掌握记忆规律主题班会课件.ppt

1、主题班会掌握记忆规律 提高学习效率 现在你从公共汽车总站上车，车上除了司机和你自现在你从公共汽车总站上车，车上除了司机和你自己外，还有己外，还有3 3个人。下面是每一站下车和上车的乘客人数：个人。下面是每一站下车和上车的乘客人数：第一站下第一站下1 1人，上人，上5 5人；人；下一站没下人，上下一站没下人，上3 3人；人；下一站下下一站下2 2人，上人，上4 4人；人；下一站下下一站下3 3人；没上人；人；没上人；下一站下下一站下4 4人；上人；上2 2人；人；下一站下下一站下2 2人；没上人；人；没上人；下一站没下人；上下一站没下人；上1 1人；人；下一站下下一站下5 5人；上人；上3 3人

2、。人。请问公共汽车现在停了几站？第一次问：回答正确第一次问：回答正确 人，正确率人，正确率 。（目的错误）第二次问：回答正确第二次问：回答正确 人，正确率人，正确率 。（目标明确) 为什么目的明确会提高记忆效果呢？为什么目的明确会提高记忆效果呢？心理学家认为，心理学家认为，有了明确的记忆目标有了明确的记忆目标，可，可以集中记忆力，也可以向自己提出要求：以集中记忆力，也可以向自己提出要求：“一一定要长久地记住它！定要长久地记住它！”这样，大脑皮层就能够这样，大脑皮层就能够形成一个形成一个优势的兴奋中心优势的兴奋中心，在那里容易形成暂，在那里容易形成暂时神经联系，并使之长久地固定下来。时神经联系，

3、并使之长久地固定下来。而记忆目的不明确而记忆目的不明确，注意力就随时有可能，注意力就随时有可能被分散和转移，被分散和转移，大脑皮层兴奋中心形不成优势大脑皮层兴奋中心形不成优势，记忆效果也自然降低了。记忆效果也自然降低了。 记忆的目的似乎是个很简单的问题，但在实际生活中有不少人却做不到。他们看书学习完全没有预定的目的，仅仅凭兴趣，碰到什么学什么，遇到什么记什么。这样，事情一过去，“记住”的知识又忘了。 在学习活动中，为了提高记忆的效率，我们既要有长远的目标，又要有近期的计划。没有长远目标，学习便没有方向；没有近期目标，长远目标就成了空中楼阁。科学的做法是把长远目标与近期计划结合起来。还要经常地、

4、有意识地对自己提出长期的甚至是永久的记忆要求，以便把知识记得更牢。 注意事项：1.每个人都有自己的学习特征和学习规律，这里只是代表大多数人的情况；2.在效率降低之前做一些适当的调整（如体育锻炼）能提升学习效率。 记忆下面10个词语，要求按原来的顺序背出来，时间限定1分钟：轮船 山峰 葡萄 气球 河马 飞碟 玉米 帽子 算盘 火炬 轮船 山峰 葡萄 气球 河马 飞碟 玉米 帽子 算盘 火炬 记忆下面10个词语，要求按原来的顺序背出来，时间限定1分钟：汽车 小河 红枣 手枪 老牛 大雾 火箭 阿姨 茶水 黑猫 汽车 小河 红枣 手枪 老牛 大雾 火箭 阿姨 茶水 黑猫 联想是一种思维方式，也是一种

5、记忆方法。心理学家认为：记忆要依靠联想，而联想则是新旧知识建立联系的产物。旧知识积累得越多，新知识涉猎得越广，就越容易产生联想，越容易理解和记住新知识。1.奇特联想法（想象须大胆，物象必鲜明，尽量联自己）2.类似联想法（运用事物的共同性与相似性联想）记英语单词：运用意义类似联想例：road(路)steet(街)lane(小路)way(道路)highway（公路）运用声音类似联想例：fight(战斗)light(光)might(力气)night(夜)right(正确)sight(风景) 你能说出我国各省、自治区、直辖市的名称吗？双宁两广湖河山，云贵四江福海安；京上重天台港澳，新西吉蒙青陕甘。 你

6、知道马克思的诞辰是哪一天吗？1818年5月5日 （马克思一巴掌一巴掌打得资本主义呜呜地哭起来）古代四书的名称：孟子论语大学中庸谐音：“猛抡大钟” 关于隋朝大运河的开通时间、流经地域和历史意义等，可归纳为“一二三四五六”的数字来记忆：一条南北交通大动脉；隋朝第二代皇帝隋炀帝开凿；跨越三大城市，即以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭；全长分四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河；连接五大河流：海河、黄河、淮河、长江和钱塘江；流经六省：冀、鲁、豫、皖、苏、浙。 文言文中，汝、尔、子、君、乃都表示人称代词“你”。串记西亚五大石油国国名在西亚20个国家中，有五大石油国伊朗、伊拉克、沙特阿拉伯、阿拉伯联合酋长国、

7、科威特。二姨二伯一个科 宁波、上海、广州、福州、厦门、香港。宁上广州，不（福）下（厦）香港宁上广州，不（福）下（厦）香港13的平方为169，14的平方为196。地球陆地面积为1.49亿km2，地球距太阳的距离为1.49亿km。点戍（sh）横戌（x）戊（）中空，十字念做戎（rng）你找到记忆的“钥匙”了吗？1.目的记忆法2.联想记忆法3.口诀记忆法4.谐音记忆法5.归纳记忆法6.化简记忆法7.对比记忆法遗忘的规律讨论：什么时候进行复习最有效果艾宾浩斯遗忘曲线有人做过一个实验，两组学生学习一段课文，甲组在学习后不久进行一次复习，乙组不予复习，一天后甲组保持98%，乙组保持56%；一周后甲组保持83

8、%，乙组保持33%。乙组的遗忘平均值比甲组高。遗忘进程先快后慢。对策：学习的东西要及时复习，如在晚上进行学习，第二天早晨复习效果较好。多感官协同记忆多感官协同记忆心理学实验表明：心理学实验表明：只靠耳朵听的知识，只靠耳朵听的知识，个小时后只能记住左右；个小时后只能记住左右；只靠眼睛看的知识，个小时后可保持左右，只靠眼睛看的知识，个小时后可保持左右，三天后能记住左右；三天后能记住左右；如果视听结合获得的知识，个小时后能保持，如果视听结合获得的知识，个小时后能保持，三天后能保持左右。三天后能保持左右。所以：最理想的记忆就是所以：最理想的记忆就是听说读写练，通过视觉、听觉、听说读写练，通过视觉、听觉、动觉等多种感官参与、协同并用，动觉等多种感官参与、协同并用，多感官记忆通道:A 听觉通道听觉通道:听课文录音、大声朗读、背诵或自听课文录音、大声朗读、背诵或自言自语，互相交流和质疑等。言自语，互相交流和质疑等。B 视觉通道：视觉通道：观看、观察、浏览、看书面资料及观看、观察、浏览、看书面资料及视频资料等。视频资料等。C 动觉通道：动觉通道：运用动作和姿势把记忆内容表达出运用动作和姿势把记忆内容表达出来，身临其境、切身体会。来，身临其境、切身体会。有奖问题征答：“四书五经”的五经是指：周易诗经尚书 礼记春秋你能找到记住它的最佳方法吗？