书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 34
上传文档赚钱

类型感恩主题班会课件(1).ppt

  • 上传人(卖家):仙人指路
  • 文档编号:5871575
  • 上传时间:2023-05-13
  • 格式:PPT
  • 页数:34
  • 大小:2.68MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《感恩主题班会课件(1).ppt》由用户(仙人指路)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    感恩 主题 班会 课件
    资源描述:

    1、在阳光下学会感恩在阳光下学会感恩引言:引言:同学们,同学们,“学会感恩学会感恩”是我们作为学生作为子女是我们作为学生作为子女和社会一分子所必须要学会的,这是一个人的责任问和社会一分子所必须要学会的,这是一个人的责任问题。本课件上的背景为我们滨海县八滩中学的题。本课件上的背景为我们滨海县八滩中学的“感恩感恩桥桥”。今天,我们班会课的主题就叫今天,我们班会课的主题就叫“学会感恩学会感恩”。首先,请大家听一个故事:首先,请大家听一个故事:我替孩子谢谢您我替孩子谢谢您。(朗诵:范贵龙、于甜甜、孟逸纯)(朗诵:范贵龙、于甜甜、孟逸纯)同学们,这位母亲的最后一句话在表达什么?她在表达“感恩”。她在替自已感

    2、恩,她在替自已的孩子感恩。孩子已经去世了,但母亲没有忘记那个让妞妞微笑着走的“我”。一声简简单单的“谢谢”,表达了我们中华民族的传统美德感恩(也就是我们父母常说的“知恩图报”)那么,我们为什么要感恩呢?请大家看看我们的父母在做些什么吧!一、我们为什么要感恩?一、我们为什么要感恩?同学们,看了这些图片,我们应该知道了答案了吧:父母为了我们,如此的辛苦,我们有什么理由不去感恩呢?那么,在我们一生中,我们要感恩哪些人呢?二、我们感恩谁?二、我们感恩谁?、感恩父母、感恩父母 通过我们上面的父母打工视频可知,我们当然首先要感恩的是我们的父母。下面我们就请王静静同学朗诵感恩父母。大家欢迎!是的,父母给我们

    3、生命,将我带到人间;父母给我们温暖,让我们度过天寒地冻。父母不仅是我们第一任老师,而且,他们是我们的终身老师。他们把一身的心血都献给了我们。如果我们不去感恩父母,我们的良心何在?但是这个社会上,关心我们的不仅仅是父母,还有学校和老师。老师教你文化,老师教你做人,老师同样也在教你处事。难道我们不知道感恩学校和老师吗?本学期开学时,我们学校为好多家庭困难的同学减免了学费。同学们,我们不应该感恩学校吗?、感恩老师、感恩老师 我校的辛发高老师先后资助了3名家庭贫困学生和孤儿完成学业,2008年他又开始义务照顾毫无亲缘关系的2名同学。难道我们不应该感恩老师吗?最美教师:张丽莉最美教师:张丽莉 2012年

    4、5月8日晚,在黑龙江省佳木斯,正当一群学生准备过马路时,一辆客车突然失控冲了过来,与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞,被撞客车猛力冲向正要过马路的学生。危险瞬间,张丽莉老师,奋不顾身去救学生,自己被卷入车轮下,双腿粉碎性骨折,高位截肢。同学们,对这样的老师,我们不应感恩吗?同学们,作为子女,我们要感恩父母;作为学生,我们要感恩老师;作为社会的一分子,我们还应该学会感恩社会。社会给了我们和谐的环境,让我们健康的成长,我们没有理由不去感恩社会。如果你懂得“感恩父母”,说明你“长大了”;如果你懂得“感恩老师”,说明你“懂事了”;如果你懂得“感恩社会”,那才说明你真正的“成才了”。、感恩社会、感恩社会

    5、三、我们如何感恩?三、我们如何感恩?安徽省齐云山的女挑担夫安徽省齐云山的女挑担夫、对父母的感恩方法:、对父母的感恩方法:这幅图片是我在去年暑假期间在安徽省齐去山旅游的时候拍到的。回来后,正好在中央电视台的新闻中,我又看到了她。她叫汪美红,现在成了齐云山上惟一的女挑夫。丈夫早不在了,她一挑就是17年。她是为了什么?她是为了自己两个正在读书的孩子。我们知道,一个两手空空的人从山下爬到山顶要40多分钟,气喘吁吁。而她一天要在齐云山3500个台阶上来来回回攀爬着。这就是父母的爱!好在她的两个孩子懂得感恩。请看图片。、对父母的感恩方法:、对父母的感恩方法:、对父母的感恩方法:、对父母的感恩方法:同学们,

