为某种多倍体的培育过程,下列有关这一过程的描述,正确的是()A.物种a和物种b是生物繁殖和进化的基本单位B.杂种植物细胞内的染色体来自不同物种,一定不含同源染色体C.图示多倍体的形成过程中,既发生了染色

14、体变异,也发生了基因重组D.图示杂种植物的形成,说明物种 a和物种b之间不存在生殖隔离图7-22-4C解析种群是生物繁殖和进化的基本单位,A错误;杂种植物细胞内的染色体来自不同物种,但可能含同源染色体,B错误;图示多倍体的形成过程中,经历了有性杂交、染色体加倍,既发生了染色体变异,也发生了基因重组,C正确;不同物种之间存在生殖隔离,图示杂种植物是不育的,说明物种 a和物种b之间存在生殖隔离,D错误。图7-22-4技法提炼判断两种生物是否为同一物种“新物种”必须具备两个条件:与原物种间已形成生殖隔离和必须是可育的。如三倍体无子西瓜、骡子均不可称为“新物种”,因为它们均是“不育”的,而四倍体西瓜相

15、对于二倍体西瓜则是“新物种”,因为它与二倍体西瓜杂交产生的子代(三倍体西瓜)不育,意味着二者间已产生生殖隔离。判断方法:若可以自然交配,并且后代为可育后代,那么就是同一物种;若不能进行自然交配,或者交配繁殖出的后代为不可育后代,则为不同物种。考点二基因频率和基因型频率及相关计算素养全面提升科学思维重理解拓思维1.已知人的褐眼(A)对蓝眼(a)是显性,该对等位基因位于常染色体上。在一个有30000人的群体中,蓝眼的有3600人,褐眼的有26400人,其中纯合体为12000人。那么,在这个人群中a的基因频率是()A.10%B.36%C.50%D.64%B解析因等位基因成对存在,30000人中共有A

16、、a基因300002=60000(个),蓝眼3600人中含a基因7200个,褐眼26400人,其中纯合体12000人,含A基因24000个,杂合体14400人含28800个基因,其中A基因14400个,a基因14400个。a的基因频率=(7200+14400)/60000100%=36%。2.某小岛上原有果蝇20000只,其中基因型为MM、Mm和mm的果蝇分别占15%、55%和30%。若从岛外迁入了2000只基因型为MM的果蝇,且所有果蝇均随机交配,则F1中m的基因频率约为()A.43%B.48%C.52%D.57%C题型二已知基因型频率求基因频率一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+1

17、/2杂合子的频率,如A=AA+1/2Aa;a=aa+1/2Aa。科学思维重理解拓思维3.某自花传粉植物种群中,亲代中AA基因型个体占30%,aa基因型个体占20%,则亲代A的基因频率和F1中AA的基因型频率分别是()A.55%和32.5%B.55%和42.5%C.45%和42.5%D.45%和32.5%B解析分析题中信息可知,Aa基因型个体占50%,则A基因频率为30%+1/250%=55%。F1中AA的基因型频率为30%+50%1/4=42.5%。科学思维重理解拓思维4.在一次红绿色盲的调查中共调查男女各200名,调查发现,女性红绿色盲基因的携带者为15人,患者有5人,男性患者有11人。那么

18、这个群体中红绿色盲基因的频率是()A.4.5%B.6%C.9%D.7.8%B题型四利用哈代温伯格定律,由基因频率计算基因型频率(1)成立前提:种群非常大;所有雌雄个体之间自由交配;没有迁入和迁出;没有自然选择;没有基因突变。(2)计算公式当等位基因只有两个时(A、a),设p表示A的基因频率,q表示a的基因频率,则AA的基因型频率为p2,Aa的基因型频率为2pq,aa的基因型频率为q2。如果一个种群达到遗传平衡,其基因型频率应符合:p2+2pq+q2=1。(3)在一个遗传平衡群体中,无论自由交配多少代,后代基因频率都不会发生改变。科学思维重理解拓思维5.某性状由常染色体上的一对等位基因控制(用A

