初二2班做文明守纪的中学生主题班会.ppt

1、初二（2）主题班会 一、班主任寄语：同学们，我们的华夏大地，是礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖祖辈辈传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲。因此，学习礼仪有助于提高我们的个人素质，如果我们时时处处都能讲文明，那么，我们就会显得很有修养老师希望通过今天的班会活动，每个人都能增强文明素质，为我们的班级、校园，为我们的社会做出贡献。二、生活的细节多如牛毛，在、生活的细节多如牛毛，在你眼中，我们生活的地方里有哪你眼中，我们生活的地方里有哪些不文明行为或者说失礼行为让些不文明行为或者说失礼行为让你厌恶和鄙弃？你厌恶和鄙弃？(一）、情景表演：o 讨论：（1）o 你觉得这些行为怎么样？有什么害处呢？（2

2、）o 如果你有这些不文明行为，你以后会怎么办？（3）o 你在咱们的校园里或者在其他地方还见到过哪些不文明行为？我们作为新时代的青少年，到底应该怎么做？1、考试作弊；、考试作弊；2、在校园内抽烟、酗酒、聚众赌博；、在校园内抽烟、酗酒、聚众赌博；3、公共场合吵闹，影响他人；、公共场合吵闹，影响他人；4、给老师起绰号；、给老师起绰号；5、随意吐痰，乱扔果皮纸屑；、随意吐痰，乱扔果皮纸屑；6、破坏校内公共设施、设备；、破坏校内公共设施、设备；7、在桌椅、图书和教室墙上乱涂乱画；、在桌椅、图书和教室墙上乱涂乱画；8、买饭菜时随意插队。、买饭菜时随意插队。(二）、小组讨论：同学们以小组为单位讨论每个成员有

3、哪些不文明行为?o(三）、自查陋习，实施对策 三、1、礼仪不是表面，是细节表面，是细节 2、尊重 忍让忍让不是 ，是双赢黑运当头，谁的过错？！黑运当头，谁的过错？！你觉得这样的行为好吗？你觉得这样的行为好吗？这种行为难道不这种行为难道不让人痛恨吗？让人痛恨吗？明知故犯的行为，可恨吗？明知故犯的行为，可恨吗？最令人深恶痛绝的生活陋习最令人深恶痛绝的生活陋习1 1、乱抛垃圾倒污水乱抛垃圾倒污水 有的人将生活垃圾和污水不按照规定的地点、有的人将生活垃圾和污水不按照规定的地点、时间进行处理，随便乱扔乱倒；有的人从自家的阳时间进行处理，随便乱扔乱倒；有的人从自家的阳台或窗户直接将垃圾抛到楼下；有的人从汽

4、车内将台或窗户直接将垃圾抛到楼下；有的人从汽车内将垃圾扔到车外；还有的人外出游玩时，垃圾扔到车外；还有的人外出游玩时，用过的东西随手乱扔。这些现象用过的东西随手乱扔。这些现象增加了环卫工增加了环卫工人的劳动量，给路人带来危险，同时也破坏周人的劳动量，给路人带来危险，同时也破坏周围的环境，对河流、土壤等造成污染；长期围的环境，对河流、土壤等造成污染；长期堆积的垃圾和存留的污水还会腐烂变臭，使其中的堆积的垃圾和存留的污水还会腐烂变臭，使其中的致病菌孳生。致病菌孳生。最令人深恶痛绝的生活陋习最令人深恶痛绝的生活陋习日常生活中，有些人吃东西和饮水、接触不洁物品日常生活中，有些人吃东西和饮水、接触不洁物

5、品后不爱洗手。尽管后不爱洗手。尽管“饭前便后要洗手饭前便后要洗手”。“病从口入病从口入”的道理人人皆知，但并不是每个人都认的道理人人皆知，但并不是每个人都认真遵守。真遵守。洗手是预防呼吸道传染病和食源性传染病洗手是预防呼吸道传染病和食源性传染病的重要措施。的重要措施。同时，不勤洗澡和不常换衣，也容易同时，不勤洗澡和不常换衣，也容易引起皮肤的炎症，降低机体的抵抗力。引起皮肤的炎症，降低机体的抵抗力。2、饭前懒洗手饭前懒洗手最令人深恶痛绝的生活陋习最令人深恶痛绝的生活陋习3.大声喧哗、干扰他人大声喧哗、干扰他人许多人在公共汽车、火车、飞机、医院、餐厅许多人在公共汽车、火车、飞机、医院、餐厅等公共场