    6、你们有谁为自已的父母擦过汗?这是一个真实的故事。同学们,小小的孩子都有这个的感恩之心,我们呢?应该怎么做?、对父母的感恩方法:、对父母的感恩方法:认真学习;合理使用父母给的零钱 星期天放假回家给父母做做饭;晚上给父母打打洗脚水,为爸妈捶捶背;、对父母的感恩方法:、对父母的感恩方法:、对老师的感恩方法:、对老师的感恩方法:2012年4月,我校高二音乐班全体男生,在他们学业水平考试结束后,来到了现在高一(20)班班主任刘以华老师的办公室,发自内心的向刘老师深深的鞠了一个躬,以示感恩。、对老师的感恩方法:、对老师的感恩方法:“最美教师”张丽莉的事迹迅速传遍佳木斯市、黑龙江省和全国各地,她的伤情也牵动

    7、着人们的心,人们通过各种方式为这位“最美女教师”祈祷、祝福。这就是对老师的感恩!见到老师问声好;上课发自内心的说“老师好”;下课说声“老师辛苦了”;教师节送个自制的贺卡;工作后,给老师打个电话;、对老师的感恩方法:、对老师的感恩方法:、对社会的感恩方法:、对社会的感恩方法:、对社会的感恩方法:、对社会的感恩方法:、对社会的感恩方法:、对社会的感恩方法:、对社会的感恩方法:、对社会的感恩方法:同学们,他们不是在暴动,他们是在自发的救人。他们是在见义勇为,他们是在献爱心!他们是在感恩社会。、对社会的感恩方法:、对社会的感恩方法:、对社会的感恩方法:、对社会的感恩方法:最美司机:吴斌最美司机:吴斌

    8、一铁块从空中击中吴斌,导致吴斌多处挫伤。在危急关头,他强忍剧烈的疼痛将车辆缓缓停下,挽救了24条人命。他没有把最宝贵的第一时间留给自己叫120,而是留给了车上的24名旅客。这就是他本能的对社会的感恩!、对社会的感恩方法:、对社会的感恩方法:关心同学;关心同学;回报社会;回报社会;奉献爱心;奉献爱心;、对社会的感恩方法:、对社会的感恩方法:我们现在也同样可以感恩社会。遵守纪律,好好学习,就是你现在对社会的最好感恩。同学们,“遵守纪律,好好学习”,这是父母对你们最基本的渴求;“遵守纪律,好好学习”,这是学校和老师最大的愿望;“遵守纪律,好好学习,回报社会”,这是社会对同学们的最终要求。、对社会的感

    9、恩方法:、对社会的感恩方法:(以四人为一小组,让学生谈谈自己(以四人为一小组,让学生谈谈自己是如何感恩的?自己今后打算怎么感恩?是如何感恩的?自己今后打算怎么感恩?本次班会后对感恩的理解。)本次班会后对感恩的理解。)四、感恩交流四、感恩交流 鸟有反哺情鸟有反哺情,羊有跪乳恩羊有跪乳恩,父爱如山,母父爱如山,母爱如海。爱如海。让我们行动起来,从我做起,从身边让我们行动起来,从我做起,从身边的小事做起。说感谢之话,怀感动之情,的小事做起。说感谢之话,怀感动之情,做感恩之事。感谢父母的养育之恩做感恩之事。感谢父母的养育之恩,感谢老感谢老师的教诲之恩,感激同学的帮助之恩,感师的教诲之恩,感激同学的帮助之恩,感激社会的关爱之恩,感恩一切可感激之人。激社会的关爱之恩,感恩一切可感激之人。感恩磨难、感恩生活感恩磨难、感恩生活让世界因感恩而让世界因感恩而变得更加美好!变得更加美好!五、感恩宣言五、感恩宣言 最后请全体同学起立,齐唱最后请全体同学起立,齐唱感恩感恩的心的心,唱出我们的心声!,唱出我们的心声!本课件引用了网上部分视频和图片,并本课件引用了网上部分视频和图片,并对视频作部分删减。再此,对作者表示歉意对视频作部分删减。再此,对作者表示歉意和感谢!和感谢!谢谢 谢谢二二一二年七月一二年七月

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:感恩主题班会课件(1).ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-5871575.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库