19、、a表示),某自由交配的种群中显性类型所占比例为36%,则该种群中Aa及aa的基因型频率分别是()A.60%和16%B.40%和16%C.32%和64%D.32%和16%C6.某植物种群中,AA个体占16%,aa个体占36%,该种群随机受粉产生的后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为()A.增大,不变;不变,不变B.不变,增大;增大,不变C.不变,不变;增大,不变D.不变,不变;不变,增大C解析由题意知,AA个体占16%,aa个体占36%,Aa个体占48%;种群中A的基因频率为40%,a的基因频率为60%,随机受粉产生的后代中AA个体的百分比为

20、40%40%=16%,aa为60%60%=36%,Aa为48%,A的基因频率:16%+48%1/2=40%。自交产生的后代中AA个体百分比:16%+48%1/4=28%,aa:36%+48%1/4=48%,Aa:1/248%=24%,A的基因频率:28%+1/224%=40%,故选C项。7.2019烟台市、菏泽市适应性练习B型血友病是伴X染色体隐性遗传病,患者体内先天性缺乏凝血因子IX,导致凝血障碍。已知男性群体和女性群体的该致病基因频率相等,并且该病在男性中的发病率为1/25000。下列相关叙述错误的是()A.B型血友病女性患者的儿子一定是该病的患者B.B型血友病会在一个家系的几代人中连续出

21、现C.在女性群体中,B型血友病携带者的比例约为0.008%D.在男性群体中,B型血友病致病基因的基因频率为0.004%AB解析B型血友病是一种伴X染色体隐性遗传病,根据伴X染色体隐性遗传病的遗传特点,可推断B型血友病女性患者的儿子一定是该病的患者,A正确;“在一个家系的几代人中连续出现”属于显性遗传病的特点,而B型血友病是伴X染色体隐性遗传病,不具备该特点,B错误;根据题干“该病在男性中的发病率为2.5万分之一”和男性患者的基因型,可判断在男性群体中,B型血友病致病基因的基因频率等于该病在男性中的发病率(1/25000),即0.004%,D正确;根据题干“已知男性群体和女性群体该致病基因频率相

22、等”,进一步推知在女性群体中携带者的比例为2(1-0.004%)0.004%0.008%,C正确。易错提醒(1)不同的基因在基因库中所占的比例是不同的,影响基因频率的因素有基因突变、自然选择等。(2)在种群中一对等位基因的基因频率之和等于1,基因型频率之和也等于1。(3)自交:种群个体自交时,纯合子增多,杂合子减少,基因型频率发生改变。自交过程不改变基因频率。(4)种群基因频率的定向改变导致生物朝一定方向不断进化。考点三用数学方法讨论自然选择使种群的基因频率发生变化素养全面提升1.实验原理(1)自然选择能够提高种群的适应值,它既可以对隐性基因起到选择作用,也可以对显性基因起到选择作用,即自然选

23、择可以使基因频率产生改变。(2)本探究所用的基本方法是数学推算法。2.实验步骤(1)提出问题:桦尺蠖种群中s基因(决定浅色性状)的频率为什么越来越低呢?(2)作出假设:黑褐色的生活环境,不利于浅色桦尺蠖的生存,但对黑色桦尺蠖生存有利,这种环境的选择作用使该种群的s基因的频率越来越低,即自然选择可以使种群的基因频率发生定向改变。(3)创设数字化的问题情境。(示例如下)1870年,桦尺蠖种群的基因型频率如下:SS:10%;Ss:20%;ss:70%。S基因的频率为 20%。在树干变黑这一环境条件下,假如树干变黑不利于浅色桦尺蠖的生存,使得种群中浅色个体每年减少 10%,黑色个体每年增加 10%,则

