第12课-历史文物的仿制活动课件.ppt

1、1.1.政治思想：主张互爱，反对暴政，核心是政治思想：主张互爱，反对暴政，核心是“仁仁”（己所不欲，勿施于人）。（己所不欲，勿施于人）。2.2.文化成就：整理文化成就：整理诗经诗经；编订；编订春秋春秋；留下；留下论语论语。3.3.教育思想：兴办私学，广收学生；主张因材施教，学习态度要老实；教育思想：兴办私学，广收学生；主张因材施教，学习态度要老实；希望学生成为品行高尚的人。希望学生成为品行高尚的人。战国时期，社会急剧变化，封建社会开始形成，许多思想家针对现实，发战国时期，社会急剧变化，封建社会开始形成，许多思想家针对现实，发表不同主张，形成表不同主张，形成“百家争鸣百家争鸣”。学派学派人物人物

2、时代时代主要思想主要思想儒家儒家人们应相互爱护，重视人们应相互爱护，重视“礼礼”，强调，强调“仁仁”孟子孟子战国战国“仁政仁政”；“民贵君轻民贵君轻”；反对兼并战争；反对兼并战争墨家墨家墨子墨子战国战国“兼爱兼爱”、“非攻非攻”；反对不义之战；举贤；节俭；反对不义之战；举贤；节俭道家道家事物包含对立的两方面；事物包含对立的两方面；“无为而治无为而治”庄子庄子战国战国痛恨社会不合理现象；认为人不能战胜自然，乐天安命痛恨社会不合理现象；认为人不能战胜自然，乐天安命法家法家韩非韩非战国战国主张改革；君主集权；以法治国主张改革；君主集权；以法治国兵家兵家“避实击虚避实击虚”；“知己知彼知己知彼”孙膑孙

3、膑战国战国强调战前准备；论述以少胜多的作战方法强调战前准备；论述以少胜多的作战方法 第第1212课课历史文物仿制活动历史文物仿制活动 活动目标活动目标 活动准备活动准备 活动过程活动过程仿制历史文物有哪些步骤？仿制历史文物有哪些步骤？活动总结活动总结这些方案你这些方案你们可以任选们可以任选一项喔！一项喔！秦兵马俑秦兵马俑唐代仕女唐代仕女汉代马车汉代马车织布机织布机北京人头像北京人头像都江堰图都江堰图甲骨文甲骨文木乃伊木乃伊竹简竹简陶瓷器陶瓷器翻车的仿制翻车的仿制翻车的仿制翻车的仿制制作流程图（一）制作流程图（一）翻车的仿制翻车的仿制制作流程图（二）制作流程图（二）翻车的仿制翻车的仿制制作流程图（三）制作流程图（三）制作流程图（四）制作流程图（四）