小学养成教育主题班会《小学生良好学习习惯的养成》.ppt
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1、二二年级(年级(3)班)班 学学 奕奕 从前,有一个棋艺高超的人,名叫从前,有一个棋艺高超的人,名叫秋。秋有两个学生。其中一个学生非常秋。秋有两个学生。其中一个学生非常专心,集中精神跟老师学习,另一个学专心,集中精神跟老师学习,另一个学生却不那样认真。老师讲解时,他眼睛生却不那样认真。老师讲解时,他眼睛看着棋子,心里却在想着如何把天上大看着棋子,心里却在想着如何把天上大雁射下来美餐一顿。结果雁射下来美餐一顿。结果,两个学生同两个学生同在一个名师门下学习,一个成了棋艺高在一个名师门下学习,一个成了棋艺高强的棋手,另一个却没有学到什么本事。强的棋手,另一个却没有学到什么本事。以小组为单位讨论交流以
2、小组为单位讨论交流l你自己有哪些好的学习习惯,你自己有哪些好的学习习惯,是怎样养成的,给你带来什是怎样养成的,给你带来什么好处?么好处?l在在“坐、立、读、写、听、坐、立、读、写、听、答、议答、议”等方面自己是怎么等方面自己是怎么做的?做的?坐:坐:1坐要端正,挺直腰背,不左右摇晃,目视前坐要端正,挺直腰背,不左右摇晃,目视前方,胸与书桌保持一拳距离。方,胸与书桌保持一拳距离。2双腿平放于桌下,与肩平行,双手自然平放双腿平放于桌下,与肩平行,双手自然平放于桌面,不玩东西。于桌面,不玩东西。这些你做到了吗?这些你做到了吗?这些你做到了吗?这些你做到了吗?立:立:1课堂答问起立时,抬头挺胸,直立,
3、课堂答问起立时,抬头挺胸,直立,双手自然下垂,成立正姿势。双手自然下垂,成立正姿势。2集队时,收腹挺胸,目视前面同学集队时,收腹挺胸,目视前面同学后脑勺,双手贴裤缝,身体不晃动。后脑勺,双手贴裤缝,身体不晃动。读:读:1.坐姿端正,身体自然放松,双手拿书,坐姿端正,身体自然放松,双手拿书,书直立于桌面略向外倾斜,眼睛直视书书直立于桌面略向外倾斜,眼睛直视书本,和书保持一尺左右的距离。本,和书保持一尺左右的距离。2读书时做到读音准确、清晰、响亮,读书时做到读音准确、清晰、响亮,不喊读不喊读,不添,不添漏字,不颠倒,不重复,漏字,不颠倒,不重复,用标准的普通话读准确、读流利、读出用标准的普通话读准
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