24、第 210 年间,该种群每年的各基因型频率是多少?每年的各基因频率是多少?(注:示例中数字是假设的。)(4)计算,将计算结果填入表中(如下表):第1年第2年第3年基因型频率SS10%11.5%Ss20%22.9%ss70%65.6%基因频率S20%23%s80%77%(5)根据计算结果,对环境的选择作用的大小进行适当调整,比如,浅色个体每年减少的数量百分比定为20%,黑色个体每年增加 20%,重新计算种群基因型频率和基因频率的变化,将计算结果填入表中,并与步骤(4)中所得数据进行比较。第1年第2年第3年 基因型频率SS10%13.0%Ss20%26.1%ss70%60.9%基因频率S20%26

25、%s80%74%3.注意事项:提出的假设要具有科学性,要严谨,不能根据自己的意愿随便提出。科学探究抓探究提实践如图7-22-5是科学家利用果蝇所做的进化实验,两组实验仅喂养食物不同,其他环境条件一致。请回答下列问题:图7-22-5(1)第一代时,甲箱和乙箱中的全部果蝇属于两个。种群解析(1)种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体,所以第一代时,甲箱和乙箱中的全部果蝇属于两个种群。图7-22-5(2)经过八代或更长时间之后,甲箱果蝇体色变浅,乙箱果蝇体色变深。再混养时,果蝇的交配择偶出现具有严重的同体色选择偏好,以此推断甲、乙品系果蝇之间的差异可能体现的是多样性,判断的理由是。图7-22-5

26、物种(或遗传)由于两品系红果蝇均具有同体色交配的偏好,可能造成两品系果蝇之间发生生殖隔离现象(或虽然交配选择上有同体色偏好,但可能依然不影响两者交配的行为与后代的可育性)解析经过八代或更长时间之后,再混养时,果蝇的交配择偶出现具有严重的同体色选择偏好,可能造成两品系果蝇之间发生生殖隔离现象,以此推断甲、乙品系果蝇之间的差异可能体现的是物种多样性。(3)经过八代或更长的时间后,两箱中的果蝇体色发生了很大的变化,请用现代生物进化理论解释这一现象出现的原因:两箱分养造成,当两箱中果蝇发生变异后,由于不同,导致,形成两个群体体色的很大差异。图7-22-5地理隔离而不能进行基因交流食物的差异与选择基因频

27、率向不同方向积累解析两箱分养造成地理隔离而不能进行基因交流,当两箱中果蝇发生变异后,由于食物的差异与选择不同,导致基因频率向不同方向积累,形成两个群体体色的很大差异,进而导致果蝇之间交配选择发生偏好,形成生殖隔离。(4)下表是甲、乙两箱中果蝇部分等位基因的显性基因频率的统计数据:世代甲箱乙箱果蝇数AT1E果蝇数AT2E第一代20100%064%20100%065%第四代35089%15%64.8%28597%8%65.5%第七代50067%52%65.2%42096%66%65.8%第十代56061%89%65%43095%93%65%甲E45.5第四代以后甲、乙两箱果蝇的基因库较大的是;基因

28、频率基本稳定的基因是;第十代时,甲箱中果蝇的该等位基因杂合体出现的频率是%。世代甲箱乙箱果蝇数AT1E果蝇数AT2E第一代20100%064%20100%065%第四代35089%15%64.8%28597%8%65.5%第七代50067%52%65.2%42096%66%65.8%第十代56061%89%65%43095%93%65%解析种群基因库是一个种群中全部个体所含有的全部基因,基因库大小与种群数量有直接关系。分析甲、乙两箱的果蝇数量可知,第四代以后甲的种群数量较大,所以甲箱果蝇的基因库较大;分析表格信息可知,E基因的基因频率基本稳定;第十代时,甲箱中果蝇的E基因频率是65%,则e基因

