(简谱)人教版五下《音乐》第一单元 唱歌-长城放鸽-ppt课件(配套教案编号:00077).pptx
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请同学们分两组用“ lu ”音随老师的琴声哼唱下面的乐 谱,注意口腔的状态。 请同学们添加歌词视唱乐谱,保持唱“ lu ”音时的 口腔状态。仔细倾听和声的效果,让你联想到什么样 的场景? 请同学们听一首歌曲,说说刚才视唱的旋律是歌曲的哪个部分? 在歌曲中具有什么样的作用? 再次倾听歌曲,观看乐谱,随音乐轻声学唱。乐谱中什么 节奏学习起来有困难? 请同学们随老师的琴声边挥拍边视唱下面的旋律,对比它 们不同的效果,说一说体会。 请同学们按照节奏,边挥拍边视唱乐谱,唱准弱起和切分节 奏,说一说歌曲可以分为几段?为什么进行这样的划分? 请随老师的琴声填词轻声演唱第一部分,第一部分中有一 个变化音,单独练习有变化音的乐句,你认为作曲家为什 么要在这里使用变化音呢? 再次填词演唱第一部分,你认为这部分演唱时的力度该如 何安排?请在乐谱上标记出来。 请同学们朗读第一部分的歌词,歌词传达了什么样的内涵? 请同学们用手指边画旋律线边演唱第一部分,注意声音 位置要统一、节奏要准确。 请同学们倾听第二部分的音响,第二部分和第一部分 相比较,情绪有什么变化?这种变化是通过哪些音乐 手段实现的?
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