Ghost+WIN7操作系统安装教学说课稿课件.ppt

1、操作系统的备份和还原操作系统的备份和还原 本教学用学习生活中常遇到的安装计算机操作系统来构建教学环境，理论为辅，实训为主，吸引学生的兴趣，激发学生学习积极主动性，使学生在简单轻松的实践过程中掌握技能；在实训过程中随时提问学生一些重点问题，让学生思考，培养学生的观察问题、分析问题和归纳总结的能力。通过本课的学习，使学生能高效快捷掌握操作系统的安装，并能在今后的生活学习中学以致用，该操作技能是计算机组装的重要技能，是学生必须掌握的重要技能。教学设计说明操作系统的备份和还原操作系统的备份和还原设计大纲目录 一、教学内容分析 二、学情分析 三、教学目标分析 四、教学重点、难点分析 五、教学方法，学习方

2、法分析 六、教学资源 七、教学实训实施过程 八、教学总结操作系统的备份和还原操作系统的备份和还原 安装操作系统是计算机组装与维护课程的重要内容，且该内容实践操作实训非常重要，如果根据传统安装方法非常繁琐，容易出错，步骤繁多，不利于学生的学习掌握，因而抛弃传统的操作系统的安装方法，选用目前非常常用的流行U盘安装GHOST版本WIN7操作系统的安装方法，该方法简单、高效、快捷、实用，只要装机三步，人人都能轻易掌握。GHOST安装系统？SO EASY一、教学内容分析操作系统的备份和还原操作系统的备份和还原1、我校计算机班学生理解领悟记忆能力一般，对于理论知识较为厌恶，理论越少越好，最好全部都是操作不

3、用动脑。2、学生喜欢实践动手操作，但是对于操作步骤繁多的不能很好记忆掌握，容易混乱，因而实际操作必须简洁明了，简单易懂，步骤越简练越好。二、学情分析操作系统的备份和还原操作系统的备份和还原三、教学目标分析 1、知识与技能：通过本实训掌握GHOST版WIN 7 旗舰版操作系统的安装，并牢记装机三步装机三步。2、掌握与应用：通过实训过程中教师的讲授、启发、点拨，和学生的理解自主合作探究使学生能及继而学以致用，举一反三，能够安装其他的WINDOWS操作系统操作系统的备份和还原操作系统的备份和还原四、教学重点难点 安装GHOST版WIN7操作系统三步：1、启动U盘的制作。2、进入PE系统。3、一键安装

4、系统。牢记装机三步，牢记装机三步，安装系统好轻松！安装系统好轻松！操作系统的备份和还原操作系统的备份和还原五、教法、学法分析 站在在学生的角度设计教学，教法就是学法 首先利用多媒体教学设备和课件在课堂上老师亲自示范安装一次，对其中的重要步骤讲解，让学生对安装操作系统三步流程有大概了解。然后学生分组实训（人多不好详细指点指导），每组10人，到组装实训室，先由老师讲解一遍，然后由学生提出疑问并答疑，最后学生动手安装系统，对安装过程中的疑问随时解答。操作系统的备份和还原操作系统的备份和还原六、教学资源 1、配置完善正常的台式计算机10台，完好U盘10个，已经在每台机存储好装机所需要的软件和WIN7镜

5、像文件。操作系统的备份和还原操作系统的备份和还原七、教学实训实施过程 1、引入：利用现实一些系统崩溃，蓝屏等等需要安装系统的故障现象激发学生兴趣和学习积极主动性。注：拿去外面维修店安装系统硬盘里面的私密数据有可能泄露。操作系统的备份和还原操作系统的备份和还原2、课堂理论部分 1、全体同学课堂上先看老师示范安装系统，要求学生牢记装机三步（制作启动U盘、F12进PE、一键安装系统），并了解具体装机三步的重要步骤。2、观看一次完整U盘安装系统全过程。操作系统的备份和还原操作系统的备份和还原3、实训过程设计分组实训：每10个学生分成一组，每组5个男同学，5个女同学，每组2课时，前10分组由老师讲解实训

6、装机三步的步骤和重点。剩下时间由学生实际操作安装，老师对每位学生的安装进度和过程中的问题进行解答，并在安装过程中提出一些问题疑问让学生思考回答，培养学生发现问题，解决问题的能力。设计意图设计意图男女同学一组，男同男女同学一组，男同学因为动手操作能力学因为动手操作能力领悟强，可以帮助女领悟强，可以帮助女同学，互相学习。并同学，互相学习。并且可以培养学生综合且可以培养学生综合交流能力；培养在实交流能力；培养在实训过程中发现问题，训过程中发现问题，分析问题和解决问题分析问题和解决问题的能力。的能力。操作系统的备份和还原操作系统的备份和还原教学实训装机三步具体步骤第一步装机三步第一步：制作启动U盘。1