29、频率是35%,所以该等位基因杂合体出现的频率是265%35%=45.5%。考点四共同进化与生物多样性的形成基础自主诊断素养全面提升1.共同进化(1)概念:不同之间、之间在相互影响中不断进化和发展。(2)原因:生物与之间的相互选择和生物与之间的相互影响。物种生物与无机环境生物无机环境(3)共同进化的实例共同进化类型包含类型举例不同物种之间互利共生例如豆科植物与根瘤菌捕食例如猎豹和斑马寄生例如黏液病毒和兔子竞争例如作物与杂草生物与无机环境之间 生物影响环境、环境影响生物地球最早是无氧环境厌氧生物光合生物出现空气中有了氧气出现好氧生物2.生物多样性的形成(1)内容:生物多样性主要包括多样性、多样性和

30、多样性。(2)形成原因:生物的进化。基因物种生态系统(3)三个层次之间的关系图7-22-5基因物种生态系统(4)研究生物进化历程的主要依据:。(5)生物进化的方向:从到真核单细胞生物,再到真核多细胞生物;从到自养生物;从厌氧生物到;从无性生殖到;从低等到高等;从到陆生。化石原核生物异养生物需氧生物有性生殖水生 3.生物进化理论在发展(1)中性学说:大量的基因突变是中性的,决定生物进化方向的是的逐渐积累,而不是。(2)生物进化理论不会停滞不前,而是在不断发展。中性突变自然选择生命观念识结构明功能角度一共同进化的实例1.2019湖南永州一模根据现代生物进化理论,下列关于共同进化的叙述中,不正确的是

31、()A.不同物种之间、生物与环境之间都会发生共同进化从而导致生物多样性B.在自然选择过程中,黑色桦尺蠖与灰色桦尺蠖之间表现为共同进化C.非洲野牛与狮子之间可通过种间斗争等实现共同进化D.4亿年前光合生物产生了氧气,而氧气也为生物登陆创造了有利条件,属于生物与环境之间共同进化B解析共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,A正确;黑色桦尺蠖与灰色桦尺蠖为同一个物种,B错误;非洲野牛与狮子为不同的物种,它们之间可通过种间斗争等实现共同进化,C正确;4亿年前光合生物产生了氧气,而氧气也为生物登陆创造了有利条件,属于生物与环境之间共同进化,D正确。2.“超级细菌”是对目前

32、临床使用的绝大多数抗生素均具耐药性的病菌,抗生素滥用是产生“超级细菌”的重要原因。下列相关叙述正确的是()A.“超级细菌”能抵御任何一种抗生素的作用B.基因突变和染色体变异是“超级细菌”产生的根本原因C.长期滥用抗生素对突变细菌进行了选择,加速细菌的进化D.“超级细菌”的产生属于生物与生物之间的相互选择、共同进化的典型实例C解析“超级细菌”能抵御绝大多数抗生素的作用,A错误;“超级细菌”是原核生物,无染色体,B错误;长期滥用抗生素对突变细菌进行了选择,加速细菌的进化,C正确;“超级细菌”的产生属于生物与环境之间相互选择、共同进化的典型实例,D错误。角度二共同进化与生物多样性的形成3.2019江

33、苏南通模拟下列有关生物多样性和进化的叙述,正确的是()A.基因突变和自然选择均定向改变种群的基因频率B.群落演替过程中生物多样性增加,生物不发生进化C.共生关系的两种生物在进化过程中可形成适应对方的特征D.生态系统保持相对稳定,体现了生物多样性的直接价值C解析基因突变不能定向改变种群的基因频率,只能为生物进化提供原始材料,A错误;群落演替的过程中,生物周围的环境在不断发生变化,对生物进行选择,改变种群的基因频率,故生物也在不断进化,B错误;3.2019江苏南通模拟下列有关生物多样性和进化的叙述,正确的是()A.基因突变和自然选择均定向改变种群的基因频率B.群落演替过程中生物多样性增加,生物不发

