中考冲刺30天主题班会.ppt
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1、二模之后二模之后用积极的心态用积极的心态 给初三最后的学习注入激情!给初三最后的学习注入激情!成功人生的七种习惯请对请对自己自己说说 每次考完试,总有一大帮同学围着老师问每次考完试,总有一大帮同学围着老师问分数。可能他们觉得:一模太难,分数太分数。可能他们觉得:一模太难,分数太差,信心太低。二模就被看成是能否考到差,信心太低。二模就被看成是能否考到理想学校的一次定论性衡量。失败令他们理想学校的一次定论性衡量。失败令他们危险,失败好似永远的决定了他们这个人。危险,失败好似永远的决定了他们这个人。分数真的这么重要吗?分数真的这么重要吗?“一模一模”或许太难,或许太难,“二模二模”似乎又似乎又没复习
2、好,没复习好,“二模二模”还未来得及总结,还未来得及总结,中考便接踵而至。对于考试结果,还中考便接踵而至。对于考试结果,还是那句老话,是那句老话,“分数不重要,暴露的分数不重要,暴露的问题最重要问题最重要”。剩下不到一个月的冲。剩下不到一个月的冲刺,心态和复习策略的调整至关重要。刺,心态和复习策略的调整至关重要。考试完后总结固然重要,考试完后总结固然重要,但是更重要的是找到新的起点。但是更重要的是找到新的起点。有的同学二模考试失败了就一蹶不振,有的同学二模考试失败了就一蹶不振,我想这样做是没有必要的。哭完、发泄完就我想这样做是没有必要的。哭完、发泄完就应该静下心来重新找到自己的起点,当然了,应
3、该静下心来重新找到自己的起点,当然了,找到了起点后决不能停在起点不动,而要奋找到了起点后决不能停在起点不动,而要奋斗、前进。斗、前进。有的同学考试没考好,这时他就非常的有的同学考试没考好,这时他就非常的有动力,列出了一大堆的学习计划,下了一有动力,列出了一大堆的学习计划,下了一大堆的决心,但是几天过后就又像以前一样大堆的决心,但是几天过后就又像以前一样了,又失去了几天前的动力。所以对待学习,了,又失去了几天前的动力。所以对待学习,我们要有坚定的毅力,如果还是一直像以前我们要有坚定的毅力,如果还是一直像以前一样,不做出改变的话,那么中考恐怕要名一样,不做出改变的话,那么中考恐怕要名落孙山了。落孙
4、山了。学习正如吃饭,而考试失败则就像是饭中学习正如吃饭,而考试失败则就像是饭中的一粒石子,你总不能在人生中对知识最渴求的一粒石子,你总不能在人生中对知识最渴求时,因为一次的失败而放弃学习,正如你不会时,因为一次的失败而放弃学习,正如你不会因为饭中有一粒石子而饿着不吃饭。因为饭中有一粒石子而饿着不吃饭。明天是美好的。但美好的明天不会从天上明天是美好的。但美好的明天不会从天上掉下来,它要靠今天每个人的智慧和勤劳,只掉下来,它要靠今天每个人的智慧和勤劳,只有今天的努力,才能换来明天的美好。有今天的努力,才能换来明天的美好。“暴风暴风雨过后不一定会见彩虹,但是至少会万里晴雨过后不一定会见彩虹,但是至少
5、会万里晴空空”,用一个好心情,用一种平常心去投入到,用一个好心情,用一种平常心去投入到下一轮的学习中。也许努力不一定会有收获,下一轮的学习中。也许努力不一定会有收获,但不努力一定是不会有收获的。但不努力一定是不会有收获的。学习中有两个不等式:学习中有两个不等式:学习时间学习时间学习效果,学习效果,效效率是关键因素;率是关键因素;知识掌握知识掌握考试成绩,考试成绩,答答题技巧、考试心态、身题技巧、考试心态、身体状况等起到重要影响体状况等起到重要影响作用。作用。二模后的备考思路:二模后的备考思路:调整状态,重树信心,再鼓调整状态,重树信心,再鼓斗志,保持稳定,坚守阵地,斗志,保持稳定,坚守阵地,巩
