好习惯成就好人生主题班会（定.ppt

1、好习惯成就好人生好习惯成就好人生五（1）班主题班会 你相信吗？你相信吗？一根小小的柱子，一截细细的链一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象？子，拴得住一头千斤重的大象？n 在印度和泰国，驯象人在大象还是小象在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。也不挣扎。小象是被链子绑住，小象是被链子绑住，而大象则是被

2、习惯绑住。而大象则是被习惯绑住。2003年年1月月18日下午日下午1时时46分，在武分，在武汉某高校研究生考点外，一考生被几个保汉某高校研究生考点外，一考生被几个保安人员拦下，被告知超过了规定入场时间安人员拦下，被告知超过了规定入场时间（1时时45分），眼睁睁地失去了考试资格。分），眼睁睁地失去了考试资格。该考生说，为了专心备考，他辞掉了网络该考生说，为了专心备考，他辞掉了网络公司的工作，牺牲了很多东西，到头来却公司的工作，牺牲了很多东西，到头来却因为这个缘故被拒之门外。在上海，也有因为这个缘故被拒之门外。在上海，也有考研生因为进不了考场而痛哭流涕，其中考研生因为进不了考场而痛哭流涕，其中一位

3、不断向老师苦苦哀求：一位不断向老师苦苦哀求：“我为今年考我为今年考研已经准备了研已经准备了3年，我很有信心考上，老年，我很有信心考上，老师给我一次机会吧。师给我一次机会吧。”讲一讲n说说五（说说五（1）班是一个怎样的班级？评选）班是一个怎样的班级？评选“班级之最班级之最”，如：最搞笑的人？最爱，如：最搞笑的人？最爱笑的人？声音最洪亮的人？最勇敢的人？笑的人？声音最洪亮的人？最勇敢的人？最热心的人？最有条理的人？最负责任最热心的人？最有条理的人？最负责任的人？最勤奋的人？最自信的人？最爱的人？最勤奋的人？最自信的人？最爱问老师的人等等。问老师的人等等。“世界上世界上最可怕的力量最可怕的力量是是习

4、惯，习惯，世界上世界上最宝贵的财富最宝贵的财富也是习惯。也是习惯。一个企业，一个国家，一个企业，一个国家，一个民族是如此，一个民族是如此，对于对于人的一生人的一生，更是如此。，更是如此。“生而为人，每个人都需要踏生而为人，每个人都需要踏踏实实地做人，而良好的做人习踏实实地做人，而良好的做人习惯正是帮助我们构建成功人生所惯正是帮助我们构建成功人生所必需的。必需的。“好好习惯是一个人终身的财习惯是一个人终身的财富富。”n好习惯是一个人终身的财富好习惯是一个人终身的财富心灵体操心灵体操1 1、放学时把椅子反扣在桌上，以方便值日同学扫地。、放学时把椅子反扣在桌上，以方便值日同学扫地。2 2、我长高啦，

5、每天经过走廊时跳起拍拍楼层指示牌。、我长高啦，每天经过走廊时跳起拍拍楼层指示牌。3 3、下课了，和同学们在教室里追一追放松下。、下课了，和同学们在教室里追一追放松下。4 4、一打上课铃，我会立即安静就座，准备课堂用品。、一打上课铃，我会立即安静就座，准备课堂用品。5 5、课堂上和同学聊聊天、做小动作。、课堂上和同学聊聊天、做小动作。6 6、进家门，出家门跟家里人打声招呼。、进家门，出家门跟家里人打声招呼。7 7、课堂上乱插话以引起大家的注意。、课堂上乱插话以引起大家的注意。8 8、老师进教室后，我仍高谈阔论该干啥干啥。、老师进教室后，我仍高谈阔论该干啥干啥。9 9、在教室和校园里规规矩矩把垃圾

6、放到垃圾袋（箱）中、在教室和校园里规规矩矩把垃圾放到垃圾袋（箱）中1010、独立完成老师布置的作业。、独立完成老师布置的作业。这些习惯你有吗？这些习惯你有吗？n我要用全身心的爱去迎接今天我要用全身心的爱去迎接今天-爱的习惯爱的习惯 n坚持不懈，直到成功坚持不懈，直到成功-持之以恒的习惯持之以恒的习惯n我是自然界最伟大的奇迹我是自然界最伟大的奇迹-自信的习惯自信的习惯n用好我生命中的每一天用好我生命中的每一天-珍惜时间的习惯珍惜时间的习惯n今天我要学会控制情绪今天我要学会控制情绪-自制的习惯自制的习惯n我要笑遍世界我要笑遍世界-笑的习惯笑的习惯n今天我要加倍重视自身的价值今天我要加倍重视自身的价

7、值 -发掘自我潜能的习惯发掘自我潜能的习惯n我现在就付诸行动我现在就付诸行动-立即行动的习惯立即行动的习惯这些习惯你有吗？这些习惯你有吗？自信自强自信自强 （1）做人：）做人：（2）做事：）做事：（3）学习：）学习：好习惯使人终身受益n从蹒跚学步、牙牙学语至今，我们学习过不少从蹒跚学步、牙牙学语至今，我们学习过不少日常行为规范，这不仅是一种要求，也是一种日常行为规范，这不仅是一种要求，也是一种“养成养成”教育，因为，日常行为规范的每一条教育，因为，日常行为规范的每一条都是一种良好的行为规范，学习它们，实际上都是一种良好的行为规范，学习它们，实际上就是在学习一种种好习惯，并且在学习的过程就是在学