34、生进化C.共生关系的两种生物在进化过程中可形成适应对方的特征D.生态系统保持相对稳定,体现了生物多样性的直接价值C共生关系的两种生物在进化的过程中,可形成适应对方的特征,C正确;生态系统保持相对稳定体现了生物多样性的间接价值,D错误。4.图7-22-6表示物种多样性的形成过程,下列说法不正确的是()A.图中P决定生物进化的方向B.生物多样性主要包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性C.图中R表示生殖隔离,它能导致新物种的形成D.若两个动物交配后能产生后代,则它们一定属于同一物种D图7-22-6解析 图中P表示自然选择,自然选择决定生物进化的方向,A正确。生物多样性主要包括基因多样性、物种多

35、样性和生态系统多样性,B正确。产生生殖隔离是新物种形成的标志,C正确。马和驴属于两个物种,但它们可以交配并产生后代骡,D错误。真题新题 五年真题 1.2019天津卷囊鼠的体毛深色(D)对浅色(d)为显性,若毛色与环境差异大则易被天敌捕食。调查不同区域囊鼠深色表现型频率,检测并计算基因频率,结果如图7-22-7。下列叙述错误的是()A.深色囊鼠与浅色囊鼠在不同区域的分布现状受自然选择影响B.与浅色岩P区相比,深色熔岩床区囊鼠的杂合体频率低C.浅色岩Q区的深色囊鼠的基因型为DD、DdD.与浅色岩Q区相比,浅色岩P区囊鼠的隐性纯合体频率高B图7-22-7解析 本题主要考查生物的基因型频率和基因频率。

36、由图可知,在不同区域,囊鼠的表现型频率和基因频率不同,这是适应环境的结果,是长期自然选择的结果,A项正确。浅色岩P区和深色熔岩床区DD的基因型频率分别是(0.1)2=0.01、(0.7)2=0.49,故两区域杂合体Dd的基因型频率分别为0.18-0.01=0.17、0.95-0.49=0.46,B项错误。图7-22-7囊鼠的体毛深色(D)对浅色(d)为显性,浅色岩Q区DD的基因型频率为0.09,Dd的基因型频率为0.41,故深色囊鼠的基因型有DD、Dd,C项正确。浅色岩P区与浅色岩Q区d的基因频率分别是0.9、0.7,故两区域dd的基因型频率分别为0.81、0、49,D项正确。图7-22-72

37、.2018海南卷甲、乙两物种在某一地区共同生存了上百万年,甲以乙为食。下列叙述错误的是()A.甲、乙的进化可能与该地区环境变化有关B.物种乙的存在与进化会阻碍物种甲的进化C.若甲是动物,乙可能是植物,也可能是动物D.甲基因频率改变可能引起乙基因频率的改变B解析根据共同进化的观点,物种乙的存在与进化会促进物种甲的进化,B错误。3.2018全国卷回答下列问题:(1)在大自然中,猎物可通过快速奔跑来逃脱被捕食,而捕食者则通过更快速的奔跑来获得捕食猎物的机会,猎物和捕食者的每一点进步都会促进对方发生改变,这种现象在生态学上称为。协同进化(或答共同进化)解析大自然中,猎物可通过快速奔跑来逃脱被捕食,而捕

38、食者则通过更快速的奔跑来获得捕食猎物的机会,不同物种之间在相互影响中不断进化与发展,这就是共同进化。(2)根据生态学家斯坦利的“收割理论”,食性广捕食者的存在有利于增加物种多样性,在这个过程中,捕食者使物种多样性增加的方式是。捕食者往往捕食个体数量多的物种,为其他物种的生存提供机会解析“收割理论”的主要内容是,捕食者通过捕食个体数量多的物种,避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占有绝对优势的局面,为其他物种的形成腾出空间。捕食者的存在有利于增加物种多样性。(3)太阳能进入生态系统的主要过程是。分解者通过来获得生命活动所需的能量。绿色植物通过光合作用将太阳能转化为化学能储存在有机物中解析太阳能

