（简谱）人教版五下《音乐》第一单元　唱歌-长城放鸽-ppt课件(配套教案编号：0065a).ppt

上传人（卖家）：小黑

文档编号：587214

上传时间：2020-06-18

格式：PPT

页数：18

大小：2.82MB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《（简谱）人教版五下《音乐》第一单元　唱歌-长城放鸽-ppt课件(配套教案编号：0065a).ppt》由用户（小黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 音乐简谱人教版五下第一单元唱歌长城 _ppt 课件配套教案编号 0065 下载 _五年级下册_人教版_音乐_小学

资源描述：: 1、1 长城放鸽导入：请同学们分两组用“ ”音随老师的琴声哼唱下面的乐谱，注意口腔的状态。导入导入请同学们添加歌词视唱乐谱，保持唱“ ”音时的口腔状态。仔细倾听和声的效果，让你联想到什么样的场景？请同学们听一首歌曲，说说刚才视唱的旋律是歌曲的哪个部分？在歌曲中具有什么样的作用？再次倾听歌曲，观看乐谱，随音乐轻声学唱。乐谱中什么节奏学习起来有困难？请同学们随老师的琴声边挥拍边视唱下面的旋律，对比它们不同的效果，说一说体会。 1 B: 2 A: A: B: 请同学们按照节奏，边挥拍边视唱乐谱，唱准弱起和切分节奏，说一说歌曲可以分为几段？为什么进行这样的划分？请随老师的琴声
2、填词轻声演唱第一部分，第一部分中有一个变化音，单独练习有变化音的乐句，你认为作曲家为什么要在这里使用变化音呢？再次填词演唱第一部分，你认为这部分演唱时的力度该如何安排？请在乐谱上标记出来。请同学们朗读第一部分的歌词，歌词传达了什么样的内涵？请同学们用手指边画旋律线边演唱第一部分，注意声音位置要统一、节奏要准确。请同学们倾听第二部分的音响，第二部分和第一部分相比较，情绪有什么变化？这种变化是通过哪些音乐手段实现的？请同学们视唱第二部分乐谱，注意观察乐谱有什么特点？请将乐谱中相同的地方涂上颜色。请同学们单独视唱“飞吧飞吧”两个乐句，说一说这两句旋律的进行有什么特点？让你有什么样的感觉？对歌曲的情感表达具有什么作用？请添加歌词轻声随老师琴声演唱第二部分，注意换气的位置，声音位置要稳定。请再次倾听音响，轻声跟随音响哼唱，仔细听范唱与大家的演唱有什么不同？应该怎样调整自己的声音？请跟随老师的琴声演唱，注意从引子到第二部分情绪和力度的变化，充满感情地进行演唱。请同学们分组用不同的音色组合来设计引子部分，为同学们呈现你们的设计，选大家认为最好的方式演唱引子部分，其他同学一起演唱后面的部分，完成今天的课程。

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。