第1课-孔子与老子3-课件.ppt
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- 孔子 老子 课件
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1、第第1 1课课孔子与老子孔子与老子孔子孔子老子老子必修必修文化发展历程文化发展历程姓名:生卒:籍贯:成分:地位:礼 崩 乐 坏 的 时 代见于左传的120余国,到春秋末只剩下原来的1/3。春秋242年间,有36名君主被杀,52个诸侯国被灭,有大小战事480多起。父母不合时俗的婚姻孔子生鲁昌平乡陬邑。其先宋人也,曰孔防叔。防叔生伯夏,伯夏生叔梁纥。纥与颜氏女野合而生孔子父亲的早逝丘生而叔梁纥死,葬于防山。防山在鲁东,由是孔子疑其父墓处,母讳之也。追寻孔子的心路历程内 心 深 处 的 自 卑吾少也贱,故多能鄙事论语 子罕孔子要绖,季氏飨士,孔子与往。阳虎绌曰:“季氏飨士,非敢飨子也!”孔子由是退。
2、史记 孔子世家孔子六世祖孔父嘉为宋华督所杀,其子奔鲁也。史记 孔子世家追寻孔子的心路历程问题问题1 1:春秋末期的孔子提出了哪些基本的思想主张?:春秋末期的孔子提出了哪些基本的思想主张?樊迟问仁。子曰:“爱人。”论语 颜渊子曰:“参乎,吾道一以贯之。”曾子曰“唯。”子出,门人问曰:“何谓也?”曾子曰:“夫子之道,忠恕而已矣。”论语 里仁子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”论语 卫灵公子曰:“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。能近取譬,可谓仁之方也已。”论语 雍也7齐景公问政于孔子。孔子对曰:“君君,臣臣,父父,子子。”公曰:“善哉!信如君不君,臣不臣
3、,父不父,子不子,虽有粟,吾得而食诸?”论语 颜渊名不正则言不顺,言不顺则事不成,事不成则礼乐不兴,礼乐不兴则刑罚不中,刑罚不中则民无所措手足。论语 子路颜渊问仁。子曰:“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉?”论语 颜渊8子曰:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星拱之。”论语 为政道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。论语 子路季路问事鬼神。子曰:“未能事人,焉能事鬼?”“敢问死?”曰:“未知生,焉知死?”论语 先进 核心思想:仁和礼,仁者爱人,实现途径:忠恕之道;礼指西周时的等级名分制度,实现途径:“克己复礼”,“正名”即按照周礼的制度把当时已
4、混淆了的社会等级秩序矫正过来,达到名正言顺,贵贱有序。孔子仁爱观的直接目的:孔子想通过对上下尊卑之间人际关系的调节,维护君臣父子的等级差别,挽救“礼崩乐坏”的社会政治秩序。政治思想:“为政以德”“以礼治国”、改良政治。哲学思想(天命观):“敬鬼神而远之”,把探讨和解决人世间的实际问题放在首位,体现人本主义思想,奠定了中国知识分子非宗教、非迷信的文化传统。教育思想:“有教无类”,开私人讲学之风气,独立的士阶层开始形成。孔子思想孔子思想评价:(1)在当时不受重视,后成为中国传统文化主流(2)在世界文化史上有重要影响.问题问题1 1:春秋末期的孔子提出了哪些基本的思想主张?:春秋末期的孔子提出了哪些
5、基本的思想主张?问题问题2 2:孔子思想在当时为什么不受重视?后来为什么又能成:孔子思想在当时为什么不受重视?后来为什么又能成为中国传统文化的主流?为中国传统文化的主流?不受重视:春秋末期诸侯争霸,依靠的是经济、军事实力,强不受重视:春秋末期诸侯争霸,依靠的是经济、军事实力,强调仁、礼和以德治国,不合时宜。调仁、礼和以德治国,不合时宜。成为主流:一、孔子思想守旧而又维新,复古而又开明,具有成为主流:一、孔子思想守旧而又维新,复古而又开明,具有较强的适应性;二、中国传统农业社会具有保守性和社会阶层较强的适应性;二、中国传统农业社会具有保守性和社会阶层流动的相对灵活性特点。(参见流动的相对灵活性特
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