平行四边形的面积-说课课件.ppt
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1、义务教育课程标准人教版五年级数学上册义务教育课程标准人教版五年级数学上册一、说教材一、说教材二、说学情分析二、说学情分析三、说教学重难点三、说教学重难点四、说教学目标四、说教学目标五、说教法、学法五、说教法、学法六、说教学过程六、说教学过程七、说板书设计七、说板书设计 一、说教材一、说教材1、教材内容、教材内容 义务教育课程标准实验人教版版五年级数学上册平行四边形的面积。一、说教材一、说教材2、教材分析、教材分析 本节课是在学生掌握了长方形、正方形面积的计算,理解平行四边形特征及其高和底概念的基础上进行学习的。二、说学情分析二、说学情分析 五年级学生已经形成了一定的空间观念,具备了一定的抽象思
2、维能力。但受年龄的限制,他们的空间想象力还不够丰富,需要在不断的探索活动中,循序渐进、由浅入深地进行操作与观察,才能进一步理解平面图形之间的变换关系,发展空间观念。因此,我把理解和掌握用割补法推导平行四边形的面积计算公式 确定为本节课的教学难点。三、说重点、难点三、说重点、难点 教学重点:教学重点:平行四边形的面积计算公式的推导与应用。教学难教学难点:点:理解和掌握用割补法推导平行四边形的面积计算公式。四、说教学目标四、说教学目标知识与技能目标:知识与技能目标:1、理解和掌握平行四边形的面积计算公式,会计算平行四边形的面积。2、理解推导平行四边形面积计算公式的方法和过程,培养学生的观察、分析、
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