39、进入生态系统可以通过植物或某些微生物的光合作用。其中绿色植物通过光合作用将太阳能转化为化学能储存在有机物中是太阳能进入生态系统的主要方式。分解者能通过呼吸作用将动植物遗体和动物排遗物中的有机物分解来获得生命活动所需的能量。呼吸作用将动植物遗体和动物排遗物中的有机物分解4.2015全国卷假设某果蝇种群中雌雄个体数目相等,且对于A和a这对等位基因来说只有Aa一种基因型。回答下列问题:(1)若不考虑基因突变和染色体变异,则该果蝇种群中A基因频率a基因频率为。理论上,该果蝇种群随机交配产生的第一代中AA、Aa和aa的数量比为,A基因频率为。1 1解析由于该果蝇种群中雌雄个体数目相等,且只有Aa一种基因

40、型,因此A、a基因的频率均为50%,比例为1 1。随机交配产生的第一代中AA=50%50%=25%,Aa=250%50%=50%,aa=50%50%=25%,三者数量比为1 2 1。随机交配过程中,各基因的频率保持不变。1 2 10.5(2)若该果蝇种群随机交配的实验结果是第一代中只有Aa和aa两种基因型,且比例为21,则对该结果最合理的解释是。根据这一解释,第一代再随机交配,第二代中Aa和aa基因型个体数量的比例应为。A基因纯合致死解析该果蝇种群随机交配的实验结果应该是1 2 1,若第一代中只有Aa和aa两种基因型,且比例为2 1,则说明存在A基因纯合致死现象。由于Aa和aa的比例为2 1,

41、所以A基因的频率为1/3,a基因的频率为2/3,故Aa基因型频率为21/32/3=4/9,aa基因型频率为2/32/3=4/9,二者比例为1 1。1 1新题精选1.下列关于生物进化的叙述,正确的是()A.种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向,但不能反映可遗传变异的方向B.共同进化是物种之间相互影响的结果,生物只要发生进化,基因频率就会改变C.生物在繁殖过程中产生的变异都可以作为进化的原材料D.自然选择通过作用于个体的基因型使种群基因频率发生改变A解析生物进化的实质就是种群基因频率的改变,因此种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向,而变异是不定向的,A正确;1.下列关于生物进化的叙述,

42、正确的是()A.种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向,但不能反映可遗传变异的方向B.共同进化是物种之间相互影响的结果,生物只要发生进化,基因频率就会改变C.生物在繁殖过程中产生的变异都可以作为进化的原材料D.自然选择通过作用于个体的基因型使种群基因频率发生改变A共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,种群基因频率改变,说明生物发生了进化,B错误;只有可遗传的变异才能作为生物进化的原材料,C错误;自然选择通过作用于个体的表现型影响种群基因频率,使种群基因频率发生改变,D错误。2.2019北京丰台区二模某海岛有一种中地雀,原来没有竞争者。在记录的时间段内,19

43、77年和2004年发生了2次旱灾;2005年以大型种子为食、具有大鸟喙的大地雀入侵。如图7-22-8记录了中地雀鸟喙平均宽度的变化。下列说法不正确的是()A.在19752005年之间该岛上中地雀的基因频率发生了变化B.1977年的旱灾诱发了基因突变,进而造成中地雀鸟喙宽度的增大C.2005年后中地雀很可能主要以大地雀不吃的小种子为食D.2005年后共存于一个海岛上的两种地雀之间共同进化图7-22-8B解析 在19752005年之间由于该岛发生了两次旱灾以及新物种进入等各种因素,导致岛上中地雀的基因频率发生变化,A正确;造成鸟喙宽度的增大的原因是旱灾的选择作用,而非旱灾诱发了基因突变,B错误;2