7、、插入U盘，打开计算机的D盘，安装提前下载好的U盘启动盘制作工具“老毛桃U盘启动盘制作工具”。问题与思考问题与思考：在学生制作启动在学生制作启动U盘的时候提问：盘的时候提问：制作制作U盘启动盘后盘启动盘后原来原来U盘的数据会盘的数据会消失么？带着问消失么？带着问题操作。题操作。操作系统的备份和还原操作系统的备份和还原 2、打开U盘启动盘制作工具软件，选择默认模式，点击“一键制作”按钮即可自动制作好启动盘。教学实训装机三步具体步骤第一步操作系统的备份和还原操作系统的备份和还原 3、刚制作好的U盘启动盘只有两个文件夹，把下载好的WIN7旗舰版系统镜像文件GWIN7.GHO复制到启动U盘的GHO文件

8、下。至此，安装系统的U盘制作完成。注：将GHO镜像或者包含有GHO的ISO文件复制到本目录(GHO文件夹)，进入WINPE时会自动弹出一键安装程序。教学实训装机三步具体步骤第一步系统镜像文件放系统镜像文件放这里这里操作系统的备份和还原操作系统的备份和还原 装机三步第二步：F12进PE。1、插入启动U盘，在计算机按下开机按钮的时候不间断按键盘F12键，进入系统启动菜单，选择USB设备启动。教学实训装机三步具体步骤第二步操作系统的备份和还原操作系统的备份和还原 2、进入老毛桃U盘启动界面，选择WIN8PE进入PE系统。问题与思考问题与思考：在当前启动在当前启动U盘的界面提盘的界面提问：为什么问：为

9、什么要进要进PE系统系统来安装系统？来安装系统？教学实训装机三步具体步骤第二步选择此项进选择此项进入入PE操作系统的备份和还原操作系统的备份和还原 装机三步第三步：一键安装系统 1、进入PE系统后会自动弹出老毛桃PE一键装机工具，如没有可以打开桌面“老毛桃PE装机工具”。教学实训装机三步具体步骤第三步问题与思考：问题与思考：如果原来的系统桌如果原来的系统桌面里面有很重要的面里面有很重要的数据文件怎么办，数据文件怎么办，能取回来么？（注：能取回来么？（注：此操作很重要，做此操作很重要，做第三步安装系统前，第三步安装系统前，一定要确保在一定要确保在C盘盘中的重要数据不需中的重要数据不需要或者已经备

10、份）要或者已经备份）操作系统的备份和还原操作系统的备份和还原 2、在弹出对话框中选择还原分区，映像文件选择U盘的GWIN7 64映像文件，选择C盘，点击确定即可（一切选择默认即可，但为了确保无误，确认以上选项）。教学实训装机三步具体步骤第三步安装系统选此项（默认选项）这里自动分析出计算机的映这里自动分析出计算机的映像文件，这里选择像文件，这里选择U盘的盘的WIN7旗舰版映像文件旗舰版映像文件这里默认这里默认选择选择C盘盘安装，在安装，在安装之前安装之前确认选择确认选择C盘，否盘，否则其他盘则其他盘数据会丢数据会丢失失上述选择无误后，上述选择无误后，点击确定即可点击确定即可操作系统的备份和还原操

11、作系统的备份和还原 3、在弹出的确认框中点击确定即可开始安装系统。待进度条100%后重新启动计算机，拔掉U盘，等待系统自动安装完成（预计用时20分钟左右，期间不需要任何操作）。教学实训装机三步具体步骤第三步操作系统的备份和还原操作系统的备份和还原 静待20分钟系统自动安装完成，包括硬件驱动和一些常用软件。至此系统安装完成。教学实训装机三步具体步骤第三步安装系统完成以后界面操作系统的备份和还原操作系统的备份和还原八、教学实训总结 利用系统自动安装完成的等待时间里，老师组织同学们对安装过程中出现的问题和疑点难点以及实训所得做小结。最后牢记装机三步：制作启动U盘、F12进PE、一键安装系统。问题与思

12、考：问题与思考：在装机第三步中，在装机第三步中，一键确定即可完一键确定即可完成安装，为什么成安装，为什么要再三确认？装要再三确认？装机三步里面比较机三步里面比较难掌握的是那一难掌握的是那一部分？为什么？部分？为什么？操作系统的备份和还原操作系统的备份和还原教学反思 教学效果：该教学内容侧重实训，简化了系统安装难度，高效，快捷实用，在操作中掌握技能，学生兴趣浓，积极主动性高，容易牢记掌握。存在的问题与不足：1、该实训需要耗时较多，分组人员略多，不能每个同学详细指点指导，实训中空闲时间不足，讨论没有很好开展起来。2、由于个人经验和设计的不足，仍有个别同学一知半解，未能独立完成安装系统。操作系统的备份和还原操作系统的备份和还原