8、习一种种好习惯，并且在学习的过程中逐步养成好习惯。中逐步养成好习惯。n所谓所谓“习惯习惯”是指长时间养成的不易改变的行是指长时间养成的不易改变的行为动作、生活方式、社会风尚等等，为动作、生活方式、社会风尚等等，“好习惯好习惯”顾名思义，也就是良好的、使人受益的习惯。顾名思义，也就是良好的、使人受益的习惯。n下面为你们介绍一下好习惯对人影响下面为你们介绍一下好习惯对人影响 再来看一个正面的例子再来看一个正面的例子 20世纪世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员我们大家都知道叫加加林。当时挑选第一个上太空的航员我们大家都知道叫加加林。当时挑选第一个

9、上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。了。他觉得：他觉得：“这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢呢?”就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员

10、。员。n您身上有多少习惯？其中多少是好习惯，多您身上有多少习惯？其中多少是好习惯，多少是坏习惯，成功的程度就取决于好习惯的少是坏习惯，成功的程度就取决于好习惯的多少。多少。对不良习惯，我们怎么办？对不良习惯，我们怎么办？想管住自己为什么管不住呢？想管住自己为什么管不住呢？n不长记性，总是重复在同一个错误里不长记性，总是重复在同一个错误里n原谅自己，在没有办法改变的时候就放原谅自己，在没有办法改变的时候就放弃了，然后给自己找各种各样的理由弃了，然后给自己找各种各样的理由n意志薄弱，下决心要控制自己，可是总意志薄弱，下决心要控制自己，可是总是在最后的关头又坚持不住了是在最后的关头又坚持不住了管得住

11、自己，你是习惯的主人管得住自己，你是习惯的主人管不住自己，你是习惯的奴隶管不住自己，你是习惯的奴隶 做主人，还是做奴隶做主人，还是做奴隶 全在于自己的选择全在于自己的选择征服自我是一种幸福征服自我是一种幸福 将不良习惯扼将不良习惯扼杀于萌芽状态杀于萌芽状态 发扬愚公移山发扬愚公移山精神克服阻碍精神克服阻碍自己发展的陋自己发展的陋习习 努力养成努力养成和保持良好和保持良好的习惯的习惯一个高素质的人应该拥有以下一个高素质的人应该拥有以下几方面的良好习惯：几方面的良好习惯：n卫生习惯卫生习惯n劳动习惯劳动习惯n锻炼习惯锻炼习惯n学习习惯学习习惯n处事待人习惯处事待人习惯保持自己的、保持自己的、学习别

12、人的学习别人的好习惯好习惯 据科学家证实，一件据科学家证实，一件行为连续重复行为连续重复2121次即可次即可成为习惯（一般也以三成为习惯（一般也以三十天为准），成为习惯十天为准），成为习惯即可成为自然，直至终即可成为自然，直至终生。生。征服自我征服自我 努力，再努力努力，再努力 做到最好！做到最好！改掉坏习惯的方法改掉坏习惯的方法n交一些能够管住自己的朋友交一些能够管住自己的朋友n用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己n用写日记来管住自己用写日记来管住自己培养习惯宛如登山，培养习惯宛如登山，攀登成功，你的人攀登成功，你的人生就达到圆满境界生就达到圆满境界了！了！创

13、造美好人生创造美好人生养成良好习惯养成良好习惯 这是一份给你自己下的战书，挑战的这是一份给你自己下的战书，挑战的是你的意志力、毅力和决心，敌人是你平是你的意志力、毅力和决心，敌人是你平时在学习和生活中的陋习；这些陋习现在时在学习和生活中的陋习；这些陋习现在看来也许只是很小的缺点，但是让它存于看来也许只是很小的缺点，但是让它存于你的体内，就犹如一个毒瘤，随着年月的你的体内，就犹如一个毒瘤，随着年月的久远而长大、在你的身上腐烂，直到最后久远而长大、在你的身上腐烂，直到最后让你病入膏肓，医药无效。在它还只是小让你病入膏肓，医药无效。在它还只是小病的时候把它根除掉吧，让我们自己为自病的时候把它根除掉吧

14、，让我们自己为自己扫清前进的障碍，只要你有信心也有行己扫清前进的障碍，只要你有信心也有行动，你一定可以做到的动，你一定可以做到的!计划书：计划书：1.你认为目前阻碍你进步的最严重的陋习是：2.这个习惯可能会对你的人生产生什么影响？3.克服时间段：第一阶段：第二阶段：第三阶段：4.克服方法：克服情况登记表：克服情况登记表：项目周次 完成情况存在的困难解决办法满意度第一周第二周第三周.n同学们，好的学习效果、好的学习成绩从培养同学们，好的学习效果、好的学习成绩从培养良好行为习惯开始，这几乎是一个人人皆知的良好行为习惯开始，这几乎是一个人人皆知的道理，希望同学们尽快养成好的学习、生活习道理，希望同学

15、们尽快养成好的学习、生活习惯。诺贝尔奖获得者、智利诗人米斯特拉尔说惯。诺贝尔奖获得者、智利诗人米斯特拉尔说：“许多需要的东西我们可以等待但是学生不许多需要的东西我们可以等待但是学生不能等他的骨骼正在形成血液正在生成心能等他的骨骼正在形成血液正在生成心智正在发育对学生我们不能说明天他的名智正在发育对学生我们不能说明天他的名字是今天！字是今天！”n那么，让我们从今天做起，从现在做起，那么，让我们从今天做起，从现在做起，从小事情做起，在生活和学习中培养自己一个从小事情做起，在生活和学习中培养自己一个又一个好习惯，让好习惯伴随我们终身，成为又一个好习惯，让好习惯伴随我们终身，成为我们走向成功、走向辉煌的一个又一个五彩的我们走向成功、走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯！阶梯！