44、005年以大型种子为食、具有大鸟喙的大地雀入侵,中地雀在2005年以后很可能主要以大地雀不吃的小种子为食,C正确;2005年后共存于一个海岛上的两种地雀之间会共同进化,D正确。图7-22-81.核心概念(1)P114种群:生活在一定区域的同种生物的全部个体叫作种群。(2)P115种群的基因库:一个种群中全部个体所含有的全部基因,叫作这个种群的基因库。(3)P115基因频率:在一个种群基因库中,某个基因占全部等位基因数的比率,叫作基因频率。(4)P119物种:能够在自然条状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物称为一个物种。(5)P119生殖隔离:不同物种之间一般是不能相互交配的,即使交配成功,

45、也不能产生可育的后代。(6)P119地理隔离:同一种生物由于地理上的障碍而分成不同的种群,使得种群间不能发生基因交流的现象。(7)P119隔离:不同种群间的个体,在自然条件下基因不能自由交流的现象。(8)P124共同进化:不同物种之间,生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。2.重点易错语句(1)P114自然选择直接作用的是生物的个体,而且是个体的表现型。(2)P114种群中的个体并不是机械地集合在一起,而是彼此可以交配,并通过繁殖将各自的基因传给后代。(3)P116基因突变产生新的等位基因,这就可能使种群的基因频率发生变化。(4)P116突变的有害和有利也不是绝对的,这往往取决于生物的

46、生存环境。(5)P123捕食者所吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体,客观上起到促进种群发展的作用。(6)P125生物通过有性生殖,实现了基因的重组,这就增强了生物变异的多样性,生物进化的速度明显加快。3.边角知识(1)P111达尔文的进化论揭示了生命现象的统一性是由于所有的生物都有共同的祖先,生物多样性是进化的结果。(2)P123捕食者往往捕食个体数量多的物种,这样就会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面,为其他物种的形成腾出空间。(3)P123捕食者的存在有利于增加物种多样性。(4)P128生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无机环境共同进化的过程,进化导致生

47、物的多样性。1.下列符合现代生物进化理论叙述的是()A.新物种的形成不用经过隔离B.变异总是存在的C.基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向D.一般来说突变频率高的基因所控制的性状更适应环境B解析现代生物进化理论认为隔离是物种形成的必要条件;生物的变异总是存在的;自然选择使种群的基因频率定向改变,决定生物进化的方向;突变是不定向的,突变频率高的基因所控制的性状不一定更适应环境。2.下列有关生物进化的叙述中,正确的是()A.共同进化是指生物与无机环境之间相互影响,不断进化B.变异为生物进化提供原始材料,基因频率的改变决定了生物进化的方向C.长期的地理隔离可能造成不同种群基因库组成上发生显著差异

48、D.自然选择导致种群基因频率发生定向改变,基因频率的改变标志着新物种的产生C解析共同进化指不同物种之间、生物和无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,决定生物进化方向的是自然选择;基因频率改变是进化的标志,物种形成的标志是产生生殖隔离。3.蜗牛的有条纹(A)对无条纹(a)为显性。在一个地区的蜗牛种群内,有条纹(AA)个体占55%,无条纹(aa)个体占15%,若蜗牛间进行自由交配得到F1,则F1中A基因的频率和Aa基因型的频率分别为()A.30%,21%B.30%,42%C.70%,21%D.70%,42%D解析Aa个体占30%,蜗牛间进行自由交配时,产生A配子的概率=55%+30%1/2=70%,产生a配子的概率=15%+30%1/2=30%,自由交配得到F1,各基因型的频率比例为AA Aa aa=49%42%9%,统计得到A基因的频率为49%+42%1/2=70%。4.下列关于生物进化的叙述,不正确的是()A.由于自然选择对个体表现型的间接作用,导致不同物种的形成B.一个物种可以形成多个种群,但一个种群中的个体都属于一个物种C.若两个种群都发生了进化,则两个种群的基因频率一定产发生了改变D.若乙物种是由甲物种进化来的,则两个物种之间一定产生了生殖隔离A解析自然选择通过对表现型的直接作用,导致种群基因频率发生改变。