6、固基础,提升能力,挖潜巩固基础,提升能力,挖潜增分,劳逸结合,平稳过渡,增分,劳逸结合,平稳过渡,平安平安中中考。考。二模后的备考对策:二模后的备考对策:良好的心态良好的心态+务实的计划务实的计划+充实的任务充实的任务+正常的作息正常的作息“二模二模”后后 动力不够动力不够 效率不高?效率不高?以下问题有没有困扰你?以下问题有没有困扰你?1.1.睡前很困,但入睡困难。睡前很困,但入睡困难。2.2.容易受外部环境影响,一有杂音,容易受外部环境影响,一有杂音,就易分心。就易分心。3.3.觉得自己不够有动力,效率不高,觉得自己不够有动力,效率不高,对自己的现状不满意。对自己的现状不满意。表现表现1
7、睡前很困睡前很困 但入睡困难但入睡困难 很多考生越临近考试,睡眠越差,他们白天学习明明很多考生越临近考试,睡眠越差,他们白天学习明明很累很辛苦,到了晚上也极度困乏,但一闭上眼,反而很累很辛苦,到了晚上也极度困乏,但一闭上眼,反而睡不着了,越睡不着就越烦躁不安。睡不着了,越睡不着就越烦躁不安。解决之道:接纳现状解决之道:接纳现状 在这个阶段,入睡困难是极其正常的现象,考生首在这个阶段,入睡困难是极其正常的现象,考生首先要顺其自然,接纳现实,不要自己把自己吓到了。入先要顺其自然,接纳现实,不要自己把自己吓到了。入睡困难主要是心事太多,一闭上眼,大脑其实还在不停睡困难主要是心事太多,一闭上眼,大脑其
8、实还在不停地工作,总是患得患失,想入非非。地工作,总是患得患失,想入非非。建议考生闭上眼后建议考生闭上眼后什么都不要想,进入无意识状态。没有心事了,入睡自什么都不要想,进入无意识状态。没有心事了,入睡自然就容易了。然就容易了。有的考生可能平时在学校睡眠不好,周末一回家反有的考生可能平时在学校睡眠不好,周末一回家反而睡得很香,日上三竿才起床,但同时也会抱怨自己,而睡得很香,日上三竿才起床,但同时也会抱怨自己,对睡懒觉很自责。其实完全没必要自责,偶尔睡懒觉是对睡懒觉很自责。其实完全没必要自责,偶尔睡懒觉是对睡眠不足的补偿,这是理所当然的事情。另外,平时对睡眠不足的补偿,这是理所当然的事情。另外,平
9、时睡不好的考生也可以暗示自己,睡不好没关系,周末可睡不好的考生也可以暗示自己,睡不好没关系,周末可以好好补,这样就会慢慢让自己把注意力从入睡困难中以好好补,这样就会慢慢让自己把注意力从入睡困难中转移。转移。表现表现2 一有杂音一有杂音 就会分心就会分心 有些考生在冲刺阶段容易分心,外界一有杂音就会影有些考生在冲刺阶段容易分心,外界一有杂音就会影响自己复习,注意力难以集中,越想专注越静不下心来响自己复习,注意力难以集中,越想专注越静不下心来学习,进而让情绪烦躁不安。学习,进而让情绪烦躁不安。解决之道:坚持运动解决之道:坚持运动 学习易分心也是内心紧张的表现,考生想集中注意学习易分心也是内心紧张的
10、表现,考生想集中注意力学习,但总是事与愿违。考生首先要平复自己的心绪,力学习,但总是事与愿违。考生首先要平复自己的心绪,如果分心了,就先让自己从学习中转移出来,不要对自如果分心了,就先让自己从学习中转移出来,不要对自己的分心太纠结,允许自己的思绪短暂的己的分心太纠结,允许自己的思绪短暂的“神游神游”,避,避免让自己的情绪烦躁。免让自己的情绪烦躁。另外,运动可以缓解焦躁不安的情绪,建议初三考另外,运动可以缓解焦躁不安的情绪,建议初三考生坚持运动,要明白生坚持运动,要明白“10分钟愉悦的有氧运动分钟愉悦的有氧运动=1小时高小时高效的学习效的学习”。保证每天。保证每天1020分钟的体育锻炼,但不要分