6、所，高谈阔论、口若悬河，或者大声叫喊等公共场所，高谈阔论、口若悬河，或者大声叫喊别人，根本无视他人的反应。这些行为别人，根本无视他人的反应。这些行为严重地破坏严重地破坏了他人和谐的工作和生活环境，是一种不尊重他人了他人和谐的工作和生活环境，是一种不尊重他人和不礼貌的行为，也是个人素质修养不高的表现。和不礼貌的行为，也是个人素质修养不高的表现。那怎样的行为才是文明的，怎样的话语才是礼貌的，怎样的中学生才是可爱的呢？1、言语要文明，见面问声好。友善共相处热情礼相待。言语要文明，见面问声好。友善共相处热情礼相待。“请请”、“你好你好”、“对不起对不起”、“谢谢谢谢”等文等文明用语明用语应常挂嘴边。文

7、明礼貌的言语往往能拉近人与人的距应常挂嘴边。文明礼貌的言语往往能拉近人与人的距离，增进团结。离，增进团结。走在楼梯、校道上，遇到自己的同学、老师走在楼梯、校道上，遇到自己的同学、老师等都应主动问声好，让一声问候温暖彼此的心。等都应主动问声好，让一声问候温暖彼此的心。对身边的人要友善、真诚、守时守信；对客人对身边的人要友善、真诚、守时守信；对客人热诚，回答询问大方、得体。热诚，回答询问大方、得体。、衣着应端庄，仪态要规范。衣着应端庄，仪态要规范。作为学生，应该有学生的衣着、仪表。不穿奇作为学生，应该有学生的衣着、仪表。不穿奇装异服，不化妆，不纹身，不留古怪发型。装异服，不化妆，不纹身，不留古怪发

8、型。、领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序。领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序。领取物品，饭堂打饭，应主动排队，不插队，领取物品，饭堂打饭，应主动排队，不插队，不推撞，不起哄，相互礼让，井然有序才能提高效率。不推撞，不起哄，相互礼让，井然有序才能提高效率。、他人宿舍，非请莫进；他人财物，未准莫取。他人宿舍，非请莫进；他人财物，未准莫取。别班的课室、宿舍、老师的办公室乃至器材别班的课室、宿舍、老师的办公室乃至器材仪器室、实验室等地，需进入时应征得老师同意；仪器室、实验室等地，需进入时应征得老师同意；这些场所没有人时，非特殊批准，不要进入。这些场所没有人时，非特殊批准，不要进入。这这是对他人

9、的尊重，也是一种自我保护。是对他人的尊重，也是一种自我保护。他人的财物、日记、作文等，他人的财物、日记、作文等，应尊重他人的应尊重他人的权益和隐私，不随意拿用，翻阅。权益和隐私，不随意拿用，翻阅。、走道楼梯，人来人往，你谦我让，主动留道。、走道楼梯，人来人往，你谦我让，主动留道。校道、走廊、楼梯是公共通道，要相互谦让，校道、走廊、楼梯是公共通道，要相互谦让，主动留道给他人通过，不在这些通道上聚集、玩主动留道给他人通过，不在这些通道上聚集、玩闹，以免影响他人通行和运动。闹，以免影响他人通行和运动。6、桌面墙面，莫乱涂画；垃圾杂物，弃置有道。桌面墙面，莫乱涂画；垃圾杂物，弃置有道。桌面、墙面、黑板

10、、衣服或学校、班、级的张桌面、墙面、黑板、衣服或学校、班、级的张贴物，各有各的用途，不应在上面乱涂乱画，垃圾贴物，各有各的用途，不应在上面乱涂乱画，垃圾杂物，脏水污物应扔在垃圾筒，而不应随意丢弃，杂物，脏水污物应扔在垃圾筒，而不应随意丢弃，污染校园环境。污染校园环境。、上课考试，休息时间，尊重他人，保持安静。上课考试，休息时间，尊重他人，保持安静。上课考试时，不在校园内喧哗、吵闹，更不该上课考试时，不在校园内喧哗、吵闹，更不该聚集、玩闹，或在正在上课、考试的课室门口、窗聚集、玩闹，或在正在上课、考试的课室门口、窗前向内观望、言谈，影响老师和同学的上课或考试。前向内观望、言谈，影响老师和同学的上课或考试。四、集体宣誓从今天起，我们要努力做到遵规守纪，勤奋学习；自尊自爱，注重仪表；真诚友善，礼貌待人；勤俭节约，孝敬父母；遵守公德，严于律己；点滴小事，从我做起！五、班会总结：通过今天的主题班会，我希望我们的学生都能成为讲文明、懂礼貌的青少年文明行为，贵在实践！我希望每位同学能够真正地从自我做起，少说空话，多做实事，力争做到言行文明、举止得体、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，凡事多反思自我，少埋怨他人，用自己的实际行动来告别各种自身存在的不良行为，做一个文明守纪的中学生。