我的时间去哪了?主题班会.ppt
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1、Hot Tip在上课之前,老师请大家欣赏视频:1、结合视频内容,展开丰富的想像,谈谈你、结合视频内容,展开丰富的想像,谈谈你的感触。的感触。请同学们以小组为单位,讨论以下几个问请同学们以小组为单位,讨论以下几个问题:题:2、说说歌曲中你认为的关键词,结合自己的、说说歌曲中你认为的关键词,结合自己的经历谈谈你的感想。经历谈谈你的感想。世界上最快而又最慢,最长世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被人忽视,而又最令人最容易被人忽视,而又最令人后悔的就是时间。后悔的就是时间。高尔基高尔基时间就像海绵里的水,只要愿挤,时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是
2、有的。总还是有的。鲁迅鲁迅 1 1、“我我”的时间都去哪儿了?的时间都去哪儿了?班级问卷调查l我在校的大部分闲暇时间用在(选一项)_l订正各科的作业l补做或是补交各科作业l和同学闲谈,打闹l发呆、静坐l劳逸结合,利用部分时间完成部分作业2 2、“我我”在追着时间跑在追着时间跑场景再现:场景再现:“我我”的某一天的某一天 有些科目的作业不想做,或是该背的不想背了有些科目的作业不想做,或是该背的不想背了 想早点到校补一下,同学老师来的也不晚,还没来得及补想早点到校补一下,同学老师来的也不晚,还没来得及补完就得交作业完就得交作业 各科老师好一顿批评,灰头土脸地继续补作业。各科老师好一顿批评,灰头土脸
3、地继续补作业。上课听不懂,上课的上课听不懂,上课的45分钟就这么稀里糊涂地过去了分钟就这么稀里糊涂地过去了 到了要订正的时候,发现要花比别人更多的时间去订正,到了要订正的时候,发现要花比别人更多的时间去订正,但有些题目还是搞不太明白但有些题目还是搞不太明白 一门学科刚弄完,发现还有的科目没时间弄了一门学科刚弄完,发现还有的科目没时间弄了 别人回家了,自己还在不停地补做、订正别人回家了,自己还在不停地补做、订正 回家没精神了,有些科目不想做了回家没精神了,有些科目不想做了(这科的作业不想做这科的作业不想做)7:00到校补一下作业,到校补一下作业,7:15老师来了,还没来得及补完就得交老师来了,还
4、没来得及补完就得交作业作业15 老师好一顿批评,心情郁闷。马上要上课了,赶快利用课间休息老师好一顿批评,心情郁闷。马上要上课了,赶快利用课间休息时间继续补作业,胡乱做做赶快交差时间继续补作业,胡乱做做赶快交差.10 上课基本听不懂,上课的上课基本听不懂,上课的45分钟就这么稀里糊涂地过去分钟就这么稀里糊涂地过去7*45=315 每天午练的时候,心却还在外面游荡着,不一会老师又来收试每天午练的时候,心却还在外面游荡着,不一会老师又来收试卷,好多没做卷,好多没做20 放学了,还在梦游中放学了,还在梦游中 回家没精神了,不想做作业回家没精神了,不想做作业为什么会这么累了?为什么会这么累了?前苏联教育
5、家苏霍姆林斯前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过:基曾经说过:“要学会强要学会强迫自己天天读书,不要把迫自己天天读书,不要把今天的工作搁到明天。今今天的工作搁到明天。今天丢弃的东西,明天怎么天丢弃的东西,明天怎么也补不上了。也补不上了。”1 1、你的时间都去哪了?、你的时间都去哪了?2 2、你觉得你最美的时间是在做什么、你觉得你最美的时间是在做什么事情呢?事情呢?3 3、你有没有无法用时间去弥补的、你有没有无法用时间去弥补的事情?事情?3 3、“我我”和时间在赛和时间在赛跑跑 文章朗读文章朗读 :与时间赛跑与时间赛跑 读小学的时候,我的外祖母去世了。外祖母生前最疼读小学的时候,我的外祖母去世了。外
6、祖母生前最疼爱我。我无法排除自己的忧伤,每天在学校的操场上一爱我。我无法排除自己的忧伤,每天在学校的操场上一圈一圈地跑着,跑得累倒在地上,扑在草坪上痛哭。那圈一圈地跑着,跑得累倒在地上,扑在草坪上痛哭。那哀痛的日子持续了很久,爸爸妈妈也不知道如何安慰我。哀痛的日子持续了很久,爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了,还不如对我说实他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了,还不如对我说实话:外祖母永远不会回来了。话:外祖母永远不会回来了。“什么是永远不会回来了什么是永远不会回来了呢?呢?”我问。我问。“所有时间里的事物,都永远不会回来了。所有时间里的事物,都永远不会回来了。你的昨天过
7、去了,它就永远变成昨天,你再也不能回到你的昨天过去了,它就永远变成昨天,你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小,现在再也不能回到你这昨天了。爸爸以前和你一样小,现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大,你也会像外祖母一样么小的童年了。有一天你会长大,你也会像外祖母一样老,有一天你度过了你的所有时间,也会像外祖母永远老,有一天你度过了你的所有时间,也会像外祖母永远不能回来了。不能回来了。”爸爸说。爸爸说。爸爸等于给我一个谜语,爸爸等于给我一个谜语,这谜语比课本上的这谜语比课本上的“日历挂在墙壁,一天撕去一页,日历挂在墙壁,一天撕去一页,使我心里着急使我心里着急”和和“一寸光阴一寸金,一
8、寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴寸金难买寸光阴”还让我感到可怕;还让我感到可怕;也比作文本上的也比作文本上的“光阴似箭,日月如梭光阴似箭,日月如梭”更让我觉得有一更让我觉得有一种说不出的滋味。以后,我每天放学回家,在庭院时看着种说不出的滋味。以后,我每天放学回家,在庭院时看着太阳一寸一寸地沉进了山头,就知道一天真的过完了。虽太阳一寸一寸地沉进了山头,就知道一天真的过完了。虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳了。我然明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳了。我看到鸟儿飞到天空,它们飞得多快呀。明天它们再飞过同看到鸟儿飞到天空,它们飞得多快呀。明天它们再飞过同样的路线,也永远不是今天了。
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