对不良诱惑说不（主题班会）.ppt

1、 身边的诱惑身边的诱惑诱惑诱惑诱惑诱惑领奖台的金钱的诱惑金钱的诱惑游戏机游戏机的诱惑的诱惑黄赌毒与邪教的诱惑黄赌毒与邪教的诱惑关于关于“潘多拉潘多拉”魔盒的传说魔盒的传说 从前，有个人捡到了一个精美的从前，有个人捡到了一个精美的盒子，上面写着：盒子，上面写着：“记住，无论何时记住，无论何时，都不要打开这个盒子。否则，人类，都不要打开这个盒子。否则，人类将遭到灭顶之灾。将遭到灭顶之灾。”这个人开始吓了这个人开始吓了一跳，没敢打开盒子。可不久好奇心一跳，没敢打开盒子。可不久好奇心渐渐战胜了恐惧：渐渐战胜了恐惧：“这盒子里究竟装这盒子里究竟装的是什么东西呢？什么东西有如此强的是什么东西呢？什么东西有

2、如此强大的力量呢？大的力量呢？”最终他经受不住诱惑最终他经受不住诱惑打开了盒子。结果，这盒子里的东西打开了盒子。结果，这盒子里的东西都跑出来了。从此都跑出来了。从此小故事大道理 不良诱惑犹如病毒，不良诱惑犹如病毒，它会危害我们的身体、它会危害我们的身体、影响我们的学习、诱发影响我们的学习、诱发你走上违法犯罪的道路你走上违法犯罪的道路等等。等等。聪明船长智胜女巫 传说古希腊有一个海峡传说古希腊有一个海峡女巫，她用自己的歌声诱惑女巫，她用自己的歌声诱惑所有经过这里的船只，使它所有经过这里的船只，使它们触礁沉没。智勇双全的奥们触礁沉没。智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡德赛船长勇敢地接受了横渡海峡

3、的任务。为了抵御女巫海峡的任务。为了抵御女巫的歌声，他想出了一个办法的歌声，他想出了一个办法奥德赛船长靠什么使船只顺利通过了海峡？奥德赛船长靠什么使船只顺利通过了海峡？不良诱惑是可以战胜的，只要有坚强的不良诱惑是可以战胜的，只要有坚强的意志和正确的方法。意志和正确的方法。这个事例说明：这个事例说明：对待不良诱惑，我们要结对待不良诱惑，我们要结合自己的实际，用科学的态合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危的干扰，避免其对自己的危害。害。调查现场调查现场意志关智慧关考验关 1意志关 1意志关

4、1意志关 1意志关 1意志关 1意志关 1意志关1意志关8.8.你的好朋友和别人打你的好朋友和别人打架，让你帮忙助威，你架，让你帮忙助威，你会（）会（）A.A.劝阻他劝阻他 B.B.不帮他，也不劝阻不帮他，也不劝阻 C.C.欣然前往欣然前往1意志关9.9.父母都在外地打工，父母都在外地打工，双休日朋友邀你去网双休日朋友邀你去网 吧，你会（）吧，你会（）A.A.断然拒绝断然拒绝 B.B.说做完作业再和他说做完作业再和他 一起去一起去 C.C.毫不犹豫的去了毫不犹豫的去了 1意志关 1意志关情景剧场都是武侠小说惹的祸都是武侠小说惹的祸2活动规则：活动规则：1、以、以3-6人为以小组，一人扮演文人为

5、以小组，一人扮演文中的小玉，其余成员扮演小玉的同学中的小玉，其余成员扮演小玉的同学小孙、小魏等等，表演一个小品。小孙、小魏等等，表演一个小品。2、小玉要演出自己内心的矛盾和、小玉要演出自己内心的矛盾和苦恼。苦恼。3、小玉的同学要各抒己见帮她出、小玉的同学要各抒己见帮她出主意想办法。主意想办法。2资料卡片联想后果法联想后果法求得帮助法求得帮助法避开诱因法避开诱因法婉言谢绝法婉言谢绝法专时专用法专时专用法遇到不良诱惑,要三思而后行!遇到难题要善于遇到难题要善于向别人请教向别人请教。把引起诱惑的实把引起诱惑的实物藏起来，眼不物藏起来，眼不见见心不动。用技巧和自制力回绝来用技巧和自制力回绝来自朋友的邀

6、请，以战胜不自朋友的邀请，以战胜不良良诱惑。适用于防止某项自己着迷的事适用于防止某项自己着迷的事而超时，改掉因着迷而误时的而超时，改掉因着迷而误时的坏习惯。坏习惯。3考验关昨天作业忘了做，趁老师还没昨天作业忘了做，趁老师还没有来，我就快抄吧！有来，我就快抄吧！许多同学都穿了名牌运动鞋，许多同学都穿了名牌运动鞋，我父母下岗了，但我还是想买！我父母下岗了，但我还是想买！在超市里在超市里,见到一支笔，很想要见到一支笔，很想要,但但身边钱不够，我就身边钱不够，我就好友塞给我一支香烟好友塞给我一支香烟,说说,“不抽不抽算什么男子汉！算什么男子汉！”我就我就在家上网，无意中进了一个色在家上网，无意中进了一

7、个色情网站，我很好奇，就情网站，我很好奇，就1.我受诱惑的表现我受诱惑的表现2.目前给我带来的不良后果目前给我带来的不良后果3.准备采用的具体措施：准备采用的具体措施：时间时间具体方法具体方法结果结果一月后情况一月后情况连续一周按计划执行，主要的激励措施是连续一周按计划执行，主要的激励措施是如果两次未执行，惩罚措施是如果两次未执行，惩罚措施是我准备请我准备请做这项计划的监督人。做这项计划的监督人。作 业1 1、学习本课后、学习本课后,为中学生为中学生设计一则抵制不良诱惑的设计一则抵制不良诱惑的宣传标语或漫画。宣传标语或漫画。2 2、制定抗拒不良诱惑的、制定抗拒不良诱惑的计划，从我做起。计划，从

8、我做起。同学们：时代的进步和社会的发展使同学们：时代的进步和社会的发展使我们的生活精彩纷呈我们的生活精彩纷呈,但同时也让我们面但同时也让我们面对形形色色的诱惑对形形色色的诱惑,特别是一些不良诱惑特别是一些不良诱惑,让我们在不知不觉中成为他的俘虏。因让我们在不知不觉中成为他的俘虏。因此，我们必须树立战胜不良诱惑的信心此，我们必须树立战胜不良诱惑的信心，运用科学有效的方法自觉抵制不良诱，运用科学有效的方法自觉抵制不良诱惑惑,只要有信心、有勇气、有方法，相信只要有信心、有勇气、有方法，相信每位同学都能够成为生活的强者。让我每位同学都能够成为生活的强者。让我们对不良诱惑坚决地说们对不良诱惑坚决地说“不不”吧！吧！结束语结束语：