11、钟的体育锻炼,但不要做太剧烈的运动,鼓励户外运动,比如慢跑、踢毽子、做太剧烈的运动,鼓励户外运动,比如慢跑、踢毽子、打羽毛球等。有些男生爱好足球和篮球,适当玩一下也打羽毛球等。有些男生爱好足球和篮球,适当玩一下也无妨,千万不要打对抗赛。无妨,千万不要打对抗赛。表现表现3 很努力很努力 成绩上不去成绩上不去 很多考生到了这个阶段都会遇上高原期,学习很努力,但很多考生到了这个阶段都会遇上高原期,学习很努力,但越努力,成绩却越上不去。随之而来的就是紧张和烦躁,自信越努力,成绩却越上不去。随之而来的就是紧张和烦躁,自信心受到打击等。心受到打击等。解决之道:高效率学习解决之道:高效率学习 越学越努力,越
12、努力成绩越上不去,这其实也是科学规律。越学越努力,越努力成绩越上不去,这其实也是科学规律。越临近考试,考生心理压力越大,往往会把自己的学习计划安越临近考试,考生心理压力越大,往往会把自己的学习计划安排得过多过满,以为只要完成了学习计划,学习效率就能提高。排得过多过满,以为只要完成了学习计划,学习效率就能提高。其实学习也要遵循规律,把每天的学习分成上午、下午和晚上其实学习也要遵循规律,把每天的学习分成上午、下午和晚上三个阶段,每个阶段的学习效率是不一样的,应该根据自己的三个阶段,每个阶段的学习效率是不一样的,应该根据自己的学习状态,不断调整学习计划。比如上午记忆力好,可以多复学习状态,不断调整学
13、习计划。比如上午记忆力好,可以多复习需要强化记忆的知识点。习需要强化记忆的知识点。另外,劳逸结合特别重要。很多考生到了这个阶段会惜时另外,劳逸结合特别重要。很多考生到了这个阶段会惜时如金,自觉地放弃休息时间。实际上,学习效率低下、学习状如金,自觉地放弃休息时间。实际上,学习效率低下、学习状态不好的根本原因就是大脑未得到足够休息,考生要明白,态不好的根本原因就是大脑未得到足够休息,考生要明白,勤勤奋奋成功成功,有张有弛才能坚持到最后有张有弛才能坚持到最后。因此,每天一定要抽时。因此,每天一定要抽时间进行体育锻炼,让大脑彻底放松,锻炼的时候不要想着学习,间进行体育锻炼,让大脑彻底放松,锻炼的时候不
14、要想着学习,要快乐地锻炼,心理暗示自己,要快乐地锻炼,心理暗示自己,“我现在的运动快乐了,接下我现在的运动快乐了,接下来的学习就高效了。来的学习就高效了。快乐运动快乐运动=高效率学习高效率学习”。调整心态最有效的调整心态最有效的4种方法种方法 心态很重要,因此在古代,心态往往决定心态很重要,因此在古代,心态往往决定着战争的成败,国家的兴亡。着战争的成败,国家的兴亡。中考也是一场重要的心理心态战,如果中考也是一场重要的心理心态战,如果考生不能调节心态,那么就会影响所学知考生不能调节心态,那么就会影响所学知识的发挥。那么如何调节心态呢,不妨参识的发挥。那么如何调节心态呢,不妨参考以下方法:考以下方
15、法:1.暗示自我,回忆成功案例,暗示自我,回忆成功案例,提高考前自信。提高考前自信。自信对一个人很重要,如果没有自自信对一个人很重要,如果没有自信,在面对困难的时候,就会独自哀信,在面对困难的时候,就会独自哀伤,妄自菲薄。一个情绪低落的人,伤,妄自菲薄。一个情绪低落的人,又怎么能超常发挥,去克服困难呢。又怎么能超常发挥,去克服困难呢。2.明确目标,充分激励自我,使自己快乐明确目标,充分激励自我,使自己快乐并兴奋起来。并兴奋起来。人需要激励,需要快乐,尤其是面人需要激励,需要快乐,尤其是面对严峻的形势的时候,还需要兴奋起对严峻的形势的时候,还需要兴奋起来。要有一种来。要有一种“惹得一身剐,敢把皇
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